Рабочая программа по истории в 11 классе

Планируемые результаты освоения учебного предмета:

Соотнесение элементов учебной деятельности школьников и ведущих процедур исторического познания позволяет определить структуру подготовки учащихся 10-11 классов по истории в единстве ее содержательных (объектных) и деятельностных (субъектных) компонентов. Предполагается, что в результате изучения истории в основной школе учащиеся должны овладеть следующими знаниями, представлениями, умениями:

- осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы, локальной и региональной общности;

- освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, уважение прав и свобод человека;

-осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, способность к определению своей позиции и ответственному поведению в современном обществе;

- понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

-способность сознательно организовывать и регулировать свою деятельность — учебную, общественную и др.;

- владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией (анализировать и обобщать факты, составлять простой и развернутый план, тезисы, конспект, формулировать и обосновывать выводы и т. д.), использовать современные источники информации, в том числе материалы на электронных носителях;

-способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах. -готовность к сотрудничеству с соучениками, коллективной работе, освоение основ межкультурного взаимодействия в школе и социальном окружении и др.

-овладение целостными представлениями об историческом пути народов своей страны и человечества как необходимой основой для миропонимания и познания современного общества;

-способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;

-умения изучать и систематизировать информацию из различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность;

-расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народов в истории своей страны и человечества в целом; - готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.

1. Знание хронологии, работа с хронологией:

- указывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

- соотносить год с веком, устанавливать последовательность и длительность исторических событий.

2. Знание исторических фактов, работа с фактами:

- характеризовать место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий;

- группировать (классифицировать) факты по различным признакам.

3. Работа с историческими источниками:

- читать историческую карту с опорой на легенду;

- проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках (материальных, текстовых, изобразительных и др.);

- сравнивать данные разных источников, выявлять их сходство и различия.

4. Описание (реконструкция): · рассказывать (устно или письменно) об исторических событиях, их участниках; · характеризовать условия и образ жизни, занятия людей в различные исторические эпохи; · на основе текста и иллюстраций учебника, дополнительной литературы, макетов и т. п. составлять описание исторических объектов, памятников.

5. Анализ, объяснение: · различать факт (событие) и его описание (факт источника, факт историка); · соотносить единичные исторические факты и общие явления; · называть характерные, существенные признаки исторических событий и явлений; · раскрывать смысл, значение важнейших исторических понятий; · сравнивать исторические события и явления, определять в них общее и различия; · излагать суждения о причинах и следствиях исторических событий.

6. Работа с версиями, оценками:

- приводить оценки исторических событий и личностей, изложенные в учебной литературе;

- определять и объяснять (аргументировать) свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории и их оценку.

7. Применение знаний и умений в общении, социальной среде:

- применять исторические знания для раскрытия причин и оценки сущности современных событий;

- использовать знания об истории и культуре своего и других народов в общении с людьми в школе и внешкольной жизни как основу диалога в поликультурной среде;

Тематическое планирование

11 класс

РОССИЯ И МИР История XX века

Введение 1ч.

Основные тенденции глобального развития и место России в мировом сообществе. Особенности периода новейшей истории.

1 ТЕМА

Россия и мир в начале XX века 8ч.Новые тенденции в развитии общества. Страны Запада: характерные черты общества и экономиче­ского развития. Научно-технический прогресс. Центры и периферия индустриального общества. Процесс модернизации в России и его особенности. Социальная структура общества на Западе, в Рос­сии и на Востоке. Идейные течения, образование первых политических партий в России.

Первая российская революция. Предпосылки, причины и этапы революции. Нарастание кон­фронтации между властью и обществом. Рус­ско-японская война. Радикализация общественно­го движения. Формы революционной борьбы. Вы­ступления рабочих, крестьян и интеллигенции. Деятельность Советов. Всероссийская октябрьская стачка. Реформа политического строя. Манифест 17 октября. Природа нового политического строя. Образование системы политических партий. Рево­люционные партии: социал-демократы и социалис­ты-революционеры. Либеральные партии: кадеты и октябристы. Организации правых. Лидеры и цели партий. Начало российского парламентаризма: I Государственная дума.

Российское общество и реформы. Программа правительства П. А. Столыпина. Начало аграрной реформы. Окончание первой' российской револю­ции. Третьеиюньский режим. Основные направле­ния аграрной реформы. Создание частновладельче­ских крестьянских хозяйств. Непоследователь­ность реформаторского курса.

Россия в системе мирового рынка и междуна­родных союзов. Особенности развития российской экономики. Роль государства в хозяйственной жиз­ни страны. Экономический подъем в России. Рос­сия на фоне индустриальных стран Запада. Основ­ные направления внешней политики России. Отно­шения с Китаем и Японией. Россия в системе военно-политических союзов.

ТЕМА 2

Мировая война и революционные потрясения 10ч.Первая мировая война. Геополитическая обста­новка накануне войны. Причины войны. Планы России, ее союзников и противников. Начало Пер­вой мировой войны. Основные театры военных дей­ствий. Военные действия в 1914 г. Роль Восточ­ного фронта в Первой мировой войне. Военные кам­пании 1915—1917 гг. Социально-экономическая и внутриполитическая ситуация в России и других воюющих странах. Выход России из войны. Окон­чание Первой мировой войны.

Российская революция 1917 г. Революционные события февраля—марта 1917 г.: падение монар­хии, отречение Николая П. Образование Временно­го правительства. Формирование Советов. Послефевральский политический режим. Создание пра­вительственной коалиции, политические кризисы. А. Ф. Керенский. «Апрельские тезисы» В. И. Ле­нина. Курс большевиков на социалистическую ре­волюцию. Выступление Л. Г. Корнилова. Больше­визация Советов.

Октябрь 1917 г.: приход большевиков к власти. II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты. Установление новой власти на местах. Политиче­ские преобразования в Советской России. Систе­ма центральных и местных органов управления Советского государства. Образование коалицион­ного болыпевистско-левоэсеровского правительст­ва. Судьба Учредительного собрания. Различные точки зрения на революционные события 1917 г.

Гражданская война в России. Причины и осо­бенности Гражданской войны, ее временные рам­ки. Война «внутри демократии». Брестский мир. Борьба за Советы весной 1918 г. Комуч и восстание Чехословацкого корпуса. Строительство Красной Армии. Л. Д. Троцкий. Распад болыпевистско-ле­воэсеровского блока. Формирование однопартий­ной системы в Советском государстве. Принятие Конституции РСФСР.

Борьба между «красными» и «белыми». Расши­рение белого движения и иностранная интервен­ция. Победы Красной Армии над войсками А. В. Колчака и А. И. Деникина. Связь Граждан­ской войны с социальной и экономической полити­кой большевиков. Политика «военного коммуниз­ма» и ее результаты. Крестьянские восстания. За­вершение Гражданской войны в европейской части страны. Причины победы большевиков в Граждан­ской войне.

От Российской республики Советов к СССР. Российская революция и национальный вопрос. Создание РСФСР. Национальные государства в го­ды Гражданской войны. Объединение советских республик и образование СССР в 1922 г. Конститу­ция СССР 1924 г.

Послевоенное урегулирование и революцион­ные события в Европе. Итоги Первой мировой вой­ны. Мирные предложения. Условия перемирия с Германией и ее союзниками. Противоречия меж­ду странами-победительницами по поводу принци­пов послевоенного урегулирования. Версальский мирный договор и его последствия. Мирные догово­ры с союзниками Германии. Проблема России на переговорах о мире. Распад империй и образова­ние новых государств в Европе. Революционные процессы в Европе. Создание новых национальных государств.

ТЕМА 3

Мир в межвоенный период 4ч.

Мировой экономический кризис. Экономиче­ское развитие стран Запада в 20-е гг. Предпосыл­ки экономического кризиса. Великая депрессия в США. Ф. Д. Рузвельт. Основные мероприятия «Нового курса». Выход США из кризиса. Проявле­ние кризисных явлений в разных странах мира. Выход из кризиса, предложенный левыми силами. Политика Народного фронта во Франции.

Тоталитарные режимы в Европе. Тоталитарная идеология. Природа тоталитаризма. Установление фашистского режима в Италии. Корпоративное государство в Италии: вариант тоталитарной дик­татуры. Экономический и политический кризис в Германии. Приход к власти в Германии нацио­нал-социалистов. Гитлеровский режим. Нацист­ская партия. Милитаризация страны. Агрессивная внешняя политика. Тоталитарные и авторитарные режимы в других странах Европы. Нестабильность авторитарного и тоталитарного путей преодоления кризиса.

Модернизация в странах Востока. Страны Вос­тока после окончания Первой мировой войны. Распад Османской империи и рождение новой Турции. Внутренняя политика К. Ататюрка. Националь­но-освободительное движение в Индии и его осо­бенности. Идеология гандизма. Революционные со­бытия в Китае. Сунь Ятсен. Гоминьдан после смер­ти Сунь Ятсена. Гражданская война в Китае.

ТЕМА 4

Социалистический эксперимент в СССР 7ч.

Советская страна в годы нэпа. Кризис власти РКП(б) и политики «военного коммунизма». На­растание крестьянских выступлений. Кронштадт­ское восстание. X съезд РКП(б). Переход к новой экономической политике (нэпу). Основные направ­ления нэпа. Восстановление и развитие промыш­ленности и сельского хозяйства. Проблема многоукладности народного хозяйства. Трудности нэпа. Противоречия между экономической и политиче­ской системами СССР в период нэпа. Расширение торговой сети и сферы услуг. Изменение социаль­ной структуры общества: рост численности про­летариата, появление нэповской буржуазии, уве­личение числа государственных служащих. Куль­турная революция. Политическая борьба в больше­вистской партии после смерти В. И. Ленина. Уси­ление позиций И. В. Сталина в советском руко­водстве.

Пути большевистской модернизации. Особен­ности модернизации в СССР. Свертывание нэпа. Курс на индустриализацию и коллективизацию и его последствия. Форсированная индустриализа­ция и ее источники. Насильственная коллективи­зация. Массовые репрессии. Советская экономиче­ская модель. Режим личной власти вождя. Измене­ния социальной структуры общества, деформация общественного сознания. Конституция 1936 г.: не­соответствие демократического характера конституции и социально-политических реалий советско­го общества.

СССР в системе международных отношений.

Советская внешняя политика и проблема мировой революции. Генуэзская и Локарнская конферен­ции. Полоса международного признания СССР. Лига Наций. Дальневосточная политика СССР. Со­ветско-китайский конфликт на КВЖД. Советская помощь Китаю в борьбе с японской агрессией. Со­ветско-японские вооруженные конфликты в райо­не озера Хасан и у реки Халхин-Гол. Кризис Версальско-Вашингтонской системы. Советская поли­тика в условиях роста военной угрозы в Европе. Изменение внешнеполитического курса СССР пос­ле прихода к власти нацистов в Германии. Полити­ка коллективной безопасности. Создание блока фашистских государств. Крах системы послевоен­ного урегулирования. Дипломатические маневры накануне Второй мировой войны. Мюнхенское со­глашение 1938 г. и политика «умиротворения» аг­рессоров. Захваты фашистской Германии и Ита­лии в Европе. Неудача советско-англо-француз­ских переговоров летом 1939 г. Заключение пакта о ненападении с Германией. Разграничение сфер влияния в Европе.

ТЕМА 5

Вторая мировая война 9ч.Агрессия гитлеровской Германии. Причины войны. Периодизация. Нападение гитлеровской Германии на Польшу. Присоединение к СССР За­падной Украины и Западной Белоруссии. «Стран­ная война» на Западе. Оккупация Германией Да­нии и Норвегии. Разгром и капитуляция Фран­ции. «Битва за Англию». Военные действия в Северной Африке. Агрессия Германии и Италии на Балканах.

СССР накануне Великой Отечественной войны.

Мероприятия по укреплению военной мощи СССР. Внешняя политика СССР в условиях начала Вто­рой мировой войны. Советско-финляндская война и ее результаты. Расширение территории СССР в 1940 г.: присоединение Бессарабии, Северной Бу­ковины и Прибалтики.

Начало Великой Отечественной войны. Нападе­ние Германии на СССР. Причины неудач Красной Армии летом и осенью 1941 г. Преобразование ор­ганов государственного и военного управления. Мобилизационные усилия первых месяцев войны. Оборона Москвы. Провал германского плана мол­ниеносной войны. Контрнаступление Красной Ар­мии под Москвой зимой 1941—1942 гг. Ситуация на фронте весной и летом 1942 г. Наступление не­мецкой армии на юге летом 1942 г. Начало Ста­линградской битвы. Военные действия в Северной Африке и на Тихом океане. Образование антигит­леровской коалиции.

Коренной перелом. Сталинградская битва. Ок­ружение и разгром немецких армий под Ста­линградом — начало коренного перелома. Наступ­ление Красной Армии зимой 1942 г. — весной 1943 г.: освобождение Кавказа, прорыв блокады Ленинграда, наступление на центральных участ­ках фронта. Планы воюющих сторон на лето 1943 г. Битва на Курской дуге и ее значение. Пере­ход стратегической инициативы к Красной Ар­мии. Освобождение Левобережной Украины. Битва за Днепр. Массовый героизм советских солдат и офицеров — важнейший фактор победы.

Сражения в Северной Африке и на Тихом океане в 1942—1943 гг. Тегеранская конференция. Итоги второго периода войны. Война и советское общест­во. Перестройка советской экономики в условиях войны. Тыл в годы Великой Отечественной войны. Изменение политики в отношении церкви. Положение на территориях, подвергшихся немецкой оккупации. Борьба с оккупационным режимом. Роль партизанского движения в борьбе с немец­ко-фашистской агрессией..

Победа антигитлеровской коалиции. Стратеги­ческая обстановка к началу 1944 г. Наступатель­ные операции советских войск зимой—весной 1944 г. Наступление советских войск в Бело­руссии— операция «Багратион». Изгнание врага с территории СССР. Начало освобождения стран Восточной и Центральной Европы. Открытие вто­рого фронта. Военные действия на Западе в 1944 г. Движение Сопротивления. Берлинская операция. Завершение войны в Европе. Окончание Великой Отечественной войны. Разгром Японии. Берлин­ская (Потсдамская) конференция. Историческое значение победы Советского Союза в Великой Оте­чественной войне. Итоги Второй мировой войны.

ТЕМА 6

Биполярный мир и «холодная война» 4ч.

Начало противостояния. Политические послед­ствия войны. Противоречия между союзниками по антигитлеровской коалиции. Начало «холодной войны ». Установление в странах Восточной Европы просоветских режимов. Создание СЭВ. Включение стран Западной Европы в орбиту влияния США. Со­здание НАТО. Гонка вооружений. Начало ядерного противостояния. Первое столкновение Востока и Запада: война в Корее и ее результаты.

Мир на грани ядерной войны. Смена ориенти­ров советской внешней политики после смерти И. В. Сталина. Поиск диалога со странами Запада. Встреча руководителей СССР, США, Англии и Франции в Женеве в 1955 г. Установление дипло­матических отношений с ФРГ. Создание ОВД. Обо­стрение международной обстановки. Возведение Берлинской стены. Карибский кризис. Борьба за влияние в «третьем мире». Война во Вьетнаме.

От разрядки к новому противостоянию. Начало разрядки международной напряженности. Дости­жение советским блоком военно-стратегическо­го паритета с Западом. Договор ОСВ-1. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Разме­щение советских ядерных ракет в Восточной Евро­пе. Начало войны в Афганистане. Окончание раз­рядки. Нарастание конфронтации между СССР и странами Запада, возобновление гонки ядерных вооружений. Обострение идеологической борьбы на международной арене.

ТЕМА 7

СССР и социалистические страны Европы 4ч.

СССР: от Сталина к началу десталинизации. Экономические последствия войны. Переход про­мышленности на выпуск гражданской продук­ции. Восстановление экономики. Отмена карточ­ной системы и денежная реформа. Сталинская диктатура: ужесточение политического режима. Усиление идеологического давления на общест­во. Новый виток репрессий во второй половине 40-х — начале 50-х гг. Смерть И. В. Сталина. При­ход к власти нового руководства во главе с Н. С. Хрущевым. Освоение целины: успехи и не­удачи. Улучшение жизни колхозников. Наступле­ние на подсобные хозяйства. Социальная полити­ка: рост заработной платы, массовое жилищное строительство. XX съезд КПСС, критика стали­низма. Начало процесса реабилитации. Новая программа партии — утопические планы постро­ения коммунизма. Десталинизация. Противоре­чивость политики Н. С. Хрущева. Рост недоволь­ства политическим и экономическим курсом Н. С. Хрущева среди части партийного и государственного руководства и населения. Снятие Н. С. Хрущева с партийных и государственных постов. Итоги реформ.

Кризис «развитого социализма». Приход к власти Л. И. Брежнева. Нарастание консерва­тивных тенденций в политической жизни. Власть номенклатуры. Конституция 1977 г. Закрепле­ние руководящей роли коммунистической партии в жизни советского общества. Экономическая ре­форма 1965 г. Попытки внедрения принципов хоз­расчета, самофинансирования и самоокупаемости. Продолжение экстенсивного развития, убыточ­ность большинства колхозов и совхозов. Концеп­ция «развитого социализма». Кризис догматизи­рованной идеологии. Критика советской полити­ческой системы диссидентами. Правозащитное движение. Углубление кризиса «развитого соци­ализма».

Социализм в Восточной Европе. Господство коммунистических партий в политической, эконо­мической и духовной сферах жизни стран Восточ­ной Европы. Методы и средства строительства со­циализма. Конфликт Тито — Сталин. Югослав­ский вариант социализма. Проблема разделенной Германии. События 1956 г. в Польше. Восстание в Венгрии. Участие советских войск в венгерских событиях. «Пражская весна» 1968 г., ввод войск стран ОВД в Чехословакию. «Доктрина Брежне­ва». Кризис 1980—1981гг. в Польше. Создание профсоюза «Солидарность».

ТЕМА 8

Запад и «третий мир» во второй половине XX века 5ч.

Общественно-политическое развитие Запада в 40—60-х гг. Возрастание экономической и поли­тической роли США после Второй мировой войны. Превращение США в сверхдержаву и лидера за­падного мира. Внешняя и внутренняя политика США. Политическая жизнь Западной Европы. По­литические партии и движения. Формирование экономической политики в рамках концепции «государства благосостояния». Успехи и неудачи политики «государства благосостояния». Измене­ния в социальной структуре общества.

Научно-техническая революция и общество в 70—80-х гг. Новый этап НТР и его последствия. Социально-экономические и политические про­цессы в странах Запада. Влияние массовых обще­ственных движений на внутреннюю и внешнюю политику западных стран. Кризис «государства благосостояния». Восстановление позиций кон­серватизма и консервативных партий. Неоконсер­вативная модель экономического развития.

Страны Азии, Африки и Латинской Америки. Деколонизация и выбор пути развития страна­ми Азии и Африки., Прозападная модернизация в Южной Азии. Образование Индии и Пакистана. Превращение Индии в сильнейшую экономиче­скую и военную державу региона. Япония — эко­номический лидер Азии. Феномен «новых индуст­риальных стран». Влияние ислама в странах Азии и Африки. Исламская революция в Иране. Идеи социализма в «третьем мире». КНР: от «культур­ной революции» к рыночным реформам. Соци­ализм во Вьетнаме и Северной Корее. Трансформа­ция идей социализма в странах Азии и Африки. Ближневосточный конфликт. Особенности разви­тия Латинской Америки. Политические и эконо­мические проблемы региона. Кубинский соци­ализм. Политическая нестабильность в Латинской Америке: Чили, Никарагуа. Современное положе­ние в странах Латинской Америки.

ТЕМА 9

Россия в современном мире 8ч.

СССР в период перестройки. М. С. Горбачев. Осознание властью необходимости экономических реформ. Курс на «ускорение». Экономические пре­образования. Провозглашение политики пере­стройки и гласности. Развитие процесса дестали­низации общества. XIX Всесоюзная партийная конференция и ее решения.I Съезд народных де­путатов СССР. Межрегиональная депутатская группа. Национальная политика. Возникновение национальных движений. «Новое мышление» и советская внешняя политика середины 80-х — на­чала 90-х гг. Возобновление советско-американ­ского диалога. Улучшение отношений с Западной Европой. Вывод советских войск из Афганистана. Кризис власти. Борьба реформаторских и консер­вативных сил в партийном и государственном руководстве. Массовое движение за отмену моно­полии КПСС на власть. Межнациональные отно­шения и конфликты. Начало «парада суверени­тетов». Противостояние союзного и российского руководства. Декларация о государственном суве­ренитете РСФСР. Отношения между союзными республиками и Центром. Августовский полити­ческий кризис 1991 г., крах ГКЧП. Победа демо­кратических сил. Крушение КПСС. Провозглаше­ние независимости союзными республиками. Рас­пад СССР. Образование СНГ.

Крах социализма в Восточной Европе. Общие черты экономического и политического кризиса стран «реального социализма». Оппозиционные движения в странах Восточной Европы. Влия­ние перестройки в СССР на внутриполитичес­кое развитие этих стран. «Бархатные революции» конца 80-х гг. в странах Восточной Европы. Распад Восточного блока и преодоление биполярности ми- pa. Экономические и политические последствия распада социалистической системы. Националь­ные конфликты. Рыночные реформы.

Становление новой России. Провозглашение курса на создание в России гражданского общества и правового государства. Б. Н. Ельцин. Выбор пути экономических преобразований. Е. Т. Гайдар. Ли­берализация цен и ее последствия. Начало прива­тизации, ее издержки. Развитие частного пред­принимательства. Формирование основ рыночной экономики. Два подхода к перспективам пре­образований. Конфликт двух ветвей власти — ис­полнительной и законодательной. Политический кризис осени 1993 г. Основные политические си­лы. Выборы в Государственную Думу и принятие новой Конституции РФ 12 декабря 1993 г.

Российская Федерация: новые рубежи в поли­тике и экономике. Основные положения Конститу­ции Российской Федерации. Курс на стабилиза­цию. Проблема отношений между федеральным центром, республиками и регионами. Два варианта разрешения противоречий между Центром и регио­нами: Татарстан и Чечня. Чеченская проблема. По­литическая жизнь в стране после 1993 г. Развитие многопартийности в России и ее особенности. Вы­боры в Государственную Думу 1995 г. и президент­ские выборы 1996 г. Изменение в расстановке по­литических сил. Финансовый кризис 1998 г. и его последствия. Изменения в социальной структуре. Парламентские выборы 1999 г. и президентские выборы 2000 г.: новая расстановка политических сил. В. В. Путин. Стабилизация экономического и политического положения страны. Экономиче­ские преобразования. Формирование новой власт­ной вертикали.

Мир на пороге XXI в. Современная мировая ци­вилизация: пути развития. Россия в системе меж­дународных экономических отношений. Интеграционные процессы в Европе и других регионах. Проблемы национализма, сепаратизма и экстре­мизма в современном мире. Политическая ситу­ация в мире. Расширение блока НАТО. Отношения России с НАТО. Участие России в международной борьбе с терроризмом. Проблемы ядерной безопас­ности и ликвидации локальных войн и конфлик­тов. Международные организации и движения. Роль ООН в современном мире.

ТЕМА 10

Духовная жизнь 10ч.

Развитие научной мысли. Теория относитель­ности и новая физическая картина мира. Теорети­ческие и экспериментальные достижения физики микромира. Развитие космологии. Познание тайн живой природы: физиология, генетика, психоло­гия. Учение о ноосфере.

Научно-технический прогресс. Развитие транс­порта. Автомобилестроение. Ядерное оружие и атомная энергетика. Ракетостроение и космо­навтика. Радио. Телевидение. Информационные и компьютерные технологии. Интернет и мобиль­ная спутниковая телефонная связь.

Основные тенденции развития мировой худо­жественной культуры. Возникновение культуры авангардизма. Ее особенности и крупнейшие пред­ставители. Отражение жизни общества в реалисти­ческом искусстве. Плюралистическая художест­венная культура конца XX в. Музыка. Архитекту­ра. Массовая культура. Российская культура «серебряного века». «Се­ребряный век». Проблемы культуры России на ру­беже Х1Х—XX вв. Основные течения и направле­ния русского искусства и литературы. Новаторство и традиции русской культуры. Стиль модерн в ар­хитектуре. Русский модернизм и авангард. Влияние достижений культуры России на мировые ху­дожественные процессы XX в.

Культура России: от соцреализма к свободе творчества. Революция и культура. Усиление пар­тийного контроля над духовной жизнью общества и ее идеологизация. Отражение событий револю­ции и Гражданской войны в литературе. Соци­алистический реализм как официальное худо­жественное направление. Советский кинемато­граф 20—30-х гг. Великая Отечественная война и художественная интеллигенция. Художествен­ная культура второй половины XXв. Влияние десталинизации на духовную жизнь советского об­щества. Отражение советской действительности в произведениях литературы, искусства и кинема­тографе. Противоречивость духовной жизни со­ветского общества. Официально-охранительная и неофициозная тенденции в советской культуре. Основные тенденции развития постсоветской культуры. Музыкальное искусство. Архитектура.