Разработка урока по информатике «Основы алгоритмизации и программирования»

Цели урока:

создать условия для обобщения знаний и умений по теме «Основы алгоритмизации и программирования»;

развитие умений составления программ;

развитие логического и алгоритмического мышления;

воспитание самостоятельности, усидчивости и аккуратности.

Ход урока.

1. Вступление. Объявление темы и целей урока.

Тема нашего урока: обобщающее повторение по теме

«Основы алгоритмизации и программирования».  

2. Мотивационный момент. Работа в командах.

Учитель: Здравствуйте ребята! Я рада вас приветствовать на сегодняшнем уроке. Скажите, какая сейчас пора года? Как вы думаете, чем ассоциируется слова «Весна».

Учащиеся предлагают ответы.

Учитель: У нас тоже необычный урок. Мы сегодня с вами будем составлять ПЕСНЮ ВЕСНЫ. Тема нашего урока,  обобщающее повторение по теме «Основы алгоритмизации и программирования».

А для этого мы разобъемся с вами на 2 команды. У каждого из вас будет свой музыкальный дневник, где вы будете фиксировать результаты своей деятельности. Подпишите.

3. Метод «4 угла».

Учитель: А теперь мы проверим ваши теоретические знания. Используя карточки, вы должны выстроить и показать правильный порядок описания программы.

За правильное выполение задания каждый получит 1 балл.

Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

4. Метод «Превращение».

Учитель: Вы должны сообща, без слов, изобразить выполнение команды.

За правильное выполение задания каждый получит 1 балл.

Учащимся раздаются графические команды: Circle(x,y,r), Rectangle(x1,y1,x2,y2). Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

5. Методика «Угадай программу».

Учитель: Команде будет представлена программа. Вы должны её выполнить в рабочих тетрадях  и прдемонстрировать  результат выполнения.

За правильное выполение задания каждый получит 3 балла. Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

6. Практическая работа за компьютерами.

Учащиеся должны составить программу на языке Паскаль в виде нотного стана используя ранее полученные навыки.

Дополнительно – можно дорисовать ноты и изобразить восьмерку подписав «марта». За правильное выполение задания каждый получит 4+1^* балл.

7. Физкульт минутка.

«Две сестрицы – две руки».

Весь материал - в документе.

Обобщающее повторение по теме

«Основы алгоритмизации и программирования».

ПЕСНЯ ВЕСНЫ

Цели урока:

• создать условия для обобщения знаний и умений по теме «Основы алгоритмизации и программирования»;

• развитие умений составления программ;

• развитие логического и алгоритмического мышления;

• воспитание самостоятельности, усидчивости и аккуратности.

ПЛАН УРОКА:

1.Вступление. Объявление темы и целей урока.

2.Мотивационный момент. Работа в командах.

3.Метод «4 угла».

4.Метод «Превращение».

5. Методика «Угадай программу».

6.Практическая работа за компьютерами.

7.Физкультминутка.

8. Практическая работа. Итоги урока.

9.Выходная рефлексия «Ноты».

10.Заключительная часть.

11.Поздравления.

1.Вступление. Объявление темы и целей урока.

Приложение1. Файл Основы алгоритмизации 11.pptx

Тема нашего урока: обобщающее повторение по теме

«Основы алгоритмизации и программирования». (ПЕСНЯ ВЕСНЫ)

Цели урока:

• создать условия для обобщения знаний и умений по теме «Основы алгоритмизации и программирования»;

• развитие умений составления программ;

• развитие логического и алгоритмического мышления;

• воспитание самостоятельности, усидчивости и аккуратности.

2.Мотивационный момент. Работа в командах.

Учитель: Здравствуйте ребята! Я рада вас приветствовать на сегодняшнем уроке. Скажите, какая сейчас пора года? Как вы думаете, чем ассоциируется слова «Весна».

Учащиеся предлагают ответы.

Учитель: У нас тоже необычный урок. Мы сегодня с вами будем составлять ПЕСНЮ ВЕСНЫ. Тема нашего урока, обобщающее повторение по теме

«Основы алгоритмизации и программирования». А для этого мы разобъемся с вами на 2 команды. У каждого из вас будет свой музыкальный дневник, где вы будете фиксировать результаты своей деятельности. Подпишите.

3.Метод «4 угла».

Учитель: А теперь мы проверим ваши теоретические знания. Используя карточки, вы должны выстроить и показать правильный порядок описания программы. За правильное выполение задания каждый получит 1 балл.

Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

Приложение1. Файл схема.docx

4.Метод «Превращение».

Учитель: Вы должны сообща, без слов, изобразить выполнение команды.

За правильное выполение задания каждый получит 1 балл.

Учащимся раздаются графические команды: Circle(x,y,r), Rectangle(x1,y1,x2,y2). Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

5. Методика «Угадай программу».

Учитель: Команде будет представлена программа. Вы должны её выполнить в рабочих тетрадях и прдемонстрировать результат выполнения.

За правильное выполение задания каждый получит 3 балла. Учащиеся выполняют и фиксируют результаты. Приложение1. Файл прог ключ.docx

6.Практическая работа за компьютерами.

Учащиеся должны составить программу на языке Паскаль в виде нотного стана используя ранее полученные навыки.

Дополнительно – можно дорисовать ноты и изобразить восьмерку подписав «марта». За правильное выполение задания каждый получит 4+1^* балл.

Приложение1. Файлы рис нот.docx, Komand.pas.

7.Физкульт минутка.

«Две сестрицы – две руки».

Приложение1. Файл Физминутка две руки.ppt

8. Практическая работа. Итоги урока.

Учащиеся порабатывают свои задания и показывают результаты выполнения.

Учащиеся выполняют и фиксируют результаты.

Учитель: Сейчас мы с вами подсчитаем результаты вополненной работы за урок. Ребята ведут подсчет в своих дневниках. Выставление оценок.

9.Выходная рефлексия «Ноты».

Каждый учащейся получает нотку, которую он должен прикрепить на ту высоту нотного стана, на которую он оценил свою работу в течении всего урока. Учащиеся выполняют. Учитель подводит итоги урока.

10.Заключительная часть.

Учитель: Ребята! Получилась ли у нас «ПЕСНЯ ВЕСНЫ».

Давайте её споем. (Звучит песня «Журчат ручьи»)

Приложение1. Файл песня весны.exe

11.Поздравления.

Учитель: Ну, а в заключение мне бы хотелось поздравить вас с наступающим праздником 8 марта . Пожелать вам любить дорогих вам людей. (Презентация «Мама»).

Приложение1. Файл 8 марта.pptx

Приложение1.

Файлы:

• Основы алгоритмизации 11.pptx

• схема.docx

• прог ключ.docx

• рис нот.docx

• Komand.pas

• Физминутка две руки.ppt

• песня весны.exe

• 8 марта.pptx