Путешествие по текстовому процессору MS Word

Цель урока: углубить представление у учащихся о практическом применении текстового процессора Microsoft Word.                                                                                                                           Задачи:   образовательная: познакомить со  способами создания таблиц в текстовом процессоре, а так же умения их редактировать и форматировать;    развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, речи и внимания учащихся, формирование информационной культуры и потребности приобретения знаний;                                                                                                     воспитательная: привитие учащимся навыка самостоятельности в работе, воспитание трудолюбия, чувства уважения к науке.

Знания и умения:    Знать алгоритм построения таблиц;    Знать и уметь пользоваться алгоритмом форматирования таблиц стандартным способом.

Тип урока: комбинированный.

Обеспечение  урока:

1. проектор, экран;                                                                                                               

2. презентация;                                                                                                                    

3. карточки для самоконтроля;                                                                                                          

4. электронный тест;                                                                                                                               

 5. кроссворд;                                                                                                                                        

6. распечатать каждому план выполнения практической работы;                                        

План урока

         1. Сообщить о целях и задачах урока      2 мин

         2. Повторить правила ТБ и правила поведения в кабинете ИВТ     2 мин

         3. Повторение ранее изученного  материала      5 мин

         4. Новая тема      15 мин

         5. Практическая работа    18 мин

         6. Подведение урока       3 мин