Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Разное  /  Материал на тему "Глухота - это не смешно"

Материал на тему "Глухота - это не смешно"

Цель работы: рассмотреть вопрос, связанный с влиянием шума, как абиотического фактора, на здоровье человека, а также предложить меры по сведению к минимуму шума в городе и предложить новые средства защиты органов слуха от звуков повышенных частот.
21.01.2016

Описание разработки

Экология с точки зрения автора термина Эрнста Геккеля - это наука изучающая воздействия человека на среду и наоборот, среды на человека. Авторы различных пособий по-разному классифицируют термин экология.

Основополагающим элементом для классификации термина экологии является действие ее факторов на неживую и живую природу.

Микро - и макропараметры с помощью которых характеризуется не живая природа, получила название - абиотический фактор. Абиотический фактор содержит в своем понятие следующие направления:

Физические (освещенность, температура, давление, влажность, скорость течения жидкостей и распространения ветров, шум, магнитное поле, теплопроводность и теплоемкость, радиоактивность).

Почвенно – грунтовые (исследование механического состава почвы, влагоемкости, воздухопроницаемости, рыхлости).

Ораграфические (изучает рельеф местности, высоту местности над уровнем моря).

Химические (изучает газовый состав воздуха, количество химических элементов в водоемах).

Следующим основанием  послужившим для классификации науки экологии является разновидность живой природы, который получил название биотический.

К биотическим факторам относят:

Зоогенные (рассмотрение животного мира);

Фитогенные (влияние растений);

Микробиогенные (влияние живых организмов);

Антропогенные (влияние человека).

Следующим фактором классификации является длительность и периодичность влияние среды на организм:

Первичные периодические факторы, т.е. факторы, связанные с гелиоцентрической системой мира, а именно вращение Земли относительно Солнца и наличие у Земли естественного ее спутника Луны. Эта система мира доказывает и объясняет такие явления как смена дня и ночи, приливы и отливы.

Вторичные периодические факторы – факторы которые описываются физическими величинами, такими как: температура, влажность, количество кислорода и т.д.

Не периодические (почвенно – грунтовые факторы, связанные со стихийными бедствиями, например, селями).

А также в классификацию экологии входит фактор, который включает в себя меру воздействия на организмы:

* прямодействующий - т.е. оказывающий непосредственное влияние одного организма на другой;

* косвенно действующий – оказывающий влияние на организм самой среды;

* условно действующий - оказывающий действие среды на живой организм.

Материал на тему Глухота - это не смешно

Любой антропогенный фактор ведет к изменению не только качественных характеристик среды, но и оказывает непосредственное воздействие на здоровье человека.

Целью нашей работы является рассмотреть вопрос, связанный с влиянием шума, как абиотического фактора, на здоровье человека, а также предложить меры по сведению к минимуму шума в городе и предложить новые средства защиты органов слуха от звуков повышенных частот.

С этой целью необходимо перед собой поставить ряд следующих задач:

1. Дать характеристику видам шумового загрязнения.

2. Изучить факторы и причины, влияющие на здоровье человека от превышения уровня громкости антропогенного шума.

3. Рассмотреть и изучить строение уха человека.

4. Выявить причины, влияющие на остроту слуха.

5. Ознакомится с физическими величинами такими как: громкость звука, давление звука, частота звука.

6. Ознакомится с прибором измеряющий уровень шума в помещении и на улице.

7. Предложить средства защиты органов слуха.

8. Предложить меры по защите нашего города от шумового загрязнения.

Глава 1. Звуковые волны и органы слуха.

Звук - это упругая волна, воспринимаемая ухом человека. Ухо нормально развитого физически человека воспринимает звуковые колебания в диапазоне от 20 Гц до 20 000 Гц. В зависимости от индивидуального строения уха и возрастных особенностей, порог восприятия звука у каждого человека различен. В первую очередь это зависит от эластичности мышц, которые в свою очередь непосредственно связанны с барабанной перепонкой. Сильно натянутая барабанная перепонка приведет к увеличению порога слышаемости и наоборот провисшая барабанная перепонка снизит порог слышаемости, приводя к частичной или полной глухоте. Провисание перепонки обусловлено как врожденным фактором, так и приобретенным.

Приобретенный фактор как правило связан с возрастными изменениями в организме человека, а также с условиями на предприятии на котором работает сотрудник и послужившим при этом развитию профессиональной болезни – глухоты. Предприятия относящиеся к группе риска относятся метрополитен, авиабезопасность, предприятиях с повышенным уровнем громкости. Звуковые волны, воспринимаемые людьми как неприятный, мешающий или даже вызывающий болезненные ощущения фактор - называется шумом.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Раньше природа устрашала человека,
а теперь человек устрашает природу.

Жак Ив Кусто.

Экология с точки зрения автора термина Эрнста Геккеля - это наука изучающая воздействия человека на среду и наоборот, среды на человека. Авторы различных пособий по-разному классифицируют термин экология.

Основополагающим элементом для классификации термина экологии является действие ее факторов на неживую и живую природу.

Микро - и макропараметры с помощью которых характеризуется не живая природа, получила название - абиотический фактор. Абиотический фактор содержит в своем понятие следующие направления:

  • Физические (освещенность, температура, давление, влажность, скорость течения жидкостей и распространения ветров, шум, магнитное поле, теплопроводность и теплоемкость, радиоактивность).

  • Почвенно – грунтовые (исследование механического состава почвы, влагоемкости, воздухопроницаемости, рыхлости).

  • Ораграфические (изучает рельеф местности, высоту местности над уровнем моря).

  • Химические (изучает газовый состав воздуха, количество химических элементов в водоемах).

Следующим основанием послужившим для классификации науки экологии является разновидность живой природы, который получил название биотический.

К биотическим факторам относят:

  • Зоогенные (рассмотрение животного мира);

  • Фитогенные (влияние растений);

  • Микробиогенные (влияние живых организмов);

  • Антропогенные (влияние человека).

Следующим фактором классификации является длительность и периодичность влияние среды на организм:

  • Первичные периодические факторы, т.е. факторы, связанные с гелиоцентрической системой мира, а именно вращение Земли относительно Солнца и наличие у Земли естественного ее спутника Луны. Эта система мира доказывает и объясняет такие явления как смена дня и ночи, приливы и отливы.

  • Вторичные периодические факторы – факторы которые описываются физическими величинами, такими как: температура, влажность, количество кислорода и т.д.

  • Не периодические (почвенно – грунтовые факторы, связанные со стихийными бедствиями, например, селями).

А также в классификацию экологии входит фактор, который включает в себя меру воздействия на организмы:

* прямодействующий - т.е. оказывающий непосредственное влияние одного организма на другой;

* косвенно действующий – оказывающий влияние на организм самой среды;

* условно действующий - оказывающий действие среды на живой организм.

Любой антропогенный фактор ведет к изменению не только качественных характеристик среды, но и оказывает непосредственное воздействие на здоровье человека.

Целью нашей работы является рассмотреть вопрос, связанный с влиянием шума, как абиотического фактора, на здоровье человека, а также предложить меры по сведению к минимуму шума в городе и предложить новые средства защиты органов слуха от звуков повышенных частот.

С этой целью необходимо перед собой поставить ряд следующих задач:

1. Дать характеристику видам шумового загрязнения.

2. Изучить факторы и причины, влияющие на здоровье человека от превышения уровня громкости антропогенного шума.

3. Рассмотреть и изучить строение уха человека.

4. Выявить причины, влияющие на остроту слуха.

5. Ознакомится с физическими величинами такими как: громкость звука, давление звука, частота звука.

6. Ознакомится с прибором измеряющий уровень шума в помещении и на улице.

7. Предложить средства защиты органов слуха.

8. Предложить меры по защите нашего города от шумового загрязнения.

Глава 1. Звуковые волны и органы слуха.

Звук - это упругая волна, воспринимаемая ухом человека. Ухо нормально развитого физически человека воспринимает звуковые колебания в диапазоне от 20 Гц до 20 000 Гц. В зависимости от индивидуального строения уха и возрастных особенностей, порог восприятия звука у каждого человека различен. В первую очередь это зависит от эластичности мышц, которые в свою очередь непосредственно связанны с барабанной перепонкой. Сильно натянутая барабанная перепонка приведет к увеличению порога слышаемости и наоборот провисшая барабанная перепонка снизит порог слышаемости, приводя к частичной или полной глухоте. Провисание перепонки обусловлено как врожденным фактором, так и приобретенным. Приобретенный фактор как правило связан с возрастными изменениями в организме человека, а также с условиями на предприятии на котором работает сотрудник и послужившим при этом развитию профессиональной болезни – глухоты. Предприятия относящиеся к группе риска относятся метрополитен, авиабезопасность, предприятиях с повышенным уровнем громкости. Звуковые волны, воспринимаемые людьми как неприятный, мешающий или даже вызывающий болезненные ощущения фактор - называется шумом.

В зависимости от источника распространения, шумы бывают: авиационными, бытовыми, промышленными, транспортными.

В зависимости от продолжительности воздействия: импулсный, прерывистый, тональный, широкополосный. Выявим причины влияния громкости звука на эдоровье человека.

Громкость звука измеряется в децибеллах. По своей сути громкость звука это амплитуда колебания колеблюющейся среды. Ухо человека чувствительно к различным амплитудам колебания среды. Приведем примеры:

* Гигиенической нормой для уха человека является громкость звука от 20 до 40 дБ. Примером такой громкости звука является шелест листьев - 10 дБ. Который на самом деле успакаивает нервную систему человека.

* Шум на магистрале, внутри здания, звук от работающего телевизора, поезда, кричащего ребенка, дизельного грузовика составляет 60-90 дБ. При такой громкости звука у человека отмечается высокая утомляемость, не редко отмечается головная боль.

* Реактивный самолет издает звук в 95 дБ. В текстильном цеху уровень звука составляет - 110 дБ. Такой уровень громкости приводит к постепенному ослаблению слуха, нервно - психическому стрессу, язве, приводит к глухоте.

* Наушники плеера - 114 дБ, ткацкий станок - 120 дБ, шум на дискотеке - 175 дБ. Такая громкость среды приводит человека к глухоте, психическому расстройству.

Мы привели примеры того, как громкость звука влияет на организм человека. Попытаемся ответить на вопрос: "Почему такие уровни громкости приводят к частичной или полной глухоте".

Орган слуха состоит из наружного, среднего и внутреннего уха, то есть всего из трех частей.

Рассмотрим строение наружного уха. Звуковая волна доходит до ушной раковины. Продолжение ушной раковины, является слуховой канал, который составляет примерно 2,5 см. Эта часть канала выстлана сальными и серными железами. Концом канала является барабанная перепонка. Звуковая волна дойдя до нее приводит барабанную перепонку в колебательное движение. К барабанной перепонке присоединен молоточек, который относится к среднему уху. Колебательное движение барабанной перепонки приводит в движение молоточек, который ударяет по наковальни с частотой равной частоте колебания барабанной перепонки. От барабанной перепонки импульс передается стремечку, а далее во внутреннее ухо, после чего волна воздействует на нервные окончания и сигнал передается в мозг человека.

Рассмотрев строение уха, можно заметить, что чем больше амплитуда колебания звуковой волны, тем выше амплитуда колебания барабанной перепонки. После снятия с барабанной перепогки нагрузки высокой амплитуды, в зависимости от разных факторов, барабанная перепонка может прийти в нормальное положение, а может и провиснуть, в наихудшем случае способна разорваться, что и приведет к полной глухоте.

Глава 2. Приборы измеряющие громкость звука и методы борьбы с шумовым загрязнением.

Прибор измеряющий уровень шума является шумомер. В простейшем случае он состоит из усилителя, к входу которого подключается измерительный микрофон, а к выходу — вольтметр, проградуированный в децибелах.

Экспериментальные данные по замеру шума установили, что самым опасным шумом является шум издаваемый реактивным самолетом.

В городских условиях, где работает промышленность, где сильно развита городская транспортная сеть, возникает задача, связанная с борьбой различных видов шума. Одним из способов борьбы с городским шумом является:

* запрет на использование в черте города - звуковых сигналов;

* запрет полетов над городом;

* административные наказания при езде в черте города на автомобиле со сломанным глушителем;

* установление щитов, которые снижают уровень громкости за счет частичного гашения энергии.

* индивидуальные средства защиты.

К индивидуальным средствам защиты органов слуха - относят беруши и наушники. Основной задачей которых является снижение громкости звука до допустимых порогов.

Глава 3. Экологическая карта ............



-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель физики

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материал на тему "Глухота - это не смешно" (7.69 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт