Рыбы

- Вот вам первый улов в ваше ведерко. 

Команда.

Общие признаки рыб во внутренней организации:

2-х камерное сердце

Имеется плавательный пузырь

Орган дыхания – жабры

Имеется позвоночник

Итог занятия.

Домашнее задание.

Повторение темы «Рыба».

Текст для 1 команды:

У большинства рыб ______ форма тело.

Тело покрыто ___________

Окраска рыб _________ и зависит от ______ среды.

Дышат рыбы при помощи ______,_______  растворённым в воде.

Органами передвижения рыб являются __________.

Текст для 2 команды:

Направление течения и силу давления воды  рыбы воспринимает______

Органом дыхания для рыб служит ______________.

Рыбы _______ животные.

Период размножения рыб называется ______

Весь материал - в документе.

Краткое описание

Уроки по теме: «Рыбы» с игровой состязательной основой с презентацией.

Урок – состязание по теме: «Рыбы». «Особенности рыбной ловли»

Цель:

• закрепить, углубить и систематизировать знания учащихся об особенностях строения и жизнедеятельности рыб, как водных позвоночных животных, их многообразия приспособленности к условиям среды; определить общие признаки рыб;

• активизировать мыслительные процессы учащихся, применяя активные методы обучения: дискуссии, сравнения, самостоятельное изложения гипотез, развивать наблюдательность, внимание;

• воспитывать дух соревнования, коллективизма, точность и быстроту ответов, стремление к знаниям.

Тип урока: по дидактическим целям – контрольно – обобщающий, по методам обучения – урок – соревнование.

Форма работы: групповая, индивидуальная.

Эпиграфы к уроку:

«Без труда не вынешь рыбку из пруда»

1. Вступительное слово учителя

Сегодня у нас заключительный урок по теме «Рыбы». Мы проведем его в виде состязаний.

В ходе состязания мы должны выявить лучшую команду этого сезона. Ей окажется та команда, у которой будут богаче «улов». А чтобы «наловить» как можно больше рыб, команды должны будут показать свои знания. смекалку, эрудицию, сплоченность.

Ребята, вы должны быть внимательны к ответам товарищей по команде и соперников. Готовы потрудиться?

1. И так, «рыбная ловля» начинается! Только прежде чем «удочки» забрасывать, я хотела бы понять, кто вы такие, с кем я дело имею.

Конкурс 1

Русский народ всегда подмечал признаки тех или иных явлений, предметов живой и неживой природы.

На основе этого складывались пословицы, загадки, шарады. Немало загадок в русской литературе и о рыбах. Я задам их вам, а вы дайте отгадку. Правильная отгадка будет вашим первым уловом.

Загадки 1 команде:

1. У маленькой скотинки

сто монеток на спинке (рыба)

2. Полосатые бока,

и клюёт на червяка (окунь)

3. Чешуёй богата,

шириной с лопатой (лещ)

4. Не лягушка, и не ёж.

На змею скорей похож (угорь, вьюн)

Загадки 2 команде:

1. У реки росла рябина

а река текла, рябила.

Там гуляла рыбина.

Эта рыба – рыба царь

называется (пескарь)

2. Хищна и прожорлива,

длина и поворотлива (щука)

3. Он в самом омуте живет,

Хозяин глубины,

Усы огромные на нем,

А глазки чуть видны (сом)

4. Мастер шубу себе сшил,

И иглы вынуть позабыл (ёрш).

- Вот вам первый улов в ваше ведерко.

Конкурс 2. «Загадка Робинзона Крузо»

Первый улов имеется. Но что – то вы заскучали.

«Что заскучали?

Как можно скучать?!

Когда приключения ждут вас сейчас.

Отправимся с вами в чужую страну.

На остров чудесный, в долину одну.

Там ждет Робинзон нас,

Который уж год,

Послания свои он настойчиво шлет»

Известно, что знаменитый персонаж Даниэля Дефо Робинзон Крузо написал письма с просьбой о помощи, и бросил их в океан запечатанных бутылках. И эти письма через много-много лет вынесло на берег. Чтобы спасти Робинзона, а заодно и получить «улов», вы должны будете восстановить текст послания, которой слегка подпортило морская вода.

(Каждой команде вручается бутылка с письмом. В обоих письмах «утраченные» отдельные слова. Пока команды восстанавливают послания, звучит).

Текст для 1 команды:

У большинства рыб …. форма тело. (обтекаемая)

Тело покрыто …. (чешуёй)

Окраска рыб … (разнообразна) и зависит от … (окружающей) среды.

Дышат рыбы при помощи… (жабр), …(кислородом), растворённым в воде.

Органами передвижения рыб являются… (плавники).

Текст для 2 команды:

Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимает …(боковая линия)

Органом дыхания для рыб служит …. (жабры).

Рыбы … (раздельнополые) животные.

Период размножения рыб называется … (нерест, икрометание)

Вскоре личинка становится похожей на взрослую особь и её называют ... (мальком)

Конкурс 3: Блиц – опрос «Рыбные вопросы»

Вопросы первой команде:

1. Из скольких отделов состоит тело рыбы? (из трёх: голова, туловище, хвост).

2. Все ли рыбы откладывают икру? (нет, есть живородящие).

3. Самая крупная рыба на Земле? (китовая акула)

4. Почему тяжело держать в руках живую рыбу? (Чешуя покрыта слизью).

5. С помощью какого органа большинство рыб может менять глубину погружения? (плавательный пузырь)

Вопросы второй команде:

1. Чем прикрыты жабры рыб снаружи? (жаберными крышками).

2. Какого цвета кровь, насыщенная кислородом? (алая, ярко красная).

3. Из скольких отделов состоит сердце рыб? (2 - х.).

4. Одомашненная форма сазана? (карп).

5. Чем рыбы воспринимают направление течения и силу давления воды? (боковая линия)

( За каждый верный ответ – одна «рыбка»).

Физминутка

Конкурс 4: «Литературный салон»

1. Именно с помощью этой рыболовной снасти из пушкинской сказки ловил золотую рыбку? (невод).

2. Популярным персонажем многих сказок и легенд является это мифическое морское существо с женским телом и рыбьим хвостом. Моряки во все времена рассказывали о них небылицы? (русалки).

Конкурс 5: «разгадай шифровку»

Из океана от Нептуна шли шифровки. Буквы в словах перепутались. Переставьте буквы так, чтобы получилось название рыб, которые можно употребить в пищу.

Карточка первой команде:

Тапвол (плотва)

Секрат (треска)

Дукса (судак)

Карточка второй команде:

Заанас (сазан)

Торес (осетр)

Млина (налим)

Конкурс 6: «Кто точнее?»

Быстро, точно определите общие признаки во внешней и внутренней организации.

1. Команда.

Общее признаки рыб во внешней организации:

1. тело состоит из 3-х частей

2. органы движения – плавники

3. тело рыбы покрыто чешуёй

4. орган, определяющий направление течение воды – боковая линия

1. Команда.

Общие признаки рыб во внутренней организации:

1. 2-х камерное сердце

2. Имеется плавательный пузырь

3. Орган дыхания – жабры

4. Имеется позвоночник

1. Итог занятия.

2. Домашнее задание.

Повторение темы «Рыба».

Текст для 1 команды:

У большинства рыб ________________ форма тело.

Тело покрыто ___________

Окраска рыб _________________ и зависит от __________________ среды.

Дышат рыбы при помощи _________,_______________ растворённым в воде.

Органами передвижения рыб являются _____________________.

Текст для 2 команды:

Направление течения и силу давления воды рыбы воспринимает_________________

Органом дыхания для рыб служит ______________.

Рыбы ______________ животные.

Период размножения рыб называется _______________

Вскоре личинка становится похожей на взрослую особь и её называют ___________

Задание 1 команде: Напишите название плавников ______________, _______________, _______________,________________. ______________.

Задание 2 команде: Напишите какие органы находятся на голове у рыбы __________, _______________, __________ ______________, ____________.