Тестовые задания по музыке для 5 класса

Тестовые задания по музыке для 5 класса

за 1 четверть по программе Сергеевой Г.П. и Критской Е.Д.

1. Руководитель оркестра:

а) солист

б) певец

в) дирижер

2. Инструменты, которые входят в состав русского народного оркестра:

а) труба, валторна, туба

б) скрипка, виолончель

в) балалайка, домра, гусли

3. Лирическое стихотворение, положенное на музыку называется:

а) вокализ

б) романс

в) танец

4. Автор симфонической сюиты «Шехеразада»:

а) Н.А. Римский-Корсаков

б) П.И. Чайковский

в) М.И. Глинка

5. Музыкальное произведение для голоса без слов:

а) песня

б) баллада

в) вокализ

6. Симфоническое произведение А.К. Лядова на основе русской сказки

а) «Баба-Яга»

б) «Кикимора»

в) «Золушка»

7. Вид сценического искусства, основными выразительными средствами которого являются музыка и танец называется:

а) опера

б) симфония

в) балет

8. Произведение для одного, нескольких или многих голосов называется:

а) Вокальным

б) Инструментальным

9. Большая группа музыкантов, играющих на различных музыкальных инструментах:

а) хор

б) оркестр
в) ансамбль

10. Какие музыкальные инструменты не входят в состав симфонического оркестра:

а) скрипка
б) гусли;

в) флейта

11. Какую из этих опер написал М.И. Глинка:

а) « Снегурочка»;

б) «Руслан и Людмила»;

в) « Волк и семеро козлят».

Тестовые задания по музыке для 5 класса

за 2 четверть по программе Сергеевой Г.П. и Критской Е.Д.

1. Изобразительное искусство.

   а) графика, архитектура, скульптура

   б) живопись, музыка, мозаика

   в) кино, театр, литература

2. Жанр оперы сочетает в себе такие виды искусства, как:

   а) музыка, графика, архитектура 

   б) литература, изобразительное искусство, музыка

   в) скульптура, литература, живопись

3. Музыкальные жанры - это:

   а) балет, опера, рассказ, песня

   б) симфония, кантата, опера, романс

   в) соната, поэма, портрет

4. Вокальная музыка - это:

   а) музыка, исполняемая голосом без слов

   б) музыка, исполняемая на различных музыкальных инструментах

   в) музыка, исполняемая голосом

5. Жанры инструментальной музыки:

   а) балет, опера, симфония

   б) соната, симфония, балет

   в) балет, вокализ, симфония

6. Романс «Жаворонок» написал русский композитор:

   а) С.В. Рахманинов

   б) Г. Свиридов

   в) М.И. Глинка

7. Русские композиторы – это:

   а) М.И. Глинка, С.В. Рахманинов, П.И. Чайковский

   б) Г. Свиридов, П.И. Чайковский, В. Моцарт

   в) С.В. Рахманинов, Ф.Шопен, И. Бах

8. Вокализ – это:

   а) музыка, исполняемая женским хором

   б) музыка, исполняемая женским голосом

   в) музыка, исполняемая голосом без слов.

Тестовые задания по музыке для 5 класса

за 3 четверть по программе Сергеевой Г.П. и Критской Е.Д.

1. Музыка – это:

   а) вид искусства

   б) жанр изобразительного искусства

   в) художественное произведение

1. Жанр балета сочетает в себе такие виды искусства, как:

   а) музыка, изобразительное искусство, мозаика.

   б) кино, литература, музыка.

   в) хореография, музыка, изобразительное искусство, литература.

1. Музыкальные жанры – это:

   а) симфония, опера, балет, песня

   б) романс, кантата, портрет, вокализ

   в) песня, соната, живопись, симфония

1. Инструментальная музыка – это:

   а) музыка, исполняемая голосом

   б) музыка, исполняемая на различных музыкальных инструментах

   в) музыка, исполняемая голосом без слов

1. Жанры вокальной музыки:

   а) песня, романс, симфония

   б) кантата, опера, балет

   в) вокализ, песня, опера, кантата

1. «Вокализ» написал русский композитор:

     а) М.И. Глинка

     б) С.В. Рахманинов

     в) П.И. Чайковский

1. Русские композиторы – это:

   а) Г. Свиридов, С.В. Рахманинов, М.И. Глинка

   б) Ф. Шопен, А. Даргомыжский, М.И. Глинка

   в) Ф. Шуберт, М. Балакирев, П.И. Чайковский

1. Кантата – это:

   а) музыка, исполняемая женским хором.

   б) музыка, исполняемая голосом без слов.

   в) крупное, многочастное произведение для хора, солистов-певцов и симфонического оркестра

1. Опера – это…

  а)  музыкальный спектакль, в котором все действующие лица поют

  б) музыкальный спектакль, в котором все действующие лица танцуют

  в) музыка, исполняемая голосом

1. Музыкальный спектакль, в котором все действующие лица танцуют – это…

  а)  опера

  б) балет

  в) мюзикл.

Тестовые задания по музыке для 5 класса

за 4 четверть по программе Сергеевой Г.П. и Критской Е.Д.

1. Что стало бы с музыкой, если бы не было литературы? Выберите все правильные варианты ответов.

а) музыки не было бы вообще

б) не было бы песен

в) не стало бы музыкально-театральных жанров

г) ничего бы не произошло.

2. Русский композитор, автор трех прославленных балетов, по праву считающийся новатором в области балетной музыки:

а) М.И. Глинка

б) Н.А. Римский – Корсаков

в) А.К. Лядов

г) П.И. Чайковский

3. Из представленных фотографий композиторов выбери автора симфонической сюиты «Шахерезада»:

а) б) в) г)

4. Что относится к вокальной музыке?

а) концерт

б) прелюдия

в) романс

г) песня без слов

5 . Название данного инструмента, изображенного на рисунке, в переводе с латыни означает «небесный». Впервые в России он был введен в состав симфонического оркестра композитором П.И. Чайковским в балете «Щелкунчик». Что это за инструмент?

а) клавесин

б) челеста

в) шарманка

г) ксилофон

6. Установите соответствие. Ответ запиши в виде Цифра-Буква.

1. Балет 2. Мюзикл 3. Либретто

а) краткое литературное изложение сюжета оперы, оперетты, балета, мюзикла.

б) представление, в котором соединяются музыка и танец, драматургия и изобразительное искусство.

в) вид театрального искусства, в котором сценическое действие сочетается с музыкой – вокальной и инструментальной, балетом, изобразительным искусством.

г) развлекательное представление, в котором соединяются различные жанры искусства – эстрадная и бытовая музыка, хореография, драма и изобразительное искусство.

7. На иллюстрациях представлены фрагменты музыкальных произведений, ниже даны их названия. Поставьте буквы, обозначенные возле названий, в той последовательности, в какой расположены фотографии.

а) мюзикл «Кошки»

б) балет «Щелкунчик»

в) опера «Садко»

8. Установите соответствие между композитором и названием произведения. Ответ запиши в виде Цифра-Буква

9. Если скрипку сравнить с человеческим голосом, то каким?

а) сопрано

б) меццо-сопрано

в) альтом

г) контральто

10. Укажите родину композитора:

11.Музыка, в которой голос играет ведущую или равноправную с инструментами роль - _________________

12.Расшифруйте слова, имеющие отношения к музыке

Данные тестовые задания позволяют определить качество знаний учащихся по музыке, установить степень усвоения ими учебного материала в конце года, могут быть использованы для определения остаточных знаний в начале учебного года. Предлагаемые задания способствуют развитию познавательного интереса учащихся, активизируют их внимание на уроке, расширяют кругозор, способствую формированию метапредметных связей.

Учащиеся выполняют задания путем выбора правильного ответа и его записи, например: 1А; 2В; 3Б и т.д. Работу можно проводить как индивидуально, так и в группах.

Критерии оценивания: