"Прощание с Азбукой"

Тема: «Прощание с Азбукой».

Цели:

подведение итогов, чему научились дети, работая по учебнику «Азбука»;

формирование навыков выразительного чтения;

развитие навыков сценического искусства;

расширение читательского кругозора;

привитие интереса к чтению;

воспитание бережного отношения к книгам.

Ход внеклассного мероприятия

1. Вступление.

Ведущий:

Почему не на уроке 1в сейчас?

Почему в парадной форме нынче 1 класс?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет …

Все взволнованы немножко …

В чём же тут секрет?

Все:

Никаких секретов нету!

И ответ простой –

Первый класс мы отучились!

Здравствуй, класс второй!

Ведущий:

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый школьный год, а, кажется, только вчера вы переступили порог нашей школы.

Уважаемые, родители! Посмотрите на своих детей. Как они выросли, возмужали, окрепли, поумнели и много чему научились. И сегодня мы расскажем, чему мы научились, чем занимались весь этот год.

Сегодня у нас праздник «Прощание с Азбукой», а праздник – это стихи, шутки, песни, хорошее настроение.

Сегодня день может быть очень разным.
Но быть он обязан сегодня прекрасным.
Итоги подводим первого класса.
Придётся вам всем сейчас постараться.

Вы сегодня такие нарядные, красивые, а главное – умненькие, потому что все вы ходили в школу, не то, что один знакомый мальчишка. Угадайте, о ком я говорю.

С Азбукой шагает в школу деревянный мальчуган,

Попадает вместо школы в деревянный балаган.

Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка? (Буратино.)

2. Стук в дверь. Входят Кот, Лиса. Они заталкивают в класс Буратино.

Ведущий.

А вот, кажется, и он сам, да не один…

Буратино.

Куда это вы меня привели?

Кот.

Пахнет вкусно и, наверно,

Неплохая тут харчевня.

Лиса.

Многовато, жаль, людей,

Да и взрослых, и детей.

Кот.

Чтоб бесплатно есть и пить,

Нужно хитрость проявить.

Здесь хозяин иль хозяйка?

Лиса.

Спрячь-ка лапу, попрошайка.

Мы наслышаны про вас,

Что у вас любой заказ –

Хочешь – жареный цыплёнок,

Иль в сметане поросёнок,

Или рыбка, или омлет –

Здесь ни в чём отказа нет.

Мы хотим перекусить.

У нас есть чем заплатить.

Ведущий.

Нет, друзья, здесь не харчевня,

Не буфет и не таверна.

Свои деньги уберите

И смелее проходите.

Вы попали в первый класс.

Нынче праздник здесь у нас.

Лиса.

Замечательно! Прелестно!

И нам очень интересно.

Ведущий.

Дети выросли за год. Выучили буквы, научились читать и писать. А научились всему, потому что ходили в школу, изучали Азбуку.

Кот.

Да вы глупые совсем,

В школу вам ходить зачем?

Я от школы да от книжек

Стал горбатым и слепым.

Вы скажите мне, ребята,

Кто желает стать таким?

Лиса.

Рано утром просыпаться,

Быстро в школу собираться,

Целый день считать, писать,

Рисовать, лепить, читать…

Кот.

Чтоб здоровым, сильным стать,

Утром нужно долго спать.

Ведущий.

Нет, кот, ты не прав.

Есть профессий разных много,

Но до них трудна дорога.

Стать учителем, шахтёром,

Продавцом и моряком,

Инженером и врачом,

Вы запомните, друзья,

Нам без грамоты нельзя!

Кот.

Не нужны нам ваши книжки,

А девчонки и мальчишки

Скоро буквы позабудут

И читать совсем не будут.

Лиса.

Нам известна Страна Дураков.

Там посеять нужно горсть пятаков.

Роща вырастет деревьев больших,

С них посыплется дождь «золотых».

Ведущий.

Сказка эта всем известна.

И стараетесь вы зря.

Простофиль, как Буратино,

Не найти вам здесь, друзья.

Посидите с нами –

Убедитесь сами.

Кот и Лиса.

Не найти здесь пониманья.

До свидания! До свидания!

Пошли, Буратино!

Ведущий. Постойте, может, останетесь?

Кот и Лиса.

Нет, нет. Мы пойдём искать другую харчевню.

Ведущий. Буратино, а может, ты хочешь остаться на нашем празднике?

Буратино.

А можно? Я с удовольствием останусь на вашем празднике.

Ведущий. Конечно можно! Будешь нашим гостем.

Буратино.

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Был поленом, стал мальчишкой,

Обзавёлся умной книжкой.

Да не сберёг её и теперь об этом очень жалею.

Ведущий.

Не расстраивайся, Буратино, а лучше посмотри, чему научились наши ребята.

Праздник продолжается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились,

Всё, к чему стремились,

Потому что в мире много надо знать.

Давайте вспомним день весёлый,

Что в сентябре нас всех собрал.

Он подружил ребят со школой,

Удачный старт учёбе дал.

Ученики.

1. Всего год тому назад

Мы ходили в детский сад.

И обидно было нам

От наказов наших мам.

2. В школу мы готовились серьёзно.

Выбирали долго мы портфель.

Ручку выбирали осторожно,

Карандаш, резинку, краски, клей.

3. Здесь тепло, заботу, ласку

Нам дарили каждый час.

В этот дом, как будто в сказку

Приходил любой из нас.

4. Садясь за парту осторожно,

Чтоб новой формы не измять,

Учебники свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

5. Выводили мы кружочки,

Сколько палок! Целый лес!

Двоеточия и точки вызывали

Интерес.

6. Палки, стоя, выводили,

Даже лёжа на боку,

Потому-то выходило

Не на нужную строку!

7. Мы узнали, что на свете

Много стран, лесов, морей…

То, что мы не просто дети –

Дети Родины своей!

8. Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звёзд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь –

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись!

Ведущий: И песня, которую мы сейчас споём, называется «Про школу».

3. Песня «Про школу».

Ведущий.

Да, многому учат в школе, но первая книга, которая ввела вас в мир Знаний – это Азбука. Кто скажет, почему она так называется? Азбуке более 400 лет. Сменяются поколения, но главное назначение Азбуки – учить детей читать, осталось прежним. Давайте пригласим Азбуку на наш праздник. Буратино, помоги мне. Пожалуйста, пригласи Азбуку.

Входит Азбука.

Здравствуйте, ребята.

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать,

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А в книгах есть про всё, про всё?

Про реки и моря,

И что у неба нет конца,

И круглая Земля,

Про космонавтов, к облакам,

Летавших много раз,

Про дождь и молнии, и гром,

Про свет, тепло и газ.

Знаю я: у вас на полке

Много разных книг стоит.

Только в этом мало толку,

Кто не знает алфавит!

И сегодня я пришла к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали?

Ведущий.

Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самым желанным гостем на нашем празднике, а ребята прочитают стихи про Азбуку.

Ученики.

1. В этот день весенний тёплый

Рано встали мы.

В школе праздник, славный праздник –

Праздник Азбуки!

2. Я с этой книжкой в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

Умею я теперь читать!

3. Край родной, родные дали,

Реки, рощи и поля,

Целый мир мы открывали

Вместе с Азбукой, друзья!

4. Буквы, слоги и слова

В Азбуке живут.

По ступенькам постепенно

К знаниям ведут.

5. Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные – гласные, согласные.

6. Дружат гласная с согласной,

Составляют вместе слог.

МА и МА, а вместе (мама)

К нам явились на урок.

7. Ты и ква, а вместе (тыква).

Со и ва – читай (сова).

Если слоги встанут рядом

Получаются слова.

8. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, писать.

И постепенно, понемногу,

Мы научились все читать.

9. С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

10. Мы дружны с печатным словом!

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не узнали ничего!

11. Мы прочли букварь до корки.

Нам по чтению - пятёрки.

Позади – нелёгкий труд

Слогового чтения!

Нам сегодня выдают –

Удостоверения!

Ведущий: Дорогая Азбука. Тебе предоставляется право вручить ребятам удостоверения об окончании первого класса.

4. Вручение удостоверений.

Азбука.

Спасибо, ребята, за ваши слова,

Не зря я на праздник сегодня пришла.

Ведущий: Присаживайся, дорогая Азбука и послушай, как наши ребята поют частушки.

Ученики.

Мы – весёлые ребята,

Мы нигде не пропадём.

Если надо – мы станцуем,

Если надо - мы споём!

Частушки.

1. Мы собрались в этом классе,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

2. Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

3. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

4. Буквы гласные мы любим.

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

5. Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

6. Я по улице иду,

Я читаю на ходу,

Вывески, афиши

От земли до крыши.

7. Все читают: дяди, тёти,

В школе, дома, на работе,

В самолёте и трамвае,

Даже на ходу читают!

8. Мы простимся с Азбукой,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Все: Мы пропели вам частушки.

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Азбука.

Хорошо поёте. Но я всё-таки проверю, как вы знаете буквы.

Я попробую, ребята, вам загадки загадать.

Ну а вы в ответ должны мне

Буквы правильно назвать.

Это домик аккуратный

С высокой крышею двускатной. (Д)

Дрожу от страха до сих пор!

Воскликнуло полено:

- Похожа буква на топор!

Расколет непременно! (Р)

Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто! (У)

Если сноп, как пояском,

Подпоясать колоском –

Сноп пшеницы не меже

Превратится в букву Ж!

Эта буква с большим брюшком

В кепке с длинным козырьком. (Б)

Вот два столба наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква А.

Дети читают слово «дружба».

Азбука.

Получилось слово «дружба».

С ней дорога – не беда.

С ней любое испытанье

Будет по плечу всегда.

Буратино.

Спасибо, что пригласили меня на праздник, я уже узнал 6 букв! А сколько всего букв в алфавите?

Ученики.

Сколько букв у алфавита?

Это знает каждый.

33 родных сестрицы

Смелых и отважных.

Буквы-значки, как бойцы на парад

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называется всё – алфавит.

5. Исполняется песня «Алфавит».

Азбука.

А теперь, ребята, нам пора прощаться,

Ждут меня другие малыши.

Вам желаю с книжками умными общаться.

Вам желаю, счастья я от всей души!

Ученик.

Мы хотим сказать тебе «спасибо!»

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим тебе мы: «До свидания!»

«Здравствуй», - новой книге говорим!

6. Входит «Литературное чтение».

Я – книга для чтения,

Учу с увлечением.

У меня для вас ни один рассказ,

Множество стихов,

Много новых слов.

Ученики.

Здравствуй, гостья дорогая!

Приходи сюда скорей.

Расскажи нам про отчизну,

Про природу, про друзей,

Что живут на всей планете.

Расскажи про всё на свете.

Рады мы с тобой дружить.

Будем дружбой дорожить.

Чтение.

Я сейчас устрою вам экзамен,

Не позволю никому скучать.

Буду трудные заданья

Вам, ребята, предлагать.

Послушайте внимательно отрывок из произведения, угадайте, как называется это произведение и кто его автор? Слушайте внимательно.

Ветер на море гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах. (А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане, …»)

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу –

Потому что он хороший. (А.Л.Барто «Мишка»)

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам

Стыд и срам!

Стыд и срам! (К.И. Чуковский. «Мойдодыр».)

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел,

Борис молчал,

Николай ногой качал. (С.В.Михалков «А что у вас?)

Петушки распетушились,

Но подраться не решились.

Если очень петушиться,

Можно пёрышек лишиться.

Если пёрышек лишиться,

Нечем будет петушиться. (В.Берестов «Петушки»)

Да, я вижу, в этом классе все дети любят книги и знакомы с авторами детских произведений. Думаю, что эти дети заслужили самый лучший подарок – хорошую книгу.

7. Буратино и «Литературное чтение» вручают ребятам книги.

Литературное чтение.

Я с вами буду каждый день встречаться на уроках чтения. Чтобы много знать, надо много книжек читать.

Ведущий: Литературное чтение, ребята, в знак благодарности приготовили для тебя «Песенку о книжках».

8. Исполняется «Песенка о книжках».

Ведущий: Ребята, в самом начале учебного года к нам приходила ещё одна гостья, логопед нашей школы Кривошея Ольга Викторовна. И сегодня она тоже хочет поздравить вас с окончанием учебного года.

9. Слово логопеда.

Ведущий: Наш праздник подошёл к концу. Я, надеюсь, что все ребята полюбят читать книги, ведь не случайно говорят: «Кто много читает, тот много знает».

Ученики.

В каждом доме, в каждой хате –

В городах и на селе

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Книгу всем понятную,

Умную, занятную –

Мальчики и девочки

Все читать хотят!

Хорошая книга привыкла к почтению,

И тот получает пятёрку по чтению,

Кто с детства любитель большой почитать.

И книжки, как старших привык почитать.

Ведущий:

До свидания, 1 класс!

Это кажется про нас.

Давайте песню мы споём,

О том, как дружно мы живём!

10. Исполняется песня «О дружбе»

Ведущий: Уважаемые гости! Дорогие родители! Милые ребята! Вот и подошёл к концу первый год обучения в школе. Он был очень непростым, трудным, и в то же время самым радостным, интересным. Вы успешно закончили 1-й год обучения, и перешли во второй. Впереди вас ждут каникулы, лето, отдых. Я вам искренне желаю новых побед на пути знаний, открытий, радости общения друг с другом, прекрасного летнего отдыха.