Растениеводство

Сельское хозяйство. Растениеводство.

учитель географии

ГБОУ школа № 777 в ЮВАО

Литвинчук С.Г.

Вопросы, рассматриваемые на уроке:

• • Сельское хозяйство - отрасль первичной сферы
• • Главные особенности сельского хозяйства
• • Отраслевой состав сельского хозяйства
• • География растениеводства

Новые понятия и представления:

• - сельскохозяйственные угодья,
• - земледелие,
• - животноводство,
• - зерновое хозяйство,
• - технические культуры.

Должны уметь:

• - называть основные отрасли сельского хозяйства,
• - называть виды сельскохозяйственных угодий;
• - показывать на карте и объяснять географию
• размещения основных зерновых и технических

культур.

Сельское хозяйство – это отрасль хозяйства, дающая людям продукты питания, а промышленности – сырьё.

Вопрос: Почему сельское хозяйство относят к первичному сектору хозяйства?

Самопроверка

Сельское хозяйство использует «производительные силы природы»:

• • почвенное плодородие,
• • солнечный свет и тепло,
• • осадки,
• • естественную растительность

(пастбища и сенокосы)

Приведите примеры отраслей вторичного сектора, в которых используется продукция сельского хозяйства.

Отраслевой состав сельского хозяйства:

Земледелие Животноводство

(растениеводство – 53 % стоимости всей с/х продукции России)

отрасли растениеводства:

• - зерновые культуры
• - зернобобовые культуры
• - технические культуры
• - масличные культуры
• - картофелеводство
• - овощеводство
• - бахчеводство
• - садоводство
• - виноградарство

Приведите пример доказательства взаимосвязи отраслей с/х.

Технические культуры – это культуры, которые в основном используются в виде сырья для отдельных отраслей промышленности.

Задание

• Укажите на схеме факторы, влияющие на развитие сельского хозяйства, и особенности, отличающие эту отрасль от других отраслей хозяйства (промышленности, транспорта и т.д.)

СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО

Факторы развития Особенности

Ответ: сельское хозяйство

• Факторы развития
• -площадь с/х угодий;
• -качество с/х угодий;
• -агроклиматические
• условия
• Особенности
• - зависимость
• от природных условий
• - сезонное производство
• - зональная специализация

Вопрос ?

• Какие экологические проблемы связаны с развитием сельского хозяйства и каким образом их можно избежать?

Вывод

• Сельское хозяйство состоит из двух взаимосвязанных отраслей – земледелия и животноводства.
• Сельскохозяйственное производство зависит от природных условий, поэтому в нашей стране оно имеет четко выраженный сезонный характер.
• Основой растениеводства России служит зерновое хозяйство.
• Для растениеводства страны характерна зональная специализация, то есть выращивание в каждой природно-хозяйственной зоне определённого набора сельскохозяйственных культур.

Тест

Выберите вариант правильного ответа

1 Основой растениеводства служит:

А) зерновое хозяйство

Б) технические культуры

В) овощеводство и садоводство

2 Важнейшей культурой зернового хозяйства является:

Б) пшеница

3 В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу:

А) Центральном

Б) Центрально-Черноземном

В) Северо-Западном

4 Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно - батист («северный шелк»): А) хлопка Б) конопли В) льна-долгунца 5 К западу от Волги сеют: А) озимую пшеницу Б) яровую пшеницу 6 В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство? А) лес и лесостепи Б) лесостепи и степи В) степи и полупустыни

Самопроверка 1 Основой растениеводства служит: А) зерновое хозяйство Б) технические культуры В) овощеводство и садоводство 2 Важнейшей культурой зернового хозяйства является: А) рис Б) пшеница В) овес 3 В каком экономическом районе выращивают сахарную свёклу: А) Центральном Б) Центрально-Черноземном В) Северо-Западном

4 Из какой культуры в русских деревнях умели делать нарядное полотно - батист («северный шелк»): А) хлопка Б) конопли В) льна-долгунца 5 К западу от Волги сеют: А) озимую пшеницу Б) яровую пшеницу 6 В каких природных зонах наиболее интенсивное сельское хозяйство? А) лес и лесостепи Б) лесостепи и степи В) степи и полупустыни

Домашняя работа в ЭЖД и выполнить тест спасибо за урок.