Разработка Краткосрочного плана ДО

Математика 2 «Л» класс

Урок 113,

Раздел 4B – Способы решения задач

Решение задач. Путешествие по Казахстану

ШКОЛА: сшг№17

Дата: 16.04. 2020г

ФИО преподаватель: Айткожина Ш.Ж.

Цели обучения, которым посвящен урок

План урока

Запланированная деятельность

Рекомендации по выполнению

-Добрый день, дорогой друг!

Начнем работу! Выполним задания !

Изучи

Отступи 4 клеточки от работы.

Запиши дату в тетрадь: 16 апреля

Запиши: №1 стр 24. по середине.

Критерии оценивания:

Правильно находит значения выражений.

Верно записывает города.

Работа в тетради

Выполни письменно!

Тебе необходимо решить выражения и определить в каких городах побывал Тимур и Алия.

Поставь знаки «+» или «-»

Работу твою пусть проверят родители!

Изучи! Работа в тетради

Отступи 2 клеточки от работы.

Запиши: Задача 2 . по середине.

Время в пути на поезде от Алматы до Усть-Каменогорска – 24 часа. А от Астаны до Караганды – 4 часа.

Работа в тетради

Составь задачу по условию и схеме и реши задачу.

Твои действия:

1.Запиши условие задачи.

2.Запиши решение задачи.

3.Запиши ответ задачи.

Вычисли.

Запиши в тетрадь. Реши выражения 4.

2 · 9 + 45 : 9 =  18 : 6 : 3 = 

5 · 9 – 2 · 4 =  12 : 6 · 9 = 

14 : (2 · 7) =  18 : (6 : 3)  =

Работа в тетради

Вспомни!

Если в выражение без скобок несколько действий то сначала делаем умножение или деление по порядку(слева на право), затем сложение или вычитание по порядку ( слева на право).

Реши уравнения, запиши в тетрадь.

Когда выполнишь задания в тетради, сфотографируй свою работу и отправь мне на проверку до 17.04

Все задания старайся сделать сам. Если не сможешь справиться с каким-либо заданием, обращайся ко мне или к родителям за помощью.

Очень жду! У тебя всё получится! Удачи!

Работа в тетради

Р ефлексия

Теперь я умею составлять и решать задачи:

Теперь я умею решать уравнения:

Т еперь я вычислять выражения, определять порядок действий:

Поставь знаки «+» или «-»

Ты справился, друг!

Ты –МОЛОДЕЦ! До скорой встречи на следующем уроке!