Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Презентации  /  11 класс  /  Сочинение по литературе - 2018

Сочинение по литературе - 2018

В презентации описан алгоритм действий обучающихся, приступающих к написанию сочинения, структура, а также критерии оценки итогового сочинения в 2018 году.

15.11.2018

Содержимое разработки

Пишем сочинение на литературную тему Презентацию выполнила Николаева Галина Ивановна - учитель русского языка и литературы МБОУ «Кильдюшевская СОШ Яльчикского района Чувашской Республики»

Пишем сочинение на литературную тему

Презентацию выполнила Николаева Галина Ивановна - учитель русского языка и литературы МБОУ «Кильдюшевская СОШ Яльчикского района Чувашской Республики»

Министр просвещения РФ О.Ю.Васильева объявила пять направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год 1.Отцы и дети 2. Мечта и реальность 3. Месть и великодушие 4. Искусство и ремесло 5. Доброта и жестокость

Министр просвещения РФ О.Ю.Васильева объявила пять направлений тем итогового сочинения на 2018/19 учебный год

1.Отцы и дети

2. Мечта и реальность

3. Месть и великодушие

4. Искусство и ремесло

5. Доброта и жестокость

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к ЕГЭ

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к ЕГЭ

Структура сочинения  (план) Вступление (около 100 слов; 70 из которых – вступление, а 30 – переход к основной части)  Основная часть  (главный тезис и его аргументация с опорой на литературные произведения;  2-й тезис и аргументация;  3-й тезис и аргументация)  3. Заключение.

Структура сочинения (план)

  • Вступление (около 100 слов; 70 из которых – вступление, а 30 – переход к основной части)
  • Основная часть

(главный тезис и его аргументация с опорой на литературные произведения;

2-й тезис и аргументация;

3-й тезис и аргументация)

3. Заключение.

               Алгоритм действий учащихся, приступающих к написанию сочинения   Определяю тип темы (тема-понятие, тема-вопрос, тема-тезис). Обращаю внимание, есть ли метафоры в формулировке темы; выделяю ключевые слова в теме. Определяю круг вопросов, которые необходимо рассмотреть в данной теме (ставлю все возможные вопросы к каждому слову в формулировке темы сочинения) Отбираю литературный материал, на котором буду раскрывать тему. Формулирую основную мысль (идею) сочинения. Составляю план будущего сочинения. Продумываю вступление, заключение. Редактирую готовое сочинение.

Алгоритм действий учащихся, приступающих к написанию сочинения

  • Определяю тип темы (тема-понятие, тема-вопрос, тема-тезис). Обращаю внимание, есть ли метафоры в формулировке темы; выделяю ключевые слова в теме.
  • Определяю круг вопросов, которые необходимо рассмотреть в данной теме (ставлю все возможные вопросы к каждому слову в формулировке темы сочинения)
  • Отбираю литературный материал, на котором буду раскрывать тему.
  • Формулирую основную мысль (идею) сочинения.
  • Составляю план будущего сочинения.
  • Продумываю вступление, заключение.
  • Редактирую готовое сочинение.
Критерии оценки итогового сочинения в 2018 году 1. Соответствие теме  Проверяется содержание сочинения и умение ученика рассуждать на заданную тему. 2. Аргументация  Проверяется умение выпускника использовать литературный материал из разных изученных произведений для аргументации своей позиции. 3. Композиция  Проверяется логичность цепочки рассуждений, умение выдерживать оптимальное соотношение между тезисом и доказательствами. 4. Качество речи  Проверка речевого оформления текста, уровня владения литературным русским языком. 5. Грамотность Проверка текста на наличие грамматических и пунктуационных ошибок.

Критерии оценки итогового сочинения в 2018 году

1. Соответствие теме

Проверяется содержание сочинения и умение ученика рассуждать на заданную тему.

2. Аргументация

Проверяется умение выпускника использовать литературный материал из разных изученных произведений для аргументации своей позиции.

3. Композиция

Проверяется логичность цепочки рассуждений, умение выдерживать оптимальное соотношение между тезисом и доказательствами.

4. Качество речи

Проверка речевого оформления текста, уровня владения литературным русским языком.

5. Грамотность

Проверка текста на наличие грамматических и пунктуационных ошибок.

Клише, которые уместно использовать при написании сочинения.

Клише, которые уместно использовать при написании сочинения.

Полезные сайты http://www.zavuch.info http://pedsovet.su http://rus.1september.ru/ http://ru.wikipedia.org/ www.langust.ru www.myfhology.ru www.gramota.ru www.rubicon.ru www.slovari.ru  http://www.zavuch.info http://pedsovet.su http://rus.1september.ru/ http://ru.wikipedia.org/ www.langust.ru www.myfhology.ru www.gramota.ru www.rubicon.ru www.slovari.ru

Полезные сайты

  • http://www.zavuch.info http://pedsovet.su http://rus.1september.ru/ http://ru.wikipedia.org/ www.langust.ru www.myfhology.ru www.gramota.ru www.rubicon.ru www.slovari.ru
  • http://www.zavuch.info
  • http://pedsovet.su
  • http://rus.1september.ru/
  • http://ru.wikipedia.org/
  • www.langust.ru
  • www.myfhology.ru
  • www.gramota.ru
  • www.rubicon.ru
  • www.slovari.ru
Удачи на  экзамене!

Удачи на экзамене!

-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель русского языка и литературы

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Сочинение по литературе - 2018 (333.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт