Суретші мен модельдің қарым-қатынасы.

Сабақтың тақырыбы: Суретші мен модельдің қарым-қатынасы.

Сабақтың мақсат-міндеттері:

А) білімділік:

Модель туралы оқушыларға білім беру.

Ә) дамытушылық:

Теориялық білімдерін іс-жүзінде көрсетуге ықпал ету. Сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Б) тәрбиелік:

Эстетикалық талғамдарын арттыра отырып, ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың типі:

Жаңа білімді меңгерту

Сабақтың түрі:

Дәстүрлі

Сабақтың әдістері:

Түсіндірмелі, сұрақ-жауап, баяндау, практикалық әдіс.

Сабақтың формасы:

Жеке, топтық.

Сабақтың көрнекілігі:

Плакат, оқулық, суреттер, акварель, палитра, қылқалам.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру бөлімі

-амандасу;

-түгелдеу;

-оқушының назарын сабаққа аудару;

-оқу құралдарының дайындығын қарау;

ІІ. Мақсат қою кезеңі

Суретші мен модельдің қарым-қатынасы жайлы оқушыларға мағұлмат беру.

ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру

Қалай дегенмен, портретші-суретшінің басты міндеті нақты адам туралы әңгімелеп беру болып табылады. Адамның мінез-құлқын, әдеттерін зерттеп, оның бет әлпетіне зер сала отырып, суретші модель жайында өз пікірін қалыптастырады. Суретші портретке салып отырған адам жайлы өз ойлары мен сезімдерін еріксіз енгізеді. Бұл түсінікті де , себебі суретші өз сезімдерін жоққа шығара алмайды. Біз де модельге суретші көзімен қараймыз.

Суретші Камиль Муллашевтің орындауындағы белгілі қазақ дерижері Фуат Мансуровтың портретінен үлкен шебердің талантына табынушылық сезіледі.

Суретші Михаил Врубель орыс ақыны Валерий Брюсовтың портретін салғанда, ол ақынға ұнамай, Брюсов портретті жағып жібермекші болған. Абырой болғанда ол жоспары іске аспаған. Сондықтан біз ақынды суретші бейнелеген қалпында көре аламыз.

ІҮ. Жаңа материал бойынша түсінгендерін зерттеу кезеңі

Оқушылар форматтарына практикалық бөлімде 161 беттегі суреті альбомдарына бейнелейді.

Ү. Сабақты бекіту

Портретші-суретшінің басты міндеті?

Модель дегеніміз кім?

Фуат Мансуровтың суретінің авторы ?

ҮІ. Үйге тапсырма

Оқушылар үйден Рембрандттың «Ер адамның портреті»атты картинасын бейнелеп келеді.

ҮІІ. Оқушы білімін бағалау

Оқушылардың суретті салуына, жаңа сабақтағы сұрақтарға жауап беруіне қарай бағалау.