Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  4 класс  /  Проект "Мы здесь!"

Проект "Мы здесь!"

Часто случается так, что приезжие люди, просматривая сайт школы, не могут найти здание, сориентироваться в городе. Для этого на сайтах необходимо располагать картографические метки «Мы здесь!», «Наше местоположение», «Мы на карте».

26.03.2018

Содержимое разработки



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ - ЮГРА

ГОРОД РАДУЖНЫЙ

Исследовательская проектная работа
на VII городскую научно-практическую конференцию
«Первые шаги в науку»



«Мы здесь!»





Автор:

Капаклы Ксения Ильинична

объединение «Я и мой компьютер»

МАУ ДО «Компьютерная школа»



Научный руководитель:

Николенко Мария Александровна

педагог дополнительного образования

МАУ ДО «Компьютерная школа»












2017 год


Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

Картографические сервисы 4

Реализация проекта 5

Заключение 6

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ 7

Приложение 1 8

Приложение 2 9

Приложение 3 10

Приложение 4 11

Приложение 5 12

Приложение 6 13





























ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы

За последние несколько лет школьные сайты перешли из разряда инновационных технологий, доступных и используемых единичными лидерами информационного движения, в категорию массовой практики. Более того, сайты стали обязательным элементом школьного образовательного пространства, наличие которого регламентировано законодательством РФ[1].

Сайт школы должен содействовать улучшению образовательного процесса, демонстрировать имидж образовательной организации и самое главное привлекать учеников и их родителей простотой и практичностью. Но часто случается так, что приезжие люди, даже просматривая сайт школы, не могут найти здание, сориентироваться в городе. Для этого на сайтах необходимо располагать картографические метки «Мы здесь!», «Наше местоположение», «Мы на карте».

Оказывается, существует огромное количество картографических сервисов: Google Maps, Яндекс.Карты, 2ГИС предлагающих определить адрес на карте (Приложение 1). Но в нашем городе на сайтах школ и даже на сайте Компьютерной школы нет картографических меток показывающих расположение организации.

Поэтому, цель моего проекта: использовать картографический сервис для создания метки «Мы здесь!» на сайте учреждения МАУ ДО «Компьютерная школа».

Задачи проекта:

  • изучить картографические сервисы для создания меток о местоположении;

  • выбрать наиболее простой сервис в использовании;

  • создать метку «Мы здесь!» для сайта Компьютерной школы;

  • разработать инструкцию для школ нашего города.

Объект исследования: картографические интернет сервисы.

План проекта:

  1. Найти и сравнить наиболее популярные картографические сервисы.

  2. Выбрать один сервиса для размещения местоположения нашей школы на сайте.

  3. Создать компактную понятную пошаговую инструкцию.

  4. Распространить инструкцию в школы города для создания меток «Мы здесь!».

Практическая значимость проекта: Изученные в проекте картографические сервисы и распространенная мною инструкция позволят школам города Радужный добавить метку «Мы здесь» на сайтах и упростить поиск учреждения для приезжих людей.


Картографические сервисы

Относительно недавно в нашу жизнь пришли новшества: на смену бумажным картам и атласам пришли электронные карты, которые позволяют находить любые объекты в считанные секунды. Стоит только ввести на них название места, которое нам нужно, щелкнуть на соответствующие клавиши, и нужный фрагмент карты окажется перед вами. Но помимо скорости интерактивные карты имеют еще множество преимуществ.

Что же такое картографический сервис? Картографический сервис – это способ предоставления веб-доступа к картам. Картографические сервисы позволяют другим пользователям получить доступ к созданной вами карте, находящейся на сервере. Картографические сервисы спроектированы таким образом, что могут работать с большим количеством сценариев в интернете[2].

Изучая интернет, выяснилось, что с помощью картографических сервисов можно:

  1. Изучать города и страны;

  2. Осматривать достопримечательности;

  3. Прокладывать свои маршруты;

  4. Поделиться выбранной локацией множеством способов и т.д.

При выборе картографического сервиса для расположения местоположения образовательной организации на сайте основными критериями являются удобство работы, практичный и достойный дизайн карты. Мы остановились на просмотре двух самых популярных картографических сервисов: GoogleMaps и Яндекс.Карты (по версии Интернет).

Преимущества рассматриваемых сервисов: интерфейс выбранных нами сервисов понятен, он на русском языке и многофункционален. Единственным условием для работы с картами в данных сервисах является обязательная регистрация.

Проект Яндекс.Карты предлагает ознакомиться с картами России, Европы и нескольких крупных российских городов. Карты являются интерактивными: пользователь может масштабировать карту, измерять расстояние между различными точками, получать справку по какому-либо изображенному на карте объекту, измерить расстояние на карте и распечатать ее фрагмент. Используя службу Яндекс Карты можно оперативно спланировать маршруты передвижения по городу, отыскать интересующую улицу или выяснить, как проехать к нужному зданию[3].

Google Maps -  это лидер среди современных картографических сервисов, предоставляющих спутниковые интерактивные карты онлайн. Карты Google позволяют увидеть со спутника одновременно те вещи и объекты, которые при наблюдении с земли наблюдать одновременно невозможно. Спутниковые карты отличаются от обычных тем, что на них цвета и естественные формы природных объектов искажены. Однако в спутниковых фотографиях сохранена вся натуральность природы и объектов съемки, натуральные цвета, формы озер, рек, полей и лесов[4].

Реализация проекта

Реализуя свой проект «Мы здесь!» я выполнила следующие шаги:

  1. Рассмотрела и познакомилась с интернет сайтами картографических сервисов: Google Maps, Яндекс.Карты, 2ГИС (Приложение 1);

  2. Изучила алгоритм работы по созданию меток на самых популярных картографических сервисах GoogleMaps и Яндекс. Мной были изучены способы создания на карте меток местоположения объекта и составлена сравнительная таблица (Приложение 2).

  3. Далее, я изучила алгоритмы работ по способам размещения метки «Мы здесь» на сайте Компьютерной школы (Приложение 3).

На основе алгоритмов работы, размещенных на сервисах GoogleMaps и Яндекс. Карты, а так же основываясь на моих практических действиях, мной были созданы следующие инструкции:

Создание меток с использованием сервиса Google Карты

Откройте Google Карты

Найдите нужную карту, панораму в Просмотре улиц или маршрут.

Нажмите на значок меню  в левом верхнем углу экрана.

Выберите «Добавить отсутствующее место» (при отсутствии на карте местоположения вашего объекта)

Сохраните метку

Получить оповещение о добавлении места на электронную почту

Нажмите на значок меню  в левом верхнем углу экрана: выберите Ссылка/код.

В верхней части появившегося окна откройте вкладку Код.

Выберите размер карты.

Скопируйте текст в поле и вставьте его в код своего сайта.


Создание меток с использованием сервиса Яндекс. Карты

Откройте  Яндекс. Карты конструктор карт

Воспользуйтесь кнопкой «Поиск», чтобы найти интересующий вас город или конкретный район/адрес.

Установите точку с описание выбранного Вами учреждения/адреса.

Измените размер карты, чтобы визуально определить как будет смотреться карта установленная на сайте.

Введите название карты. Нажать на кнопку «Сохранить».

Получите код Яндекс карты.

Скопируйте текст в поле и вставьте его в код своего сайта.


Если рассматривать мои инструкции, то они компактные и точные. По моему мнению, в инструкциях на сайтах расположено много текста и рисунков, которые еще больше запутывают пользователя (Приложение 4).

  1. Так как пошаговые инструкции более понятные и простые на сайте Google Карты, то для размещения метки «Мы здесь!» сайта МАУ ДО «Компьютерная школа», я выбрала именно этот сервис (Приложение 5).

  2. Просмотрев все сайты школ нашего города, я увидела, что картографических меток расположения учреждений нет. То есть у приезжих, не знающих людей город, возникнет проблема поиска здания. Для того, чтобы школы города Радужный смогли расположить на своих сайтах картографические метки мы оформили буклет – инструкцию при помощи онлайн сервиса canva.com (Приложение 6). Инструкция «Мы здесь!» была отправлена по электронной почте в образовательные организации города Радужный.


Заключение

Во время работы над проектом были изучены картографические сервисы для размещения местоположения школы на сайте и основные приемами работы с ними.

При размещении местоположения МАУ ДО «Компьютерная школа» на сайте comp-school.ru я научилась

  1. Работать с конструктором карт;

  2. С помощью адреса находить на карте нужный объект;

  3. Добавлять недостающие объекты на карте;

  4. Размещать на сайте карту с местоположением объекта с помощью HTML – кода.

Итог моей работы стали:

  1. Картографическая метка сервиса Google Карты с местоположением МАУ ДО «Компьютерная школа» на сайте comp-school.ru;

  2. Буклет – инструкция «Мы здесь!» по размещению карты с местоположением объекта на сайте для образовательных организаций города Радужный.

Я надеюсь, что используя мою инструкцию «Мы здесь!» все образовательные организации города Радужный установят свое местоположение на картах Google, а метки разместят на официальных сайтах.



ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
  1. Закон РФ от 10.07.1992 №3266-1«Об образовании» (ст. 32)

  2. http://desktop.arcgis.com/ru/arcmap/10.3/main/map/what-is-arcmap-.htm

  3. http://comp-science.narod.ru/CCI/maps.html

  4. https://bestmaps.ru/google-maps?k=google/hybrid

  5. www.canva.com









Приложение 1

Наиболее популярные картографические сервисы

2ГИС












Яндекс. Карты

Google Карты

Приложение 2

Сравнительная таблица по созданию метки «Мы здесь!»
на сайтах
Google Карты и Яндекс. Карты

Google Карты

Яндекс. Карты

Добавить отсутствующее место

Мои карты

Выбор местоположение, добавление информации об объекте и его сохранение


Метки

Получаем на почту письмо с оповещением о добавлении на карту предлагаемых данных

Добавление информации об объекте и его сохранение


Приложение 3

Сравнительная таблица по размещению метки
«Мы здесь!» на сайте Компьютерной школы
с использованием
Google Карты и Яндекс. Карты

Google Карты

Яндекс. Карты

Приложение 4

Инструкция создания картографических меток на сайте

Яндекс. Карты


Приложение 5

Метка «Мы здесь» размещена

на сайте МАУ ДО «Компьютерная школа»
в разделе Основные сведения













Приложение 6

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель информатики в начальной школе

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект "Мы здесь!" (4.56 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели