Разность квадратов

Название урока и класс:

Формула разности квадратов, 7класс

Цели:

Познакомить с формулой разности квадратов и закрепить ее

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся применять формулу разности квадратов при разложении на множители, распознавать такие выражения

Этап урока:

Время (мин.)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.

Откройте тетради, запишите число и "Классная работа".

Актуализация знаний

6

Посмотрите на интерактивную доску. Вычислите площади указанных фигур. Кто выполнит –

поднимает руку. Молодцы!

Что необходимо сделать теперь?

https://uchi.ru/b2t/teacher/lessons/1229529/edit/from/personal

Верно.

Найдем площадь следующей фигуры.

https://uchi.ru/b2t/teacher/lessons/1229529/edit/from/personal

(продолжение)

Давайте проверим. Все верно.

Самоопределение к деятельности

4

Назовите первый множитель. Назовите второй множитель.

Как одним выражением назвать полученную формулу?

Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

Все верно, сегодня рассмотрим способ разложения на множители.

Введение понятия

6

Откройте учебник на страницу 233 и прочитайте правило.

Запишите формулу разности квадратов в тетрадь и прочитайте ее.

Объясните, как разложить на множители выражение ,

Запишите формулу разности квадратов справа налево и прочитайте ее. Давайте проверим, что получилось.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/10097027

Откройте учебник на страницу 235 и устно выполним задание №847. Кто выполнит – поднимает руку.

Работа по теме урока

6

Работа с заданиями от Учи.ру на интерактивной доске

https://uchi.ru/teachers/hometasks/10097013

Закрепление материала

5

Открываем учебник на страницу 235 и читаем задание №849 (а-г). Записать в тетрадь.

В каждом случае называем множители, которые получились.

Физкультминутка

2

Закрепление материала

6

Замечательно. Теперь каждый будет работать самостоятельно. Для этого берем планшеты и выполняем задание.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/10097002

Подведение итогов урока

3

Что нового вы сегодня узнали на уроке?

Что было не понятно?

Какое задание было самым сложным для вас?

Домашнее задание

Стр. 207 №849 (д-з)

Выдать Задание от учителя

40