Разработка урока для первоклассников "Первый раз в первый класс"

Ход урока.

Учитель: Здравствуйте, дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем. Вот вы и переступили порог страны Знаний. А это значит, что теперь вы не просто мальчики и девочки – вы ученики. Ученики 1 «Б» класса «Школы будущего». Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.

У меня большие дети:

Две Арины, Александры,

Есть Серёжа и Варвара,

Лиза, Настенька, Артем,

Есть Максим, Иван и Саша

Алина, Тёма и Вадим

Есть два Влада и Кирилл, есть Милана и Амин.

Дарья и Карина,

Катя, Вероника

И Егор, Максим, Олежка

Даже есть мальчишка Лев,

Гена, Вика, Даша, Таня

В общем, полный первый класс.

Я - большой семьи родитель.

Догадались? Я - …. (учитель)

Да, я ваша учительница. Мы с вами уже немножко знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Лилия Владимировна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. 

На доске: Мы будем вместе

4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков

4 осени 50 тысяч часов

Да, именно столько зим и вёсен, дней и уроков мы будем с вами вместе.

По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие бывают уроки.

А теперь я хочу, поближе познакомиться с вами – узнать, что вы любите, что не любите, что умеете делать. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я. Вы готовы? Будьте внимательны.

- Кто любит шоколад?

- Я.

- Кто любит мармелад?

- Я.

- Кто любит груши?

- Я.

- Кто не моет уши?

- Грязнуля.

- Кто любит апельсин?

- Я.

- Кто любит мандарин?

- Я.

- Кто пьёт бензин?

- Машина.

«Мудрые» советы первоклассникам.

- Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.

- А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.

Советы парты (грамзапись):

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2. Приручай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи. 

Весь материал - в документе.

УРОК: «ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС»

Учитель:  Здравствуйте, дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим знаменательным днем. Вот вы и переступили порог страны Знаний. А это значит, что теперь вы не просто мальчики и девочки – вы ученики. Ученики 1 «Б» класса «Школы будущего». Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый, красивый. Будем стараться, чтобы он оставался  таким целый год.

У меня большие дети:

Две Арины, Александры,

Есть Серёжа и Варвара,

Лиза, Настенька, Артем,

Есть Максим, Иван и Саша

Алина, Тёма и Вадим

Есть два Влада и Кирилл, есть Милана и Амин.

Дарья и Карина,

Катя, Вероника

И Егор, Максим, Олежка

Даже есть мальчишка Лев,

Гена, Вика, Даша, Таня

В общем, полный первый класс.

Я - большой семьи родитель.

Догадались? Я - …. (учитель)

Да, я ваша учительница. Мы с вами уже немножко знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Лилия Владимировна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.

На доске: Мы будем вместе

4 зимы 816 дней

4 весны 32 тысячи уроков

4 осени 50 тысяч часов

Да, именно столько зим и вёсен, дней и уроков мы будем с вами вместе.

По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто такие школьники? (Дети, которые учатся в школе)

Как по-другому их можно назвать? (Ученики)

Верно, ученики учатся на уроках. Нам с вами предстоит узнать, что такое урок, и какие бывают уроки.

А теперь я хочу, поближе познакомиться с вами – узнать, что вы любите, что не любите, что умеете делать. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я. Вы готовы? Будьте внимательны.

- Кто любит шоколад?

- Я.

- Кто любит мармелад?

-Я.

- Кто любит груши?

- Я.

- Кто не моет уши?

- Грязнуля.

- Кто любит апельсин?

- Я.

- Кто любит мандарин?

- Я.

- Кто пьёт бензин?

- Машина.

«Мудрые» советы первоклассникам.

- Ребята, мы находимся в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно и чисто. Очень много людей позаботилось о том, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.

- А теперь я прошу вас приложить свои ушки к парте и послушать её мудрые советы.

Советы парты (грамзапись):
1. Утром рано просыпайся, 
Хорошенько умывайся. 
Чтобы в школе не зевать, 
Носом парту не клевать.

2 Приручай себя к порядку, 
Не играй с вещами в прятки, 
Каждой книжкой дорожи, 
В чистоте портфель держи. 

 3. Одевайся аккуратно, 
Чтоб смотреть было приятно. 
Форму сам погладь, поверь, 
Ты большой уже теперь

4. На уроках не хихикай, 
Стул туда – сюда не двигай, 
Педагога уважай 
И соседу не мешай.

5. Не дразнись, не зазнавайся, 
В школе всем помочь старайся, 
Зря не хмурься, будь смелей 
И найдёшь себе друзей. 

6. Вот и все мои советы, 
Их мудрей и проще нету, 
Ты, дружок, их не забудь – 
В Страну Знаний держи путь. 

- Ребята, посмотрите сегодня, утром пришло письмо от КОРОЛЕВЫ ЗНАНИЙ.

Давайте посмотрим, что же в нем. «Дорогие ребята, приглашаю вас в первое космическое путешествие в бескрайнюю СТРАНУ ЗНАНИЙ. Вы побываете на 3 планетах. Надеюсь, что ваше путешествие будет интересным и полезным.»

- Ребята, отправимся в путешествие? (Да)

- А на чем путешествуют в космосе? (На ракете)

- Вот наша ракета. На ней мы полетим в наше космическое путешествие.

Итак,
Праздник мы сейчас откроем,
Чудо–игры здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда. 

Для начала мы соберем БООЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Ведущая 2: Отлично! Это было первое задание. 

А теперь, чтобы немного размяться перед первым прыжком на Сказочную планету, сделаем зарядку.

Все потянулись... Подняли ручки вверх... В стороны... Посмеялись... 

- Все заняли свои места?

- Сделаем ручки вот так.

- А как гудит ракета? (у-у-у-у-у)

- Все вместе отправляемся на первую планету.

- Внимание: 3, 2, 1, пуск. (у-у-у-у-у)

- Мы приземлились на первой планете. Здесь живут сказочные персонажи.

1. Друг Чебурашки ГЕНА

2. Как звали 3-х поросят НИФ-НИФ, НАФ-НАФ, НУФ-НУФ

3. Баба с костяной ногой ЯГА

4. Место, куда лучше не падать ЯМА

5. Кто ездил на печи по деревни ЕМЕЛЯ

6. Враг Буратино КАРАБАС БАРАБАС

7. Луковый мальчик ЧИПОЛЛИНО

8. Собака в детстве ЩЕНОК

9. Пёс из Простоквашино ШАРИК

10. Кто исполнял желание Емели ЩУКА

11. Кто работал у Попа за щелчки БАЛДА

12. Главный герой сказки К. Чуковского, который лечит зверей АЙБОЛИТ

13. Папа деревянного человечка КАРЛО

14. Тётя в м/ф “Чебурашка и Гена” ШАПОКЛЯК

15. Девушка с хвостом РУСАЛКА

16. Кот, который живёт в Простоквашино МАТРОСКИН

17. Толстенький человечек с мотором КАРЛСОН

- Что-то, сморю, вы заскучали. Ну-ка проверим ваше настроение.

Физкультминутка. Игра «Как живешь?»

Учитель показывает нужные движения, дети повторяют их и при этом говорят: «Вот так!»

• Как живешь?

• Вот так! (показываем класс)

• А плывешь?

• Вот так!

• А бежишь?

• Вот так!

• Вдаль глядишь?

• Вот так!

• Ждешь обед? (подпираем подбородок ладонью)

• Вот так!

• Машешь вслед?

• Вот так!

• Утром спишь?

• Вот так!

• А шалишь?

• Вот так! (надуваем щеки и лопаем)

-Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки.

- Внимание:3,2,1, пуск, (у-у-у-у-у)

-Мы приземлились на планету загадок.

-Как вы думаете, на какую тему будут сейчас загадки?

(На школьную тему)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)

Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)

У меня обложка синяя,
На любой странице линия,
Чтоб помочь ученику
Ровно вывести строку. (Тетрадка)

Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет -
Сколько она хороших слов
Написать сумеет! (Ручка)

Прямота-
Моя главная черта. (Линейка)

У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа. (Резинка)

Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я, читай. (Закладка)

Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружить,
Надо грамоте учиться. (Книга)

- Отправляемся на следующую планету. Приготовили руки.

- Внимание:3,2,1, пуск. (у-у-у-у-у)

- Мы приземлились на третью планету галактики Знаний.

- На этой планете живут трудолюбивые и весёлые гномы. Но злой волшебник захватил планету гномов. Мы должны с вами помочь гномам и прогнать злого и коварного волшебника.

- Назовите буквы. Составьте из них слово. Какое слово у вас получилось? (школа)

- Молодцы! Вы прогнали злого волшебника и за это гномы вас благодарят.

- Вот и подошёл к концу наш первый урок. Я желаю всем вам, чтобы это хорошее настроение никогда не уходило от вас, чтобы вы хорошо учились, росли сильными и здоровыми, дружили друг с другом.

- Ой, я же совсем забыла, у меня есть для вас ещё небольшой сюрприз.

- Это необычный мячик. Этот мячик волшебный. Закройте глаза, загадайте желание, связанное со школой и быстро передавайте мячик друг другу, пока он не вернется обратно ко мне. Ваши желания обязательно исполнятся .

- Всего доброго. До свидания.

Учитель МБОУ СОШ «Школа будущего» г. Калининград

Киселева Лилия Владимировна