Рабочая программа по математике (10 класс профиль)

   Пояснительная записка

Статус документа

Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы курса алгебры и начала анализа10 - 11 классов автора Мордковича А. Г.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Рабочая программа выполняет две основные функции.

Информационно - методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

Организационно - планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Цели

Изучение математики на профильном уровне среднего (полного) об­щего образования направлено на достижение следующих целей:

формирование представлений об идеях и методах математики; о ма­тематике как универсальном языке науки, средстве моделирова­ния явлений и процессов;

овладение языком математики в устной и письменной форме, ма­тематическими знаниями и умениями, необходимыми для изуче­ния школьных естественнонаучных дисциплин, продолжения об­разования и освоения избранной специальности на современном уровне;

развитие логического мышления, алгоритмической культуры, про­странственного воображения, математического мышления и инту­иции, творческих способностей, необходимых для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области мате­матики и ее приложений в будущей профессиональной деятель­ности;

воспитание средствами математики культуры личности через зна­комство с историей развития математики, эволюцией математиче­ских идей; понимания значимости математики для научно - техни­ческого прогресса.

Цели и задачи изучения предмета.

Цели.

Пробудить способность к саморазвитию, самореализации учащихся в процессе обучения;

Формировать умение выполнять дополнительные построения, сечения, выбирать метод решения, проанализировать условие задачи;

Научить владеть новыми понятиями, переводить аналитическую зависимость в наглядную форму и обратно;

Развивать математические, интеллектуальные способности учащихся, логическое мышление, вычислительные навыки, интерес к предмету,

Воспитывать культуру общения.

Задачи.

Изучить свойства тригонометрических функций, производную.

Научить решать тригонометрические уравнения и неравенства, строить графики тригонометрических функций, применять производную к исследованию функции.

Научить решать задачи на построение сечений, нахождение угла между прямой и плоскостью;

Выполнять сложение и вычитание векторов в пространстве;

Находить площади поверхности многогранников;

Изучить основные свойства плоскости;

Рассмотреть взаимное расположение двух прямых, прямой и плоскости;

Изучить параллельность прямых и плоскостей, параллельность плоскостей, перпендикулярность прямых и плоскостей

Приобщать к работе с математической литературой, компьютером

Предоставить учащимся возможность проанализировать свои способности к математической деятельности.

Готовить учащихся к сдаче единого государственного экзамена.

Учебно-тематический план 

Весь материал - смотрите документ.