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Творческая презентация к уроку в 9 классе на тему «Heutige Jugendlichen in Deutschland. Wie kann man sie charakterisieren?»

Презентация к уроку по учебному предмету «Немецкий язык», 9 класс ФГОС ОО общеобразовательной школы.

23.03.2018

Содержимое разработки

Белова Ольга Николаевна, учитель иностранного языка МКОУ Гарской ООШ, Ильинского муниципального района, Ивановской области

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Автор: Белова Ольга Николаевна, учитель иностранного языка

Образовательное учреждение: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Гарская основная общеобразовательная школа, Ильинского района, Ивановской области

Название материала: Презентация к уроку по учебному предмету «Немецкий язык», 9 класс ФГОС ОО общеобразовательной школы. Тема урока: «Die heutige Jugendlichen in Deutschland. Wie kann man sie charakterisieren?»

Вид ресурса: Презентация.

Цель: активизация и закрепление в устной речи лексического материала по теме: “Die heutige Jugendlichen in Deutschland. Wie kann man sie charakterisieren?” с использованием плана к устному сообщению.

Среда, редактор, в котором выполнен продукт: Microsoft Office PowerPoint 2016 (pptx.)

Необходимое оборудование и материалы для демонстрации: компьютер, проектор и экран или интерактивная доска (при использовании во время урока), при самостоятельной работе школьника – компьютер или другое электронное устройство с возможностью демонстрации презентации Microsoft Office PowerPoint 2016.

Краткое описание, методические рекомендации по использованию:

Данную презентацию можно использовать как для работы по закреплению лексического материала по теме во время урока вместе с учителем, так и самостоятельно учащимися 9-го класса во внеурочное время.

Презентация составлена на основе плана устного сообщения по теме с использованием гиперссылок, дающих возможность для необходимого неоднократного повторения и обобщения учащимися лексического материала (вернуться назад к «слайду с планом» можно с помощью условного знака в виде «синей звезды»). Переходить к повторению можно в любом месте презентации, где имеется условный знак в случае необходимости.

Презентация выполнена в режиме «по щелчку», смена слайдов «по щелчку».

Интернет-ресурсы:

информация, лексический материал УМК «Немецкий язык. 9 класс», академический школьный учебник И.Л.Бим, Л.В.Садомова, изд-во «Просвещение», 2013 г;

все картинки в презентации с сайта: https://www.google.ru/search?q=картинки+по+теме+современная+немецкая++молодежь





Содержимое разработки

Презентация к уроку по учебному предмету «Немецкий язык», 9 класс общеобразовательной школы Die heutige Jugendlichen in Deutschland. Тема урока: Wie kann man sie charakterisieren? подготовила:  Белова Ольга Николаевна, учитель немецкого языка МКОУ Гарской ООШ, Ильинского муниципального района, Ивановской области

Презентация к уроку по учебному предмету «Немецкий язык», 9 класс общеобразовательной школы

Die heutige Jugendlichen in Deutschland.

Тема урока:

Wie kann man sie charakterisieren?

подготовила: Белова Ольга Николаевна, учитель немецкого языка МКОУ Гарской ООШ, Ильинского муниципального района, Ивановской области

Цель урока:  активизация и закрепление лексического материала по теме: “ Die heutige Jugendlichen in Deutschland. Wie kann man sie charakterisieren? ” в устной речи по плану: Die Jugendszene in Deutschland. Die Jugendlichen in Deutschland finden wichtig . Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst (vor). Die Jugendlichen in Deutschland haben oft zahlreichen Problemen . Die Jugendlichen in Deutschland und die Gesellschaft. Die Jugendlichen in Deutschland kann man charakterisieren. Was kann ich über deutsche Jugendlichen erzählen? * Данная презентация подходит для использования на уроке и для организации самостоятельного повторения учащимися

Цель урока: активизация и закрепление лексического материала по теме: Die heutige Jugendlichen in Deutschland. Wie kann man sie charakterisieren? в устной речи по плану:

Die Jugendszene in Deutschland.

Die Jugendlichen in Deutschland finden wichtig .

Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst (vor).

Die Jugendlichen in Deutschland haben oft zahlreichen Problemen .

Die Jugendlichen in Deutschland und die Gesellschaft.

Die Jugendlichen in Deutschland kann man charakterisieren.

Was kann ich über deutsche Jugendlichen erzählen?

* Данная презентация подходит для использования на уроке и для организации самостоятельного повторения учащимися

Die Jugendszene in Deutschland ist immer mehr in Grгppen, Kulturen, Clicken und Einzelgänger zersplittert. Bodybuilder Neonazis Punks Hippis Techno-Freaks Computerkids Autonome Sportbesessene Umweltschützer

Die Jugendszene in Deutschland ist immer mehr in Grгppen, Kulturen, Clicken und Einzelgänger zersplittert.

Bodybuilder

Neonazis

Punks

Hippis

Techno-Freaks

Computerkids

Autonome

Sportbesessene

Umweltschützer

Also:  Die Jugendszene in Deutschland ist immer mehr in Gruppen, Kulturen, Clicken und Einzellgänger zersplittert. Die Jugendlichen in Deutschland zersplittern sich mit der Zeit noch schneller in Punks, Techno-Freaks, Bodybuilder, Neonazis, Autonomen, Sportbesessenen, Hippis, Computerkids, Umweltschützer und anderen Subkulturen.        1

Also:

Die Jugendszene in Deutschland ist immer mehr in Gruppen, Kulturen, Clicken und Einzellgänger zersplittert.

Die Jugendlichen in Deutschland zersplittern sich mit der Zeit noch schneller in Punks, Techno-Freaks, Bodybuilder, Neonazis, Autonomen, Sportbesessenen, Hippis, Computerkids, Umweltschützer und anderen Subkulturen.

1

Die Jugendlichen in Deutschland finden wichtig .

Die Jugendlichen in Deutschland finden wichtig .

  • Schule und Noten;
  • Sport, Musik, Kunst;
  • die Suche nach dem Sinn des Lebens;
  • der Stellenwert in der Gesellschaft;
  • Probleme mit Schule und Lehrern;
  • Konflikte mit Eltern, mit anderen Erwachsenen;
  • Freunde und Freundschaften;
  • Familie und Eltern;
  • ein gutes Abitur;
  • selbstständig zu werden;
  • etwas zu unternehmen;
  • die Gruppe, die Click;
  • beruflich etwas zu erreichen.
Also: Die meisten heutigen deutschen Jugendlichen finden wichtig: Schule und Noten, Sport, Musik, Kunst, die Suche nach dem Sinn des Lebens, den Stellenwert in der Gesellschaft, Freunde und Freundschaften, Gruppen und Clicken, Familie und Eltern, ein gutes Abitur, selbstständig zu werden, etwas zu unternehmen und beruflich etwas zu erreichen.  2

Also:

Die meisten heutigen deutschen Jugendlichen finden wichtig:

Schule und Noten, Sport, Musik, Kunst, die Suche nach dem Sinn des Lebens, den Stellenwert in der Gesellschaft, Freunde und Freundschaften, Gruppen und Clicken, Familie und Eltern, ein gutes Abitur, selbstständig zu werden, etwas zu unternehmen und beruflich etwas zu erreichen.

2

Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst . - dass die Freundschaften auseinander gehen;

Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst .

- dass die Freundschaften auseinander gehen;

  • beruflich total zu versagen;
  • dass sie niemand akzeptiert wird;
  • dass sie allein bleiben;
  • arbeitslos zu sein;
  • auf der Strasse zu schlafen;
  • alle Freunde zu verlieren;
  • dass die Erwachsenen sie nicht vertrauen werden.
Also: Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst,  dass die Freundschaften auseinander gehen, dass sie keiner akzeptiert wird, dass sie allein bleiben, dass sie die Erwachsenen nicht vertrauen, arbeitslos zu sein, auf der Straße zu schlafen, alle Freunde zu verlieren. 3

Also:

Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst, dass die Freundschaften auseinander gehen, dass sie keiner akzeptiert wird, dass sie allein bleiben, dass sie die Erwachsenen nicht vertrauen, arbeitslos zu sein, auf der Straße zu schlafen, alle Freunde zu verlieren.

3

Die Jugendlichen in Deutschland haben oft zahlreiche Problemen .

Die Jugendlichen in Deutschland haben oft zahlreiche Problemen .

Also: Die Jugendlichen haben oft zahlreiche Problemen: Suche nach sich selbst und nach dem Stellenwert im Leben, Abhauen von Zuhause, Libeskummer, kein Taschengeld, Rauchen, Alkohol, Drogen, Stress und Gewalt in der Schule, zu Hause und auf der Strasse: autoritäre Eltern, Lehrer, Mitschüler, Schlägereien, schlechte Noten und anderes. 4

Also:

Die Jugendlichen haben oft zahlreiche Problemen:

Suche nach sich selbst und nach dem Stellenwert im Leben, Abhauen von Zuhause, Libeskummer, kein Taschengeld, Rauchen, Alkohol, Drogen, Stress und Gewalt in der Schule, zu Hause und auf der Strasse: autoritäre Eltern, Lehrer, Mitschüler, Schlägereien, schlechte Noten und anderes.

4

Die Jugendlichen in Deutschland und die Gesellschaft . Manche/einige

Die Jugendlichen in Deutschland und die Gesellschaft .

Manche/einige

  • haben keine geschlossene Weltanschauung;
  • haben kein Verlust zu Gemeinsinn;
  • haben Rückzug ins Private;
  • nehmen am politischen Leben der Gesellschaft nicht teil;
  • engagieren sich nicht in die Bürgerinitiativen;
  • sind keine Rebellen;
  • wollen nur Spaß am Leben haben.
Also: Fast alle Jugendlichen in Deutschland haben keine geschlossene Weltanschauung, haben kein Verlust zu Gemeinsinn, nehmen am politischen Leben der Gesellschaft nicht teil, engagieren sich nicht in die Bürgerinitiativen, in die Parteien, außer “Greenpeace”, wollen nur Spaß am Leben haben.  5

Also:

Fast alle Jugendlichen in Deutschland haben keine geschlossene Weltanschauung, haben kein Verlust zu Gemeinsinn, nehmen am politischen Leben der Gesellschaft nicht teil, engagieren sich nicht in die Bürgerinitiativen, in die Parteien, außer “Greenpeace”, wollen nur Spaß am Leben haben.

5

Also, wollen wir wiederholen!

Wie kann man die Jugendlichen in Deutschland charakterisieren?

Wie ist die Jugendszene in Deutschland?

1. Die Jugendszene in Deutschland ist immer mehr in Gruppen, Kulturen, Clicken und Einzelgänger zersplittert.

Was finden die Jugendlichen in Deutschland wichtig?

2. Die Jugendlichen in Deutschland zersplittern sich mit der Zeit in Punks, Techno-Freaks, Bodybuilder, Neonazis, Autonomen, Sportbesessenen, Hippis, Computerkids, Umweltschützer und anderen Subkulturen.

Die Jugendszene in Deutschland ist immer mehr in Gruppen, Kulturen, Clicken und Einzellgänger zersplittert.

Wovor haben die Jugendlichen in Deutschland Angst?

Welche Problemen haben oft die Jugendlichen in Deutschland?

Die meisten heutigen deutschen Jugendlichen finden wichtig:

Schule und Noten, Sport, Musik, Kunst, die Suche nach dem Sinn des Lebens, den Stellenwert in der Gesellschaft, Freunde und Freundschaften, Gruppen und Clicken, Familie und Eltern, ein gutes Abitur, selbstständig zu werden, etwas zu unternehmen und beruflich etwas zu erreichen.

3. Die meisten heutigen deutschen Jugendlichen finden wichtig:

Schule und Noten, Sport, Musik, Kunst, die Suche nach dem Sinn des Lebens, den Stellenwert in der Gesellschaft, Freunde und Freundschaften, Gruppen und Clicken, Familie und Eltern, ein gutes Abitur, selbstständig zu werden, etwas zu unternehmen und beruflich etwas zu erreichen.

Die Jugendlichen in Deutschland zersplittern sich mit der Zeit noch schneller in Punks, Techno-Freaks, Bodybuilder, Neonazis, Autonomen, Sportbesessenen, Hippis, Computerkids, Umweltschützer und anderen Subkulturen.

Die Jugendlichen haben oft zahlreiche Problemen: Suche nach sich selbst und nach dem Stellenwert im Leben, Abhauen von Zuhauze, Libeskummer, kein Taschengeld, Rauchen, Alkohol, Drogen, Stress und Gewalt in der Schule, zu Hause und auf der Strasse: autoritäre Eltern, Lehrer, Mitschüler, Schlägereien, schlechte Noten und anderes.

Was kann man über die Rolle der deutschen Jugendlichen im Gesellschaftsleben sagen?

Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst, dass die Freundschaften auseinander gehen, dass sie keiner akzeptiert, dass sie allein bleiben, dass die Erwachsenen sie nicht vertrauen warden, arbeitslos zu sein, auf der Strasse zu schlafen, alle Freunde zu verlieren.

Die meisten Jugendlichen in Deutschland haben keine geschlossene Weltanschauung, haben kein Verlust zu Gemeinsinn der Gesellschaft, nehmen am politischen Leben der Gesellschaft nicht teil, engagieren sich nicht in die Bürgerinitiativen, in die politischen Parteien, wollen nur Spass am Leben haben.

4. Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst, dass die Freundschaften auseinander gehen, dass sie keiner akzeptiert, dass sie allein bleiben, dass die Erwachsenen sie nicht vertrauen werden, arbeitslos zu sein, auf der Strasse zu schlafen, alle Freunde zu verlieren.

5. Die Jugendlichen haben oft zahlreichen Problemen:

Suche nach sich selbst und nach dem Stellenwert im Leben, Abhauen von Zuhauze, Libeskummer, kein Taschengeld, Rauchen Alkohol, Drogen, Sress und Gewalt in der Schule, zu Hause und auf der Strasse: autoritäre Eltern, Lehrer, Mitschüler, Schlägereien, schlechte Noten und anderes.

6. Die meisten Jugendlichen in Deutschland haben keine geschlossene Weltanschauung, haben kein Verlust zu Gemeinsinn, nehmen am politischen Leben der Gesellschaft nicht teil, engagieren sich nicht in die Bürgerinitiativen, in die politische Parteien, wollen nur Spaß am Leben haben.

6

Die Jugendlichen in Deutschland zersplittern sich in … . Die Jugendszene in Deutschland ist … zersplittert. Die heutigen deutschen Jugendlichen finden wichtig … . Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst … . … leiden unter Gewalt in der Schule, zu Hause und auf der Straße: autoritäre Eltern, Lehrer, Mitschüler, Schlägereien. Die Jugendliche haben oft zahlreiche Problemen … . Die Jugendlichen …, dass sie von den Erwachsenen nicht akzeptiert werden. Die Jugendlichen … nach ihren Stellenwert in der Gesellschaft, … . Was kann ich über deutsche Jugendlichen erzählen? Fast alle Jugendlichen in Deutschland haben keine geschlossene … . … nehmen am politischen Leben der Gesellschaft nicht teil. Die Jugendlichen … für Sport, Musik, Kunst, aber nicht für … . 7 … wollen nur Spaß am Leben haben.

Die Jugendlichen in Deutschland zersplittern sich in … .

Die Jugendszene in Deutschland ist … zersplittert.

Die heutigen deutschen Jugendlichen finden wichtig … .

Die Jugendlichen in Deutschland haben Angst … .

leiden unter Gewalt in der Schule, zu Hause und auf der Straße: autoritäre Eltern, Lehrer, Mitschüler, Schlägereien.

Die Jugendliche haben oft zahlreiche Problemen … .

Die Jugendlichen …, dass sie von den Erwachsenen nicht akzeptiert werden.

Die Jugendlichen … nach ihren Stellenwert in der Gesellschaft, … .

Was kann ich über deutsche Jugendlichen erzählen?

Fast alle Jugendlichen in Deutschland haben keine geschlossene … .

nehmen am politischen Leben der Gesellschaft nicht teil.

Die Jugendlichen … für Sport, Musik, Kunst, aber nicht für … .

7

wollen nur Spaß am Leben haben.

В презентации использовались: информация, лексический материал УМК «Немецкий язык. 9 класс», академический школьный учебник И.Л.Бим, Л.В.Садомова, изд-во «Просвещение», 2013 г. все картинки в презентации: https ://www.google.ru/search?q=картинки+по+теме+современная+немецкая++ молодежь

В презентации использовались:

информация, лексический материал УМК «Немецкий язык. 9 класс», академический школьный учебник И.Л.Бим, Л.В.Садомова, изд-во «Просвещение», 2013 г.

все картинки в презентации: https ://www.google.ru/search?q=картинки+по+теме+современная+немецкая++ молодежь

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