Урок окружающего мира на тему "Птицы"

Название урока и класс

Птицы. Звери. 1 класс

Учитель

Гробовикова Татьяна Владимировна

Цели

Формирование представления о зверях, как об отдельной группе животных

Планируемые результаты

Учащиеся узнают, что звери- это животные тело которых покрыто шерстью

Этап урока

время

Деятельность учителя

Ссылки на карточки учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей.

Настраивает их к уроку

Актуализация знаний

6

На доске карточки с изображением животных. Дети распределяют их по группам.

- Какие группы животных мы уже знаем?

(птицы, рыбы, насекомые)

-Почему остались лишние карточки?

-К какой группе отнесём животных?

Дети ставят цели к уроку и предполагают о чём будут говорить на уроке.

Uchi.ru//teachers/cards/34825

Самоопределение к деятельности

8

Показывает мышь, крокодила и щуку.

-Кто из животных зверь?

-Давайте рассмотрим изображение жирафа.

-Что есть у зверей?

(голова, шея, туловище, хвост и ноги)

Введение понятия

4

Учебник стр.36

Рассмотрите рисунок

-Что видим?

Звери вскармливают своих детёнышей молоком. Их называют млекопитающие.

Работа по теме урока

5

Рабочая тетрадь стр.26

-Найди зверя.

Дети разыскивают в лесу зверей, определяют их по атласу определителю и раскрашивают.

Uchi.ru//teachers/cards/34827

Закрепление материала

5

Игра «Кто назовёт больше зверей»

Сравнение животных по размеру.

физминутка

3

Видео упражнение «У жирафа дом большой»

Закрепление материала

4

Практическая работа «Исследуем шерсть зверей»

Рабочая тетрадь стр.25 упр.1

Подведение итогов

3

- Какая тема урока?

-Что узнали?

-Как отличить зверей от других живот ных?

Домашнее задание

Учебник стр.36-37