Цветок в подарок

Управление общего и дошкольного образования Администрации города Норильска Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА г. Кайеркана

Сценарий

Игры-путешествия

«Цветок в подарок»

Дата проведения: 29.04.26г.

Место проведения: каб.№7

Аудитория: обучающиеся (2 группа, 2 год обучения)

Составила: педагог дополнительного образования

Салтыкова Елена Николаевна

План подготовки и проведения мероприятия

Ответственная – Салтыкова Е.Н.

Сценарный план

Пролог.

1.Приветствие ведущего.

2.Краткая информация о цветах.

Основная часть.

1.Рассказ о цветах.

2.Игра «Вспомни цветок».

3.Легенды, пословицы, загадки, стихи о цветах.

4.Игра «Цветы».

5.Игра «Полянка».

6.Игра «Цветик – «семицветик».

Финальная часть.

1.Подведение итогов игры.

Цели и задачи:

1. Познакомить с названиями цветов и растений.

2. Развитие творческих способностей через участие в познавательной игре;

3. Привить чуткое и бережное отношение к природе. Оборудование: белая бумага, карандаши, фломастеры, на доске иллюстрации с изображением цветов ,мячик ,кроссворды на доске.

Ход мероприятия

Здравствуйте , ребята!

Сегодня мы познакомимся с миром растений - цветов, поучаствуем в различных конкурсах, разгадаем загадки, кроссворды.

Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов – этого хрупкого и драгоценного дара природы. Нет ничего на Земле поэтичнее и живописнее цветов – этой чудесной музыки, удивительной гармонии форм, линий красоты. Легенды и сказки о цветах вдохновили многих композиторов и поэтов:

Цветы, как люди, на добро щедры,

И нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры.

Сейчас проведем игру, будем кидать друг другу мячик и при этом называть название цветка.

Игра называется «Вспомни цветок».

Цветы – это радость, вечный источник вдохновения, высокого настроя чувств и хорошего настроения. О цветах сложено много преданий, легенд, некоторые вы сегодня услышите. У разных народов мира существует множество праздников, связанных с цветами, например в первое воскресенье марта немцы отмечают день фиалок. А в Японии в апреле месяце отмечается праздник сакуры (вишни). В Италии существует праздник цветов, на который принято украшать все цветочными гирляндами. В американском городе Холенд, заселенном потомками голландских эмигрантов, в середине мая проходит фестиваль тюльпанов.

Русским народом тоже сложено много пословиц, поговорок, загадок, примет о цветах.

Например:

- перед дождем цветы сильнее пахнут

- цветы в доме вянут от раздора или к обновке

- хорошо растут к добру

Есть пословицы:

- пока травка подрастет, много воды утечет

- нет таких трав, чтобы узнать чужой нрав.

Загадки о цветах.

О происхождении одуванчика.

Есть луговые, полевые, а также цветы леса и тундры.

СТИХИ О ЦВЕТАХ.

Игра «Цветы». Нарисовать на доске цветок (6 детей).

А теперь отгадайте о каком цветке загадка: На зеленом шнурочке,

Белые звоночки (ландыши)

Конечно это – ландыши. Самые ароматные и самые изящные из весенних цветов. Из них делают ландышевые капли, которые успокаивают сильное сердцебиение, а также добавляют в одеколон и мыло. Ландыш занесен в красную книгу, его нужно охранять. А вы знаете, что ландыш имеет несколько названий? На севере его называют лесной лилией, на Волге воронцом, на Смоленщине – собачьим языком, а на Придонье полевой черемухой. Про ландыш сложили много легенд и сказок. Вот одна из них.

Водяная царевна полюбила Садко. Случайно она узнала о его верной любви к простой девушке Любаве. Тогда царевна вышла на берег, чтобы в последний раз послушать песни и игру на гуслях своего любимого. Долго ходила царевна по лугам и опушкам, но Садко нигде не было. Как вдруг увидела она среди стройных берез Садко и Любаву. Заплакала с горя царевна, горькие слезы покатились из ее синих, как море, глаз.

Жемчужинами падали они в траву и превращались в ароматные серебристые цветы – символ верности, любви и нежности. Эти цветы люди стали называть ландышами.

Игра «Полянка»

Ребята приглашаются на площадку – одни будут мошками, другие птичками, третьи должны собирать цветы.

Веселое лето

Всем дорого ты,

В лугах ароматных пестреют цветы (одни собирают цветы)

А в рощицах пташек звенят голоса (другая команда щебечет)

Их песни хвалою летят в небеса.

Блестящие мошки кружатся толпой, (другие машут крылышками, летают вокруг поляны)

И солнышко шлет им привет золотой.

Здравствуй лето! Здравствуй лето!

Ярким солнцем все согрето!

В лес зеленый побежим, на полянке полежим! (все ложатся на полянку)

Люди не всегда берегут растения, животных, птиц.

Было время, когда ландыши чуть не исчезли с лица Земли.

Я хочу рассказать вам о красной книге. Ученые со всего мира организовали международный союз охраны природы. Они заметили, что примерно с конца прошлого столетия участились случаи исчезновения некоторых видов животных и растений. Стало ясно, что хотя в природе имеет место естественная гибель тех или иных видов, это сравнительно редкое явление. Массовая же гибель – результат деятельности человека.

В настоящее время ученые посчитали, что за день полностью исчезает один вид растений или животных. Поэтому, чтобы предотвратить полное исчезновение видов существуют экологические движения и вы можете помочь, участвуя в обществах по охране природы.

Игра «Цветик – семицветик». Ребята делятся на две команды. По очереди подбегают до стола ,раскрашивают лепесток в любой цвет и убегают обратно (кто быстрее раскрасит).

Последняя загадка о цветах.

У занесенных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамерзший, чуть живой. (Подснежник)

Существует легенда. Когда Адам и Ева были изгнаны из рая, на земле шел сильный снег, и Еве было холодно. Тогда, чтобы ей согреться, несколько снежинок превратились в подснежники. Этот цветок стал называться символом надежды.

Вот и подошла к концу наша игра. Надеюсь, что узнав много нового о сложной и многообразной жизни природы, вы будете учиться бережному отношению ко всему живому, что нас окружает, к тем, чья жизнь напрямую зависит от человека, а значит, от нас с вами.

Самоанализ

Психологической игры «Эрудит»

Данное мероприятие проводилось с обучающимися 1 группы (7-10 лет).

Цель мероприятия – расширение и углубление познавательных, творческих способностей обучающихся. Главной задачей я поставила для себя привитие у обучающихся стремление к познаниям нового, развитие творческих способностей через участие в познавательной игре, воспитание взаимовыручки, культуры общения между собой.

В данной игре я старалась придумывать такие правила, которые бы позволили ребятам не только продемонстрировать свои знания, но и сплотиться, показать силу и дух именно команды, в которой важно и ценно участие каждого.

Подготовка к мероприятию представляла собой совместную, организованную деятельность педагога и обучающихся.

Дети быстро зажглись и с удовольствием участвовали в игре, переживая и помогая друг другу. Все принимали активное участие.

При проведении мероприятия удачными оказались следующие моменты: форма проведения, эмблемы, внешний вид.

При проведении мероприятия цели и задачи выполнены.Я как педагог получила огромное удовольствие от этой игры, наблюдая за детьми, как им интересно.

В данной игре ребята показали все свои знания, приобрели новые, проявили мастерство, смекалку, эрудицию, мастерство, талант.

Данное мероприятие оказало позитивное влияние на каждого обучающего и коллектива в целом.

Хотелось бы, чтобы подобные мероприятия проводились совместно и с другими творческими объединениями и в актовом зале.