| № п/п
| Тема урока | Основные элементы содержания | Планируемые результаты обучения | Дата проведения занятия |
| Аудиторные занятия | Самостоят. работа | План | Факт |
| Введение -1 час |
| 1 |
| Значение электротехники во всех областях деятельности человека. | Преимущества электрической энергии перед другими видами энергии, Удобство применения электроэнергии в производственных процессах. Недостатки электроэнергии. Область применения электроэнергии. | Знать/понимать: Преимущества электрической энергии перед другими видами энергии, область применения электроэнергии.
| 1-ая неделя | 9г 9д
|
| Электрические цепи постоянного тока – 6 часов |
|
| 1
|
|
|
|
|
|
| 2 |
| Элементы электрической цепи. Основные электрические величины. Электрическое сопротивление, напряжение, сила тока.
| Графическое изображение электрической цепи. Основные элементы электрической цепи. Условные обозначения элементов электрической цепи. Вычисление электрического сопротивления, напряжения, силы тока.
| Знать/понимать: Основные элементы электрической цепи. Условные обозначения элементов электрической цепи. Вычисление электрического сопротивления, напряжения, силы тока
| 1-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
| 3 |
| Закон Ома, электродвижущая сила. Параллельное, последовательное и смешанное соединение потребителей. | Соотношение между ЭДС, сопротивлением и током в замкнутой цепи и её участка. Электродвижущая сила, режимы работы источников питания. Работа, мощность. Расчёт эквивалентного сопротивления при параллельном, последовательном и смешанном соединении потребителей.
| Знать/понимать:: Соотношение между ЭДС, сопротивлением и током в замкнутой цепи и её участка. Расчёт эквивалентного сопротивления при параллельном, последовательном и смешанном соединении потребителей | 2-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
| 4 |
| Лабораторная работа № 1 Последовательное и порал- лельное соединение проводников. | Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Изучение правил безопасности при выполнении работы. Собрать электрическую цепь по предложенной схеме. Замерить показания электроизмерительных приборов и занести в таблицу. Сравнить расчётные данные с показателями измерительных приборов. Сделать вывод.
| Знать/понимать:: Как собрать электрическую цепь по предложенной схеме. Правила безопасности при выполнении работы. Уметь: Собрать электрическую цепь по предложенной схеме. Замерить показания электроизмерительных приборов и занести в таблицу | 2-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
| 5 |
| Практическая работа №1 Расчёт смешанного соединения потребителей.
| Инструктаж по ТБ. Рассмотрение способов смешанного соединения потребителей. Проведение расчётов всех способов смешанного соединения потребителей. Проработка конспекта лекций. Обработка результатов экспериментальных данных лабораторной работы. | Знать/понимать:: Способы смешанного соединения потребителей, методы расчётов смешанного соединения проводников Уметь: Обработать результаты экспериментальных данных лабораторной работы | 3-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 5 |
|
|
|
|
|
| 6 |
| Практическая работа №1 Расчёт смешанного соединения потребителей.
| Инструктаж по ТБ. Рассмотрение способов смешанного соединения потребителей. Проведение расчётов всех способов смешанного соединения потребителей. Проработка конспекта лекций. Обработка результатов экспериментальных данных лабораторной работы. | Знать/понимать:: Способы смешанного соединения потребителей, методы расчётов смешанного соединения проводников Уметь: Обработать результаты экспериментальных данных лабораторной работы | 3-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
| 7 |
| Контрольная работа №1 Закон Ома для замкнутой цепи и её участка, сопротивление при последовательном и параллельном соединении проводников | Ответы на вопросы контрольной работы (4варианта). | Знать/понимать:: Закон Ома для замкнутой цепи и её участка, сопротивление при последовательном и параллельном соединении проводников | 4-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| Магнитные цепи и электромагнетизм – 3 часа |
| 8 |
| Элементы магнитной цепи, их характеристика. Проводник с током в магнитном поле, закон Ампера.
| Электромагнетизм. Магнитные цепи, природные и искусственные магниты, поведение проводников с током в магнитном поле, правило буравчика, правило левой руки, закон Ампера, правило правой руки. Явление электромагнитной индукции. Её практическое применение. Индуктивность и явление самоиндукции. Взаимоиндукция и её использование в трансформаторах.
| Знать/понимать:: Магнитные цепи, природные и искусственные магниты, поведение проводников с током в магнитном поле, закон Ампера, Взаимоиндукция и её использование в трансформаторах.
| 4-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
| 9 |
| Практическая работа № 2 Расчёт простых магнитных цепей. | Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Использование в качестве простой магнитной цепи трансформатора. Составление графического изображения простой магнитной цепи, проведение расчёта этой магнитной цепи. | Знать/понимать: Что можно использовать в качестве простой магнитной цепи Основные параметры магнитных цепей. Уметь: Производить расчёты магнитной цепи. | 5-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
| 10 |
| Практическая работа № 2 Расчёт простых магнитных цепей. | Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Использование в качестве простой магнитной цепи трансформатора. Составление графического изображения простой магнитной цепи, проведение расчёта этой магнитной цепи. | Знать/понимать: Что можно использовать в качестве простой магнитной цепи Основные параметры магнитных цепей. Уметь: Производить расчёты магнитной цепи. | 5-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 10 |
|
|
|
|
|
| Электрические цепи переменного тока – 7 часов |
| 11 |
| Основные величины и способы изображения переменного тока. Понятие о фазе.
| Однофазный переменный ток: получение, передача и использование. Преимущества и недостатки. Электрические цепи переменного тока: основные характеристики. Фаза, частота (промышленная, авиационная, железнодорожная, электронная), период.
| Знать/понимать: Однофазный переменный ток: получение, передача и использование. Преимущества и недостатки. Электрические цепи переменного тока: основные характеристики. Фаза, частота (промыш-ленная, авиационная, железнодорожная, электронная), период. | 6-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 11 |
|
|
|
|
|
| 12 |
| Метод векторных диаграмм | Изображение величин, характеризующих переменный ток векторами. Векторные диаграммы цепей переменного тока с активным сопротивлением, индуктивным и ёмкостным сопротивлением.
| Знать/понимать: Метод векторных диаграмм. Способы их построения. | 6-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
| 13 |
| Лабораторная работа № 2 Исследование цепи однофазного переменного тока, определение мощности и коэффициента мощности переменного тока. | Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Изучение правил безопасности при выполнении работы. Собрать электрическую цепь однофазного переменного тока по предложенной преподавателем схеме. С помощью контрольно- измерительных приборов определить мощность и коэффициент мощности переменного тока. Сделать вывод. | Знать/понимать: Правила безопасности при выполнении работы. Однофазный переменный ток, мощность, коэффициент мощности Уметь: Собрать электрическую цепь однофазного переменного тока по предложенной преподавателем схеме. С помощью контрольно- измерительных приборов определить мощность и коэффициент мощности переменного тока. | 7-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 13 |
|
|
|
|
|
| 14 |
|
Лабораторная работа №2 Исследование цепи однофазного переменного тока, определение мощности и коэффициента мощности переменного тока. | Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Изучение правил безопасности при выполнении работы. Собрать электрическую цепь однофазного переменного тока по предложенной преподавателем схеме. С помощью контрольно- измерительных приборов определить мощность и коэффициент мощности переменного тока. Сделать вывод. | Знать/понимать: Правила безопасности при выполнении работы. Однофазный переменный ток, мощность, коэффициент мощности Уметь: Собрать электрическую цепь однофазного переменного тока по предложенной преподавателем схеме. С помощью контрольно- измерительных приборов определить мощность и коэффициент мощности переменного тока.
| 7-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 14 |
|
|
|
|
|
| 15 |
| Практическая работа № 2
Оформление отчёта по схемам.
| Ответить на контрольные вопросы. Произвести оформление отчёта по проведённой лабораторной работе. Начертить схемы, используемые в лабораторной работе, Произвести теоретические расчёты мощности и коэффициента мощности и Результаты сравнить с полученными результатами в ходе эксперимента. Сделать выводы. | Знать/понимать: Методы расчётов мощности и коэффициент мощности переменного тока. Уметь: Произвести оформление отчёта по проведённой лабораторной работе. Начертить схемы, используемые в лабораторной работе, Произвести теоретические расчёты мощности и коэффициента мощности Результаты сравнить с полученными результатами в ходе эксперимента. Сделать выводы. | 8-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 15 |
|
|
|
|
|
| 16 |
| Практическая работа № 2
Оформление отчёта по схемам.
| Ответить на контрольные вопросы. Произвести оформление отчёта по проведённой лабораторной работе. Начертить схемы, используемые в лабораторной работе, Произвести теоретические расчёты мощности и коэффициента мощности и Результаты сравнить с полученными результатами в ходе эксперимента. Сделать выводы. | Знать/понимать:Методы расчётов мощности и коэффициент мощности переменного тока. Уметь: Произвести оформление отчёта по проведённой лабораторной работе. Начертить схемы, используемые в лабораторной работе, Произвести теоретические расчёты мощности и коэффициента мощности и результаты сравнить с полученными результатами в ходе эксперимента. Сделать выводы. | 8-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
| 17 |
| Контрольная работа № 2 Электрические цепи переменного тока | Ответить на вопросы контрольной работы , состав-ленной в виде теста. | Знать/понимать: Электрические цепи переменного тока | 9-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 17 |
|
|
|
|
|
| Трёхфазная система переменного тока – 4 часа |
| 18 |
| Понятие о трёхфазных электрических цепях. Основные элементы трёхфазной системы.
| Принцип построения трёхфазной системы переменного тока. Схема трёхфазного генератора. Временная и векторная диаграмма электродвижущей силы трёхфазного переменного тока. | Знать: Принцип построения трёхфазной системы переменного тока. Схема трёхфазного генератора. Временная и векторная диаграмма электродвижущей силы трёхфазного переменного тока. | 9-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 18 |
|
|
|
|
|
| 19 |
| Соединение обмоток генератора и потребителя «звездой» и «треугольником»
| Схема трёхфазного генератора. Соединение обмоток генератора и потребителя «звездой» Соотношение между линейными и фазными величинами. Соединение обмоток генератора и потребителя «треугольником» Соотношение между линейными и фазными величинами. | Знать/понимать: Соединение обмоток генератора и потребителя «звездой» и «треугольником»
| 10-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 19 |
|
|
|
|
|
| 20 |
| Практическая работа № 3 Расчёт параметров трёхфазных сетей переменного тока.
| Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Графическое изображение схемы подключения обмоток при соединении «звездой» и «треугольником» Расчёт тока, напряжения и электродвижущей силы в трёхфазных сетях переменного тока. | Знать/понимать: Соединение обмоток генератора и потребителя «звездой» и «треугольником» Уметь: Графически изображать схемы подключения обмоток при соединении «звездой» и «треугольником» Рассчитывать ток, напряжение и электродвижущую силу в трёхфазных сетях переменного тока.
| 10-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 20 |
|
|
|
|
|
| 21 |
| Практическая работа № 3 Расчёт параметров трёхфазных сетей переменного тока.
| Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Графическое изображение схемы подключения обмоток при соединении «звездой» и «треугольником» Расчёт тока, напряжения и электродвижущей силы в трёхфазных сетях переменного тока. | Знать/понимать: Соединение обмоток генератора и потребителя «звездой» и «треугольником» Уметь: Графически изображать схемы подключения обмоток при соединении «звездой» и «треугольником» Рассчитывать ток, напряжение и электродвижущую силу в трёхфазных сетях переменного тока. | 11-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 21 |
|
|
|
|
|
| Общие сведения об электротехнических устройствах – 1 час |
| 22 |
| Электротехнические устройства, как преобразователи электроэнергии в другие виды энергии.
| Режим работы и КПД электротехнических устройств. преобразователи электроэнергии в другие виды энергии.
| Знать/понимать: Режим работы и КПД электротехнических устройств. преобразователи электроэнергии в другие виды энергии.
| 11-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 22 |
|
|
|
|
|
| Электроизмерительные приборы – 2 часа |
| 23 |
| Классификация электротехнических приборов. Погрешности измерения. Понятие о классе точности приборов.
| Измерения, измерительные приборы: аналоговые и цифровые, суммирующие приборы. Классификация измерительных приборов. Абсолютная, относительная, приведённая погрешность. Класс точности приборов. | Знать/понимать: Измерения, измерительные приборы: аналоговые и цифровые, суммирующие приборы. Классификация измерительных приборов. Абсолютная, относительная, приведённая погрешность. Класс точности приборов. | 12-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 23 |
|
|
|
|
|
| 24 |
| Измерение параметров электрических цепей. Общие сведения о цифровых измерительных приборах.
| Устройство и принцип действия амперметра, вольтметра, омметра, ваттметра и какие параметры они измеряют. Работа цифровых измерительных приборов. | Знать/понимать: Устройство и принцип действия амперметра, вольтметра, омметра, ваттметра и какие параметры они измеряют. Работа цифровых измерительных приборов. | 12-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 24 |
|
|
|
|
|
| Трансформаторы – 4 часа |
| 25 |
| Назначение трансформаторов и их классификация, применение. устройство. | Статический электромагнитный преобразователь электроэнергии переменного тока. Устройство трансформатора, принцип работы трансформатора. Классификация трансформаторов. Коэффициент трансформации основные параметры трансформатора. | Знать/понимать: Статический электромагнитный преобразователь электроэнергии переменного тока. Устройство трансформатора, принцип работы трансформатора. Классификация трансформаторов. Коэффициент трансформации основные параметры трансформатора. | 13-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 25 |
|
|
|
|
|
| 26 |
| Режимы работы трансформатора. Потери мощности и КПД трансформаторов.
| Режимы работы трансформатора: режим холостого хода и рабочий режим. Коэффициент полезного действия трансформатора и потери мощности, потребляемой из сети. Понятие о трёхфазных трансформаторах и трансформаторах специального назначения
| Знать/понимать: Режимы работы трансформатора: режим холостого хода и рабочий режим. Коэффициент полезного действия трансформатора и потери мощности, потребляемой из сети. Понятие о трёхфазных трансформаторах и трансформаторах специального назначения
| 13-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 26 |
|
|
|
|
|
| 27 |
|
Практическая работа № 4 Расчёт параметров трансформаторов.
| Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Графическое изображение трансформатора. Произвести замер напряжения в первичной обмотке трансформатора и во вторичной в режиме холостого хода. Затем проделать тоже самое в рабочем режиме . Рассчитать , зная силу тока , идущего от источника, количество витков в обмотках. Определить коэффициент полезного действия. | Знать/понимать: Как производить замер напряжения в первичной обмотке трансформатора и во вторичной в режиме холостого хода. Затем проделать тоже самое в рабочем режиме Уметь: Рассчитать, зная силу тока , идущего от источника, количество витков в обмотках. Определить коэффициент полезного действия. | 14-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 27 |
|
|
|
|
|
| 28 |
| Практическая работа № 4 Расчёт параметров трансформаторов.
| Ответить на контрольные вопросы. Инструктаж по ТБ. Графическое изображение трансформатора. Произвести замер напряжения в первичной обмотке трансформатора и во вторичной в режиме холостого хода. Затем проделать тоже самое в рабочем режиме . Рассчитать , зная силу тока , идущего от источника, количество витков в обмотках. Определить коэффициент полезного действия. | Знать/понимать: Как производить замер напряжения в первичной обмотке трансформатора и во вторичной в режиме холостого хода. Затем проделать тоже самое в рабочем режиме Уметь: Рассчитать, зная силу тока , идущего от источника, количество витков в обмотках. Определить коэффициент полезного действия. | 14-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
| Электрические машины -6 часов |
| 29 |
| Принцип обратимости машины, преобразователи. Устройство и принцип действия трёхфазного асинхронного двигателя.
| Классификация машин переменного тока. Предназ-начение электрических машин: синхронных и асинхронных. Устройство и принцип работы трёхфазного асинхронного двигателя. Создание вращающегося магнитного поля.
| Знать/понимать: Классификация машин переменного тока. Предназ-начение электрических машин: синхронных и асинхронных. Устройство и принцип работы трёхфазного асинхронного двигателя. Создание вращающегося магнитного поля.
| 15-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 29 |
|
|
|
|
|
| 30 |
| Работа асинхронного двигателя, понятие о скольжении, о частоте вращения ротора, реверс асинхронного двигателя.
| Рабочие характеристики асинхронного двигателя, частота вращения ротора, скольжение, реверс асинхронного двигателя. Однофазные асинхронные двигатели: устройство и принцип действия , особенности пуска и область применения. | Знать/понимать: Работу асинхронного двигателя, понятие о скольжении, о частоте вращения ротора, реверс асинхронного двигателя.
| 15-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 30 |
|
|
|
|
|
| 31 |
| Синхронные машины: устройство и принцип действия. Работа в режиме генератора и двигателя.
| Особенность строения и работы синхронных машин, работа ротора от источника постоянного тока. Конструкции ротора: явнополюсные и неявнополюсные. Работа в режиме генератора и двигателя. | Знать/понимать: Особенность строения и работы синхронных машин, работа ротора от источника постоянного тока. Конструкции ротора: явнополюсные и неявнополюсные. Работа в режиме генератора и двигателя. | 16-ая неделя | 9г 9д
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 32 |
| Технические средства сигнализации. Электробезопасность: заземление, зануление, защита от статического электричества. | Предохранители, выключате- ли, резисторы, реле. Основные положения электробезопасности, Причины поражения электрическим током. Защита заземлением и зану- лением. | Знать/понимать: Предохранители, выключатели, резисторы, реле. Основные положения электробезопасности, Причины поражения электрическим током. Защита заземлением и занулением.
| 16-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
| 33 |
| Контрольная работа № 3 Электрические машины | Ответить на вопросы контрольной работы , составленной в виде теста. | Знать/понимать: Электрические машины | 17-ая неделя | 9г 9д
|
|
| 33 |
|
|
|
|
|
| 34 |
| Зачёт |
|
| 17-ая неделя | 9г 9д
|
Получите свидетельство
Вход
Тематическое планирование по технологии (электротехника) (9 класс) (42.52 КB)
0
583
36
Нравится
0
