Рабочая программа по Информатике и ИКТ для СПО

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информатика и ИКТ_

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО  230115 «Программирование в компьютерных системах» (технический профиль)

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров по специальностям  СПО (профессиям  НПО)

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Информатика и ИКТ» относится к общеобразовательному циклу основных профессиональных образовательных программ СПО (НПО) технического профиля

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

распознавать информационные процессы в различных системах;

использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

представлять числовую информацию различными способами (таблица,  график, диаграмма и пр.);

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

различные подходы к определению понятия «информация»;

методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

назначение и функции операционных систем.

В результате освоения дисциплины обучающийся  развивает  общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4.  Количество часов на освоение программы  учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 143 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 95 часов; самостоятельной работы обучающегося 48 часов.

Далее в документе: содержание программы, тематический план, условия реализации.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ.01. (ОДП.01) Информатика и ИКТ

для реализации программы среднего (полного) общего

образования по специальности СПО
230115 «Программирование в компьютерных системах»

( технический профиль)

2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Информатика и ИКТ_

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» (технический профиль)

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров по специальностям СПО (профессиям НПО)

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы:

Учебная дисциплина «Информатика и ИКТ» относится к общеобразовательному циклу основных профессиональных образовательных программ СПО (НПО) технического профиля

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

• распознавать информационные процессы в различных системах;

• использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

• осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

• иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

• создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

• просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

• осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

• представлять числовую информацию различными способами (таблица, график, диаграмма и пр.);

• соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• различные подходы к определению понятия «информация»;

• методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

• назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

• назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

• использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

• назначение и функции операционных систем.

В результате освоения дисциплины обучающийся развивает общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной

дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 143 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 95 часов; самостоятельной работы обучающегося 48 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика и ИКТ»

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«Информатика и ИКТ»

3.1. Минимальное материально-техническое обеспечение реализация программы дисциплины:

- наличия учебного кабинета, оборудованного ТСО;

Оборудование учебного кабинета:

- технические средства обучения: проектор, экран, компьютеры с лицензионным

программным обеспечением.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

3.2.1. Основные источники:

• Культура информационной деятельности: Базовый курс информатики и информационных технологий. 7 класс./В.В. Мачульский и др. – Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2003.

• Культура информационной деятельности: Базовый курс информатики и информационных технологий. 8 класс./В.В. Мачульский и др. – Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2003.

• Симонович С., Алексеев А. Практическая информатика . Учебное пособие для средней школы. АСТ-ПРЕСС, 1999.

1. Дополнительные источники:

1. Дополнительная учебная литература:

• Бешенков С.А., Кузьмина Н.В., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 11 кл. – М., 2002.

• Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М., 2006.

• Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник. – М., 2005.

• Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по информатике. Методическое пособие. – М., 2006.

• Семакин И.Г. и др. Информатика. Структурированный конспект базового курса. – М., 2004.

• Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Задачник-практикум 8–11 кл. (в 2 томах). – М., 2002.

• Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. Учебник 10-11 кл. – М., 2007.

• Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учеб. пособие. – М., 2005.

• Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям 10–11 кл. – М., 2002.

• Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10–11 кл. – М., 2002.

• Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» 7–11 классы. – М., 2005.

1. Компьютерное программное обеспечение:

• CD: «Изучаем Excel 2003». ООО «Кирилл и Мефодий».

• CD: «Изучаем Word 2003». ООО «Кирилл и Мефодий».

• CD: «Мир информатики».

• CD: «Информатика» 7-11 класс.

1. Интернет-ресурсы:

• http://www.alleng.ru/edu/comp1.htm Учебные пособия к уроку информатики.

• http://pmi.ulstu.ru/new_project/index.htm Электронный учебник по информатике.

• http://www.klyaksa.net/htm/kopilka/uchp/p2.htm Учебное пособие по информатике.

• http://www.alleng.ru/edu/comp2.htm Подготовка к ЕГЭ по информатике.

1. Литература для преподавателя:

• Культура информационной деятельности: Базовый курс информатики и информационных технологий. 7 класс./В.В. Мачульский и др. – Екатеринбург: Центр «Учебная книга», 2003.

• Михеева Е.В. Практикум по информатике: Учеб. пособие для сред. проф. образования. – 2-е изд., стер., - М, 2004.

• Семакин И.Г. и др. Информатика. Базовый курс.- М.:БИНОМ. Лаборатория базовых знаний, 2004.

• Соколова О.Л. Универсальные поурочные разработки по информатике 10 класс. – М.: ВАКО, 2007.