Проект "Образ Я"

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 2 «Солнышко» Мини- проект «Образ Я» Молчанова А.И.

Актуальность проекта

Проблема «Я» становится в наши дни одной из наиболее актуальных. Она прочно связана с потребностью определения степени важности человека, его способности и возможности решать задачи современности, с проблемами ценностей современного человека, и наконец, определения последним себя как части социума. Приобщение ребенка к социальному миру, построение отношений с другими людьми, по мнению большинства психологов, начинается с формирования представлений о себе.

Дошкольный возраст – особый, уникальный по своей значимости период в жизни человека. Это время активного познания окружающего мира, смысла человеческих отношений, осознания себя в системе предметного и социального мира, развития познавательных способностей.

• Полное название проекта: «Образ Я»

2. Авторы проекта: Молчанова А.И.

3. Кадры: дети подготовительной к школе группы , воспитатель, помощник воспитателя, родители.

4. Район, город, представивший проект: г.о. Серебряны – Пруды, р.п. Серебряные Пруды

5. Адрес организации: Московская область, г.о. Серебряные Пруды, м-он Юбилейный д.12

6. Телефон: 3-22-46

7. Вид, тип проекта: познавательный

8. Цель, направление деятельности проекта:

Развитие позитивного образа «Я» дошкольника должно быть одной из приоритетных целей современного дошкольного образования

9. Задачи: Развивать знания о разных ступенях развития человека (младенец, ребенок – дошкольник, подросток, взрослый человек и старый человек).

• Формировать у ребенка уверенность в себе.
• Формировать первичные представления о родственных отношениях в семье (сын, дочь, мама, папа и т.д.).
• Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам

10. Краткое содержание проекта: ООД, беседы, дидактические игры.

11. Место проведения: МДОУ «ЦРР- детский сад №2 «Солнышко»

12. Сроки реализации проекта: 2 недели.

13. Количество участников проекта:26 детей, 12 родителей, 1 воспитатель, 1 помощник воспитателя.

14. Возраст детей: подготовительная к школе группа.

15. Форма проведения: дневная (ООД, беседы)

17. Ожидаемые результаты:

Дети:

• У детей сформируется устойчивый положительный образ «Я»;
• пополнились знания о себе, о своем организме, умения осознанно и вербально выражать собственные переживания, чувства;
• имеют представление о родственных отношениях в семье.

Родители:

• активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка образа - Я;

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап

• Изучение научно-методической литературы по проблеме: анализ существующих инновационных форм работы ;
• составление плана совместной работы с детьми, родителями ;
• подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми

Основной этап

• Беседы
• Работа с родителями
• Дидактические игры
• Сюжетно-ролевые игры
• ООД

Заключительный этап

• Презентация проекта

Рассматривание плаката: «Из чего я состою?»

Рисование «Я разный»

Работа с мнемотаблицей «Кто я? Какой я?»

игра «Волшебное зеркало»

Дидактическая игра «Какой я буду»

Упражнение «Цветок»

Сюжетно-ролевая игра

Упражнение «Комплименты»

Игра «Что с начало, что потом»

Работа с родителями