Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Презентации  /  6 класс  /  Урок по теме: "Природный комплекс"

Урок по теме: "Природный комплекс"

ПК – это закономерное сочетание компонентов природы: горных пород, воздуха, вод, растений, животных и почв на определённой территории.
15.05.2020

Содержимое разработки

Природный комплекс Ресурсы Навигация Теория Вопросы Диктант Задания

Природный комплекс

Ресурсы

Навигация

Теория

Вопросы

Диктант

Задания

Рельеф и горные породы Климат Компоненты природы Почвы Воды Растения Животные Окружающая нас природа состоит из частей, или, как их еще называют, компонентов. К природным компонентам относятся рельеф и горные породы, климат, воды, почвы, растения, животные «Компонент»- в переводе с латинского означает «составная часть целого».

Рельеф и горные породы

Климат

Компоненты природы

Почвы

Воды

Растения

Животные

Окружающая нас природа состоит из частей, или, как их еще называют, компонентов. К природным компонентам относятся рельеф и горные породы, климат, воды, почвы, растения, животные

«Компонент»- в переводе с латинского означает «составная часть целого».

Природный комплекс (ПК) ПК – это закономерное сочетание компонентов природы: горных пород, воздуха, вод, растений, животных и почв на определённой территории.  При изменении одного компонента природного комплекса изменяется весь природный комплекс  «Комплекс»- в переводе с латинского означает «сочетание». Слово

Природный комплекс (ПК)

ПК – это закономерное сочетание компонентов природы: горных пород, воздуха, вод, растений, животных и почв на определённой территории.

При изменении одного компонента природного комплекса изменяется весь природный комплекс

«Комплекс»- в переводе с латинского означает «сочетание».

Слово "комплекс" в переводе с латинского языка означает "сочетание".

Природный комплекс— это сочетание компонентов природы: горных пород, воды, воздуха, организмов.

В ПК все компоненты так взаимосвязаны, что при изменении одного из них постепенно изменяются

и все остальные, изменяется весь комплекс.

Схема природного комплекса Климат Рельеф и горные породы Воды Животные Почвы В каком бы месте на земной поверхности мы ни находились, везде нас окружает природный комплекс. Мы видим горные породы, слагающие рельеф, воды морей, озер, рек, источников, дышим воздухом и наблюдаем изменения состояния атмосферы (погоду, климат), знакомимся с растениями, животными и другими организмами. Растения «Комплекс»- в переводе с латинского означает «сочетание».

Схема природного комплекса

Климат

Рельеф и горные породы

Воды

Животные

Почвы

В каком бы месте на земной поверхности мы ни находились, везде нас окружает природный комплекс. Мы видим горные породы, слагающие рельеф, воды морей, озер, рек, источников, дышим воздухом и наблюдаем изменения состояния атмосферы (погоду, климат), знакомимся с растениями, животными и другими организмами.

Растения

«Комплекс»- в переводе с латинского означает «сочетание».

ПК- неразрывная система, которую образуют закономерно сочетающиеся компоненты природы. климат воды почвы растения животные   Обведите в тетрадях кисть руки. Каждый палец руки – это «природный компонент». Все вместе они вместе составляют единую неразрывную систему, которая называется природный комплекс (ПК). Каждому ПК независимо от его размеров, присуще свое закономерное сочетание компонентов и их тесная взаимосвязь (целостность). Нарушать целостность нельзя. Все возможные изменения природных комплексов трудно, но совершенно необходимо заранее предвидеть. Для этого природные комплексы надо изучать, выяснять взаимосвязи их компонентов. ПК

ПК- неразрывная система, которую образуют закономерно сочетающиеся компоненты природы.

климат

воды

почвы

растения

животные

 

Обведите в тетрадях кисть руки. Каждый палец руки – это «природный компонент». Все вместе они вместе составляют единую неразрывную систему, которая называется природный комплекс (ПК).

Каждому ПК независимо от его размеров, присуще свое закономерное сочетание компонентов и их тесная взаимосвязь (целостность). Нарушать целостность нельзя.

Все возможные изменения природных комплексов трудно, но совершенно необходимо заранее предвидеть. Для этого природные комплексы надо изучать, выяснять взаимосвязи их компонентов.

ПК

ПК -болото Изменения природных комплексов.  В качестве примера рассмотрим ПК болота. Болотом, называется избыточно увлажненный участок суши со своим микроклиматом, органическим миром, мощным слоем торфа и т.д. что же произойдет, если болото осушить? Растения погибнут, торф перестанет образовываться, животные покинут место обитания, микроклимат тоже измениться, следовательно ПК болото перестанет существовать. К. Крыжицкий. Болото.

ПК -болото

Изменения природных комплексов.

В качестве примера рассмотрим ПК болота. Болотом, называется избыточно увлажненный участок суши со своим микроклиматом, органическим миром, мощным слоем торфа и т.д. что же произойдет, если болото осушить? Растения погибнут, торф перестанет образовываться, животные покинут место обитания, микроклимат тоже измениться, следовательно ПК болото перестанет существовать.

К. Крыжицкий. Болото.

ПК - лес Представьте себе, что на большой площади вырубили лес. Что произойдет?  Улетят птицы, гнездившиеся в лесу. Уйдут или погибнут лесные звери, Уменьшится поступление кислорода в атмосферу и меньше будет поглощаться из нее углекислого газа. Вода дождей и талые воды станут быстрее стекать по безлесной поверхности, размывая ее. Усилится рост оврагов. Меньше воды успеет просочиться, и уровень грунтовых вод может понизиться. А это значит, что уменьшится грунтовое питание рек. Обязательно изменится почва. И это еще не все возможные изменения.

ПК - лес

Представьте себе, что на большой площади вырубили лес. Что произойдет?

Улетят птицы, гнездившиеся в лесу. Уйдут или погибнут лесные звери, Уменьшится поступление кислорода в атмосферу и меньше будет поглощаться из нее углекислого газа. Вода дождей и талые воды станут быстрее стекать по безлесной поверхности, размывая ее. Усилится рост оврагов. Меньше воды успеет просочиться, и уровень грунтовых вод может понизиться. А это значит, что уменьшится грунтовое питание рек. Обязательно изменится почва. И это еще не все возможные изменения.

ПК - луг Другой пример. На реке возвели плотину, и выше нее образуется водохранилище. Увеличится площадь водной поверхности, больше станет испаряться воды, повысится влажность воздуха. Уровень воды поднимается не только в водохранилище, но и в реке, впадающей в него, в ее притоках. Если уровень воды в водохранилище окажется выше уровня грунтовых вод, вода из водохранилища начнет их пополнять. Повышение уровня грунтовых вод может вызывать заболачивание местности. Растительность сменится влаголюбивой, погибнут деревья, пострадают почвы. Изменения произойдут и в мире животных. Другим станет весь природный комплекс.

ПК - луг

Другой пример. На реке возвели плотину, и выше нее образуется водохранилище. Увеличится площадь водной поверхности, больше станет испаряться воды, повысится влажность воздуха. Уровень воды поднимается не только в водохранилище, но и в реке, впадающей в него, в ее притоках. Если уровень воды в водохранилище окажется выше уровня грунтовых вод, вода из водохранилища начнет их пополнять. Повышение уровня грунтовых вод может вызывать заболачивание местности. Растительность сменится влаголюбивой, погибнут деревья, пострадают почвы. Изменения произойдут и в мире животных. Другим станет весь природный комплекс.

Воронежская Каменная Степь Взаимосвязи компонентов природы важно знать не только для того, чтобы не повредить окружающей природе, но и для того, чтобы улучшать ее. Примером улучшения природы может служить Каменная степь(Воронежская область).  Всего двести лет назад здесь царили нетронутые природные ландшафты с густыми дубравами, дерезняковыми зарослями и осиновыми кустами. Затем началось освоение человеком этой местности: вырубались леса, распахивались степи. Все это привело к снижению грунтовых вод, обмелению водоемов, вследствие чего участились засухи, и земля стала бесплодной и по своей твердости напоминала камни. С этого времени и стали в народе называть степь Каменной. 

Воронежская Каменная Степь

Взаимосвязи компонентов природы важно знать не только для того, чтобы не повредить окружающей природе, но и для того, чтобы улучшать ее.

Примером улучшения природы может служить Каменная степь(Воронежская область).

Всего двести лет назад здесь царили нетронутые природные ландшафты с густыми дубравами, дерезняковыми зарослями и осиновыми кустами. Затем началось освоение человеком этой местности: вырубались леса, распахивались степи. Все это привело к снижению грунтовых вод, обмелению водоемов, вследствие чего участились засухи, и земля стала бесплодной и по своей твердости напоминала камни. С этого времени и стали в народе называть степь Каменной. 

Зеленый цветущий оазис Каменной степи - прообраз того, какой должна стать вся черноземная степная полоса. В 1892 г. группа ученых во главе с Василием Васильевичем Докучаевым, великим русским ученым, основоположником учения о почве, приступила к организации здесь интересного и необычайно смелого эксперимента. Было решено засушливую степь переделать самым решительным образом, создать на ней такие условия, чтобы не только прекратилось дальнейшее ее иссушение, образование оврагов и смывание черноземов, но и восстановилось ее плодородие, климат сделался более мягким, а урожаи - более высокими.  Основой для проведения работ по преобразованию природы Каменной степи Докучаев считал создание защитных лесных полос, строительство прудов.

Зеленый цветущий оазис Каменной степи - прообраз того, какой должна стать вся черноземная степная полоса.

В 1892 г. группа ученых во главе с Василием Васильевичем Докучаевым, великим русским ученым, основоположником учения о почве, приступила к организации здесь интересного и необычайно смелого эксперимента. Было решено засушливую степь переделать самым решительным образом, создать на ней такие условия, чтобы не только прекратилось дальнейшее ее иссушение, образование оврагов и смывание черноземов, но и восстановилось ее плодородие, климат сделался более мягким, а урожаи - более высокими. Основой для проведения работ по преобразованию природы Каменной степи Докучаев считал создание защитных лесных полос, строительство прудов.

Природные комплексы Крупные Локальные Зональные Глобальные Овраг, лес, пойма реки Географическая оболочка Самым крупным природным комплексом является географическая оболочка (ГО). Меньше размером – материки и океаны. Ещё меньше – природные зоны. Локальные – те, которые мы видим вокруг себя: овраг, луг, лес…. Даже небольшая кочка на болоте свой маленький неповторимый ПК.  Важно то, что независимо от размера все компоненты этих комплексов тесно взаимосвязаны друг с другом. Природные зоны Материки и океаны

Природные комплексы

Крупные

Локальные

Зональные

Глобальные

Овраг, лес, пойма реки

Географическая оболочка

Самым крупным природным комплексом является географическая оболочка (ГО). Меньше размером – материки и океаны. Ещё меньше – природные зоны. Локальные – те, которые мы видим вокруг себя: овраг, луг, лес….

Даже небольшая кочка на болоте свой маленький неповторимый ПК.

Важно то, что независимо от размера все компоненты этих комплексов тесно взаимосвязаны друг с другом.

Природные зоны

Материки

и океаны

Глобальный ПК- географическая оболочка Нижняя часть атмосферы Верхняя часть литосферы Вся биосфера Вся гидросфера Три внешние оболочки Земли: земная кора, гидросфера и атмосфера — всегда были тесно взаимосвязаны.  Газы атмосферы проникают в воду и в горные породы. Вода испаряется в атмосферу, просачивается в земную кору, размывает и растворяет горные породы. Мельчайшие частицы горных пород оказываются в атмосфере, в воду попадают растворившиеся вещества. И все это происходит при участии солнечного света и тепла.  Условия в географической оболочке оказались благоприятными для развития жизни. Появившиеся в ней миллиарды лет назад организмы начали развиваться и быстро распространяться. Они воздействовали на все компоненты оболочки, сильно изменяя и объединяя их. Живые организмы сами стали важнейшим компонентом географической оболочки. Они создали сферу жизни — биосферу. Биосфера — не только все организмы, живущие на Земле, т. е. живое вещество. В ее состав входит и все неживое вещество, созданное или переработанное организмами.

Глобальный ПК- географическая оболочка

Нижняя часть атмосферы

Верхняя часть литосферы

Вся биосфера

Вся гидросфера

Три внешние оболочки Земли: земная кора, гидросфера и атмосфера — всегда были тесно взаимосвязаны.

Газы атмосферы проникают в воду и в горные породы. Вода испаряется в атмосферу, просачивается в земную кору, размывает и растворяет горные породы. Мельчайшие частицы горных пород оказываются в атмосфере, в воду попадают растворившиеся вещества. И все это происходит при участии солнечного света и тепла.

Условия в географической оболочке оказались благоприятными для развития жизни. Появившиеся в ней миллиарды лет назад организмы начали развиваться и быстро распространяться. Они воздействовали на все компоненты оболочки, сильно изменяя и объединяя их. Живые организмы сами стали важнейшим компонентом географической оболочки. Они создали сферу жизни — биосферу.

Биосфера — не только все организмы, живущие на Земле, т. е. живое вещество. В ее состав входит и все неживое вещество, созданное или переработанное организмами.

Биосфера Литосфера Географическая оболочка   Атмосфера Гидросфера Резких границ ГО не имеет. ГО сравнительно тонкая, расстояние от ее верхней границы до нижней = 55 км. Предлагают использовать такую формулу ГО=Т+Л+Г+Б 13 13

Биосфера

Литосфера

Географическая оболочка

Атмосфера

Гидросфера

Резких границ ГО не имеет. ГО сравнительно тонкая, расстояние от ее верхней границы до нижней = 55 км.

Предлагают использовать такую формулу ГО=Т+Л+Г+Б

13

13

Крупные природные комплексы-материки и океаны На каком материке самые разнообразные ПК и почему? 13

Крупные природные комплексы-материки и океаны

На каком материке самые

разнообразные ПК

и почему?

13

Зональные природные комплексы 13

Зональные природные комплексы

13

Локальные природные комплексы 13

Локальные природные комплексы

13

Антропогенные природные комплексы- ПК созданные человеком На ПК влияет хозяйственная деятельность человека. В последнее время на планете начинают возникать комплексы, созданные человеком, — антропогенные (греч. anthropos — человек, genes — рождение) комплексы. По степени изменения они дифференцируются на: — слабоизмененные — охотничьи угодья;  — измененные — пашни, мелкие поселения;  — сильноизмененные — городские поселения, крупные разработки полезных ископаемых, крупная распашка, вырубка лесов;  — улучшенные — санитарная расчистка лесов, парковая зона, «зеленая зона» вокруг крупных городов. 13 13

Антропогенные природные комплексы- ПК созданные человеком

На ПК влияет хозяйственная деятельность человека. В последнее время на планете начинают возникать комплексы, созданные человеком, — антропогенные (греч. anthropos — человек, genes — рождение) комплексы. По степени изменения они дифференцируются на:

— слабоизмененные — охотничьи угодья; — измененные — пашни, мелкие поселения; — сильноизмененные — городские поселения, крупные разработки полезных ископаемых, крупная распашка, вырубка лесов; — улучшенные — санитарная расчистка лесов, парковая зона, «зеленая зона» вокруг крупных городов.

13

13

 Географический диктант   Последовательность диктовки 1. Воздушная оболочка земного шара, вращающаяся вместе с ним. 2. Нижний слой воздушной оболочки, 3. Водная оболочка земного шара. 4. Элементы природы, например горные породы, воздух, почвы, растения и т. д. 5. Верхняя твердая оболочка земного шара. 6. Закономерное сочетание географических компонентов, образующих единую систему, находящуюся в постоянном и сложном взаимодействии компонентов. 7. Оболочка, в пределах которой соприкасаются,  проникают друг в друга и взаимодействуют верхняя часть - литосферы, нижняя часть атмосферы, гидросфера и биосфера.  8. Область распространения наземном шаре живых организмов. Гидросфера Биосфера Литосфера.  Атмосфера.  Географическая оболочка.  Природный комплекс. Природные компоненты. Тропосфера Ключ для проверки: Ответ 4, 8, 1, 7, 3, 6, 5, 2. 13

Географический диктант

Последовательность диктовки

1. Воздушная оболочка земного шара, вращающаяся вместе с ним.

2. Нижний слой воздушной оболочки,

3. Водная оболочка земного шара.

4. Элементы природы, например горные породы, воздух, почвы, растения и т. д.

5. Верхняя твердая оболочка земного шара.

6. Закономерное сочетание географических компонентов, образующих единую систему, находящуюся в постоянном и сложном взаимодействии компонентов.

7. Оболочка, в пределах которой соприкасаются, проникают друг в друга и взаимодействуют верхняя часть - литосферы, нижняя часть атмосферы, гидросфера и биосфера.

8. Область распространения наземном шаре живых организмов.

  • Гидросфера
  • Биосфера
  • Литосфера.
  • Атмосфера.
  • Географическая оболочка.
  • Природный комплекс.
  • Природные компоненты.
  • Тропосфера

Ключ для проверки:

Ответ

4, 8, 1, 7, 3, 6, 5, 2.

13

Задания по теме «ПК вашей местности» Пользуясь картой, определите географическое положение вашей местности.  Определите, какие природные комплексы можно выделить в вашей местности. Дайте характеристику компонентов природы составляющих природный комплекс вашей местности: рельеф и горные породы климат внутренние воды почвы растения животные рельеф и горные породы климат внутренние воды почвы растения животные 13

Задания по теме «ПК вашей местности»

  • Пользуясь картой, определите географическое положение вашей местности.
  • Определите, какие природные комплексы можно выделить в вашей местности.
  • Дайте характеристику компонентов природы составляющих природный комплекс вашей местности:
  • рельеф и горные породы климат внутренние воды почвы растения животные
  • рельеф и горные породы
  • климат
  • внутренние воды
  • почвы
  • растения
  • животные

13

Задания по теме «ПК вашей местности» Используя сделанные вами описания компонентов природы вашей местности, приведите примеры, подтверждающие их взаимные связи.  Например : а) как влияет рельеф на направление и скорость течения реки, ручья, временных потоков дождевых и талых вод; б) как влияют река, ручей, временные потоки на рельеф;  в) как питание и уровень реки зависят от климата;  г) как зависит от климата и рельефа растительность;  д) как зависят от климата и растительности животные; е) как может измениться природа вашей местности, если изменится климат (например, если сильно увеличится или, наоборот, уменьшится количество осадков);  ж) как отразится на природе вашей местности значительное повышение уровня грунтовых вод 13

Задания по теме «ПК вашей местности»

  • Используя сделанные вами описания компонентов природы вашей местности, приведите примеры, подтверждающие их взаимные связи.

Например : а) как влияет рельеф на направление и скорость течения реки, ручья, временных потоков дождевых и талых вод;

б) как влияют река, ручей, временные потоки на рельеф;

в) как питание и уровень реки зависят от климата;

г) как зависит от климата и рельефа растительность;

д) как зависят от климата и растительности животные;

е) как может измениться природа вашей местности, если изменится климат (например, если сильно увеличится или, наоборот, уменьшится количество осадков);

ж) как отразится на природе вашей местности значительное повышение уровня грунтовых вод

13

Задания по теме «ПК вашей местности» Какое влияние в вашей местности человек оказывает на Какое влияние в вашей местности человек оказывает на  рельеф  поверхностные и подземные воды воздух почву растительный животный мир?  рельеф  поверхностные и подземные воды воздух почву растительный животный мир? Какие компоненты природы нуждаются в  охране и в улучшении? 13

Задания по теме «ПК вашей местности»

  • Какое влияние в вашей местности человек оказывает на
  • Какое влияние в вашей местности человек оказывает на
  • рельеф поверхностные и подземные воды воздух почву растительный животный мир?
  • рельеф
  • поверхностные и подземные воды
  • воздух
  • почву
  • растительный
  • животный мир?
  • Какие компоненты природы нуждаются в охране и в улучшении?

13

Вопросы по теме «Природный комплекс» 1. Комплекс» в переводе с латинского языка означает сплетение. Какой смысл вкладывается в словосочетание «природный комплекс местности»? А. Взаимосвязь почвы с растительным и животным миром  Б. Взаимосвязь всех природных компонентов местности В. Связь климатических особенностей местности с ее рельефом Г. Связь всех природных компонентов местности с деятельностью человека 2. Что произошло, когда в Подмосковье началась кампания по борьбе с хищниками — лисицами и коршунами?  А. В реках и прудах вырос улов рыбы Б. Грызуны уничтожили большую часть урожая на полях В. Быстро увеличилось число других хищников  Г. Произошло сильное заболачивание местности ответ 1Б 2Б 13

Вопросы по теме «Природный комплекс»

1. Комплекс» в переводе с латинского языка означает сплетение.

Какой смысл вкладывается в словосочетание «природный комплекс местности»?

А. Взаимосвязь почвы с растительным и животным миром

Б. Взаимосвязь всех природных компонентов местности

В. Связь климатических особенностей местности с ее рельефом

Г. Связь всех природных компонентов местности с деятельностью человека

2. Что произошло, когда в Подмосковье началась кампания по борьбе с хищниками — лисицами и коршунами?

А. В реках и прудах вырос улов рыбы

Б. Грызуны уничтожили большую часть урожая на полях

В. Быстро увеличилось число других хищников

Г. Произошло сильное заболачивание местности

ответ

1Б 2Б

13

Вопросы по теме «Природный комплекс» Что такое биосфера? Что входит в  ее  состав? Что такое компонент природы? Назовите компоненты природы . Что такое природный комплекс? Приведите примеры различных ПК. Почему при воздействии на окружающую природу необходимо хорошо знать взаимные связи ее компонентов? Почему люди не могут не изменять природу? Что такое антропогенный комплекс? 13 13

Вопросы по теме «Природный комплекс»

Что такое биосфера? Что входит в ее состав?

Что такое компонент природы? Назовите компоненты природы .

Что такое природный комплекс? Приведите примеры различных ПК.

Почему при воздействии на окружающую природу необходимо хорошо знать взаимные связи ее компонентов?

Почему люди не могут не изменять природу?

Что такое антропогенный комплекс?

13

13

Навигация Навигация Карта Далее Иллюстрация Диаграмма Назад Выход Текст Видео Таблица 13 13

Навигация

Навигация

Карта

Далее

Иллюстрация

Диаграмма

Назад

Выход

Текст

Видео

Таблица

13

13

Ресурсы Т.П. Герасимова Г.Ю. Грюнберг Н.П. Неклюкова География. Физическая география. Москва «Просвещение» 1998 13

Ресурсы

  • Т.П. Герасимова Г.Ю. Грюнберг Н.П. Неклюкова География. Физическая география. Москва «Просвещение» 1998

13

Видео http://www.youtube.com/watch?v=GgwXiav2Iic Дыхание степи (Оренбургские степи) http://www.youtube.com/watch?v=unWmRAz_eW8 Цветущая заповедная степь Маныча http://www.youtube.com/watch?v=unWmRAz_eW8 Географическая оболочка 13

Видео

  • http://www.youtube.com/watch?v=GgwXiav2Iic Дыхание степи (Оренбургские степи)
  • http://www.youtube.com/watch?v=unWmRAz_eW8 Цветущая заповедная степь Маныча
  • http://www.youtube.com/watch?v=unWmRAz_eW8 Географическая оболочка

13

-80%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок по теме: "Природный комплекс" (3.93 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт