Электронная тетрадь по информатике 5 класс (ФГОС)

 

Давайте поспорим! Если вы учитель информатики, то хотя бы однажды сталкивались с подобной ситуацией за последние 2 недели!

Во время практической работы, ваши ученики просто разрывали вас на кусочки. Ведь… Многие из них стараются быстрее всех остальных выполнить упражнения и постоянно тянут руку или вовсе кричат после каждого выполненного упражнения: «Я сделал!  Посмотрите у меня пожалуйста! А что дальше? Подойдите к нам! Я все сделал! Так не честно! И т.д...»

Практическая работа на урока информатики

НО! Даже при большом желании учитель не в силах помочь всем

Вы пытались решить проблему используя бумажные тетради для практической работы.  В них нужно подставить ответы, разгадать кроссворд, вписать ответ в виде слова или цифры.

Печатная тетрадь по информатике

Но и с ними есть две проблемы:

1. Не все ученики и их родители, как бы мы не говорили и не напоминали им, покупают эти тетради

2. Зачастую мы сами не рады, когда приходится тратить свое личное время на проверку этих тетрадей поcле урока

Проверка тетрадей после уроков

ДА и вообще, мы же информатику преподаем, и нам хочется на своем примере показывать как компьютер, словно волшебная палочка, помогает нам упростить обработку информации

 

А теперь представьте, что ваши уроки могут проходить так...

Ученик выполняет все эти упражнения на компьютере и, как только выполнил упражнение, может нажать кнопку «Проверить»  после чего компьютер сам даст ему ответ правильно или неправильно, да еще и укажет на ошибку. И при этом фиксирует, сколько раз ученик ошибся, сколько раз ответил правильно, какие упражнения посмотрел, но не выполнил, т.е. пропустил, а так же считает еще самостоятельно результативность.

Здорово! Правда? Как будто вы работаете индивидуально с каждым.

 

Около каждого ученика - персональный учитель ;)

Около каждого ученика будет стоять персональный учитель

Все учащиеся сразу же получают оценки и вам не нужно тратить свое личное время и силы на проверку тетрадей и листочков.

 

Как такое возможно?

Это возможно сделать с новой электронной тетрадью, о которой я вам сейчас подробно расскажу.

Дмитрий ТарасовЗдравствуйте!

Меня зовут Дмитрий Тарасов. Я учитель информатики, автор и разработчик сайта для учителей videouroki.net

Кроме работы в школе я разрабатываю и делюсь с другими учителями полезными и удобными для работы учителя материалами.

Это готовые видеоуроки и тесты, которые помогают учителю автоматизировать объяснение нового материала, а так же быстро и обективно оценить знания учащихся. Я разработал более 7 видеокурсов для учителей информатики, которые помогают учителям работать легче и интереснее.

 

Нужно самим использовать то, чему мы учим детей
на уроках информатики

Сегодня у нас есть такая возможность - автоматизировать практическую работу. Пример такой автоматизации вы увидите на этой странице.

Сегодня, все эти упражнения и задачи, которые мы привыкли видеть в печатных тетрадях, разработаны в виде специальной программы - электронной тетради.

Представляю к вашему вниманию проект «Элекронная тетрадь по информатике 5 класс (ФГОС)».

Электронная тетрадь по информатике 5 класс

 

В чем отличия от старой электронной тетради?

Если вы уже приобрели электронную тетрадь по информатике для 5-го класса не по ФГОС, то конечно же спросите, а в чем разница? Вот в чём...

  1. Изменён дизайн.
  2. Тематика уроков полностью совпадает с планированием по ФГОС.
  3. Повышена (в меру разумного) сложность заданий.
  4. Ответы в заданиях сортируются случайным образом.
  5. Убран тренировочный режим.
  6. Увеличено количество заданий, в которых в качестве исходных данных присутствуют случайные числа.
  7. Более 95% абсолютно новых заданий.

Так же в этот раз я вас предлагаю ВАМ два исполняемых файла. Первый файл – Электронная тетрадь по информатике 5 класс (ФГОС).

Его вы можете запускать и с  оптического диска и с жёсткого диска, он не требует никаких действий дополнительных.

Второй файл –  Электронная тетрадь по информатике 5 класс (ФГОС) с сохранением – его надо установить на каждый компьютер, где вы хотите работать с данной программой. Задания в обоих файлах одинаковые, в чём же отличие?

Во второй версии, с сохранением, встроена возможность восстановления последнего сеанса работы.

 

Теперь Вы сможете посмотреть результаты ученика, даже если он случайно или преднамеренно закрыл работу программы

Если у вас ученик закрыл программу (случайно или намеренно), то теперь можно запустив программу, и находясь на странице ввода фамилии и имени, нажав комбинацию клавиш Ctrl+Shift+R продолжить работу с того места, где была закрыта программа.

Причем сохранено будет не только номер задания, но и количество сделанных верно или неверно упражнений, количество пропущенных заданий.

Возле фамилии появиться знак звездочка (*), который будет обозначать, что сеанс запущен повторно.

Меню программы Электронная тетрадь по информатике 5 класс

 

Что дает использование этой программы на уроках информатики?

Одним из важных элементов обучения является контроль знаний и умений обучающихся. Переход от традиционных форм контроля и оценивания знаний к компьютерному оцениванию отвечает общей концепции модернизации и компьютеризации системы образования.

Проверка и оценка знаний учащихся - необходимая часть учебно-воспитательного процесса; от их правильной постановки во многом зависит качество подготовки учащихся.

Специфика обучения заключается в усилении роли самостоятельной работы, формирования у учащихся способности к саморазвитию, самоконтролю, творческому применению полученных знаний. Всё это поможет выполнить данная программа.

Используя программу ЭТ по информатике для 5-го класса, вы сможете:

  • увидеть сильные и слабые стороны каждого ученика;
  • выявить уровень знаний, умений, навыков учащегося;
  • выбрать оптимальный вариант обучающей деятельности;
  • мотивировать ученика к активизации работы по усвоению учебного материала;
  • уменьшить значения личностного фактора при выставлении отметок;
  • более рационально использовать время на уроке;
  • уменьшить своё время подготовки к учебным занятиям;
  • быстро установив обратную связь с учащимися, вносить нужные корректировки в процесс обучения;
  • охватить больший объем материала;
  • Не использовать бумажные распечатки или другой раздаточный материал.

Задания в представленной программе полностью соответствуют программе и календарно-тематическому планированию по учебнику «Информатика  5 класс. ФГОС» Л.Л. Босовой. Фон, кнопки, картинки, анимация всё это создавалась художником специально для этого проекта.

Информатика 5 класс - полный комплект

Создавая данную программу, я старался сделать задания доступными и интересными для учеников. Задания направлены на повышение качества учительского труда, улучшения методики предмета, организации и проведения урока и учебной деятельности ученика. Они помогут разгрузить Вас от рутинной работы по проверке заданий (да и по составлению заданий). Вам не надо будет самим составлять тесты, распечатывать раздаточный материал, достаточно запустить данную программу и работать.

Как написала одна из учительниц в своем комментарии: «Мне остаётся только выставить отметки в журнал». Но это конечно шутка, ведь вы, получив свободное время, можете более качественно проконтролировать работу учеников, обратив более пристальное внимание на тех, которые не успевают. В то же время другие ученики будут продолжать работу. Каждый ученик может, и будет работать в своем темпе, вы получаете столько вариантов заданий, сколько у вас в классе находится компьютеров, причем все они отличаются не только перемешиванием ответов, но и случайно выбранными исходными данными.

 

У вас появится больше свободного времени как на уроке,
так и при подготовке к урокам дома

Как и все предыдущие программы, эта программа компактна и проста в использовании. Для её работы надо иметь работоспособную систему Windows и нет нужды устанавливать какие-то дополнительные программы. Она запускается с любого носителя, отлично работает и по локальной сети. Единственной нюанс разрешение монитора должно быть не менее 1024х576 пикселей.

Программа даёт возможность проверки усвоения учащимися темы на каждом уроке, поможет осуществить оперативную диагностику уровня усвоения учебного материала каждым учеником, обеспечит одновременную проверку знаний учащихся всей группы и формирование у них мотивации для подготовки к каждому уроку, повысит интерес к предмету, сэкономит учебное и личное время.

Работа с программой развивает у учащихся познавательную активность, мышление, память, внимание, самостоятельность.

Электронная тетрадь по информатике для учеников пятого класса (ФГОС) содержит 350+ упражнений, по десять заданий на каждый урок.  Каждое из упражнений состоит из одного или нескольких заданий, которые проверяет компьютер.

 

Объем проекта удовлетворит даже самого шустрого ученика, потому что у вас будет по 10 практических упражнений разного типа и уровня сложности для каждого урока информатики

 

Причем задания у всех разные

Мы прекрасно знаем, что каждый ребёнок индивидуален, кто-то работает быстрее, кто-то долго запрягает, но зато потом быстро едет. Программа позволяет каждому ученику работать в своём темпе. Сильный ученик может пойти вперёд, и его не будет сдерживать слабый ученик. С теми, кто не понимает можно поработать индивидуально. Она избавляет учителя от необходимости ежеминутно бегать по классу для проверки заданий и предоставляет большое количество вариантов заданий для каждого ученика.

В то же время, так как варианты заданий сортируются случайным образом, и во многих заданиях исходные данные так же выбираются случайным образом, то высока степень самостоятельной работы учеников. Каждый из учеников имеет свой вариант заданий, это можно сравнить с тем, что у вас в школе количество вариантов совпадает с количеством учеником, то есть у каждого ученика своя индивидуальная  рабочая тетрадь, а на проверку выполненных им заданий вам не надо тратить ни минуты, всё проверяет компьютер. Ребёнок не может сказать, что вы кому-то завысили или специально занизили отметку, ведь её выставляет компьютер.

 

Каждый решает свой отдельный вариант,
а вы не тратите ни минуты на их проверку

Для увеличения наглядности в некоторых заданиях используются созданные специально к этому проекту картинки, схемы, скриншоты и таблицы.

 

Вам больше не нужно бегать по классу во время практической работы

Используя данную программу в своей работе, вам больше не придется бегать по классу для проверки заданий или сидя после уроков проверять листочки. Как раз появится время заниматься творчеством или отдыхом.

Она предоставляет большое количество вариантов заданий для каждого ученика. В то же время так, как варианты заданий сортируются случайным образом, и во многих заданиях исходные данные так же выбираются случайным образом, то высока степень самостоятельной работы учеников. Каждый из них имеет свой вариант заданий. Ученик не может сказать, что вы кому-то завысили или специально занизили отметку, ведь её выставляет компьютер.

 

Ученики будут вынуждены работать самостоятельно

Программа позволяет организовать закрепление, повторение пройденного материала, проводить контроль знаний, работу со слабоуспевающими или пропустившими занятия учениками. С её помощью легко провести зачёт по нескольким темам, раздав ученикам номера заданий, которые они должны выполнить.

Так как варианты условий в упражнении сортируются случайным образом, то ученику приходится запоминать не номер ответа, а самостоятельно находить ответ, при этом у соседа не подсмотришь, ведь большинство заданий используют случайные исходные данные и в этом случае учащийся не только проверяет свои знаний, но и самостоятельно обучается.

 

При необходимости с ЭТ можно работать фронтально

Для развития устной речи можно запустить данную программу на интерактивной доске или вывести на экран с помощь проектора и, вызвав ученика, попросить объяснить выбор своего ответа.

Итак, программа позволяет проверять одновременно всех учащихся группы; выполнение работы занимает немного времени, что делает возможным его проведение практически на любом занятии, при выполнении задания все учащиеся поставлены в равные условия — они работают в одно и то же время с одинаковым по объему и сложности материалом, что исключает влияние на оценку их ответов такого фактора, как везение или невезение или личностный фактор учителя.

 

Это максимально быстрая и объективная проверка и закрепление знаний

Данная программа позволяет не тратить время на уроке вхолостую. Ведь компьютер проверит правильность выполненной работы намного быстрее, чем самый лучший учитель.

Чтобы начать работу с программой необходимо запустить файл: Электронная тетрадь по информатике 5 класс - ФГОС.exe

После непродолжительной паузы, которая зависит от мощности вашего компьютера, вы увидите титульную страницу программы.

титульная страница программы электронная тетрадь по информатике 5 класс

На этой странице ученики должны набрать свои данные: фамилию, имя, класс. Чтобы начать выполнять задание надо набрать его номер и нажать кнопку «Начать». Однако, если не указаны фамилия или имя, то переход на задание не состоится, появится надпись: «Вы не указали фамилию, класс».

В строке: номер задания компьютер позволяет печатать только цифры, если номер задания находится вне интервала [1;350], то ученик начнёт работу с упражнения номер один.

Остановимся на заданиях более подробно.

В программе  собраны упражнения следующих  типов:

  • Одиночный выбор – 34 упражнения
  • Множественный выбор – 38 упражнений
  • Заполните таблицу, перенесите данные в таблицу – 29 упражнений
  • Установите соответствие – 23 упражнения
  • Напишите ответ, найдите ответы по диаграмме – 26 упражнений
  • Расставьте согласно указаниям – 29 упражнений
  • Допишите слова – 5 упражнений
  • Решите задачу– 11 упражнений
  • Выберите соответствие – 11 упражнений
  • Решите анаграмму, головоломку, кроссворд, ребус, анаграмму, файнворд – 39 упражнений
  • Соберите или выполните алгоритм – 20 упражнений
  • Решите логическую задачу – 27 упражнений
  • Набор, редактирование или копирование текста – 17 упражнений
  • Продолжите последовательность – 5 упражнений
  • Найдите лишнее слово– 3 упражнения
  • Заполните список – 5 упражнений
  • Подсчитайте с помощью Калькулятора – 5 упражнений
  • Раскрасьте по цифрам – 1 упражнение
  • Перенесите изображения – 11 упражнений
  • Расшифруйте и напишите ответ – 11 упражнений

Каждый из уроков содержит по 10 упражнений, которые в свою очередь состоят из одного или нескольких заданий различного типа и уровня сложности.

В программе есть меню, все пункты которого указаны в таблице 1 (см. ниже). Это меню - активно, когда ученик ввёл на титульной странице свои данные и перешёл на выполнение любого задания. На титульной странице меню недоступно.

Меню программы Электронная тетрадь по информатике 5 класс

 

Во время работы...

Внизу каждой страницы, в строке состояния отображаются: фамилия, имя ученика, класс, количество ошибок, количество выполненных и пропущенных заданий.

Чуть выше строки состояния находятся кнопки: «Назад» - для перемещения на страницу назад, «Вперёд» для перемещения на страницу вперёд.

Кнопка «Вперед» будет не активна, до тех пор пока ученик не выполнит верно задание и поэтому, если ученик хочет пропустить задание, то он должен использовать комбинацию клавиш  {Ctrl}+стрелка вправо – переход на страницу вперёд, {Ctrl}+стрелка влево – переход назад на страницу.

строка состояния

При нажатии на кнопку «Проверить» происходит проверка задания, если оно выполнено верно, то появится надпись «Молодец», увеличится количество выполненных заданий, а кнопка «Вперёд» позволит перейти на страницу вперёд. Причём окно с надписью «Молодец» автоматически закроется при нажатии кнопки «Вперёд».

Здесь же ваши ученики будут приятно удивлены, потому что увидят робота с обложки тетради, который будет им показывать "Класс".

правильно

 

Задания одиночного выбора

В этих заданиях ученик должен из предложенных нескольких вариантов выбрать один, щёлкнув на нём левой кнопкой мыши. Напротив варианта ответа, в кружке появится точка, обозначающая, что выбран данный вариант. Для того чтобы поменять вариант ответа надо щёлкнуть левой кнопкой мыши на другом варианте ответа. Все варианты ответов сортируются случайным образом при переходе на страницу. После выбора ответа надо щёлкнуть левой кнопкой мыши по кнопке «Проверить». И если задание выполнено не верно, то ученики увидят окно с ободряющей надписью.

А робот, который сопровождает учащихся в работе, покачает головой - "нет!"

* Интересный момент! Ученик может повторно вернуться на выполненное задание, и выполнить его ещё раз, но при этом количество выполненных заданий не увеличится и появится окно, где говорится, что задание выполнено повторно и сообщается о том, что он молодец, ведь повторение - мать учения.

ПОвторение - мать учения

 

Задание множественного выбора

В данных заданиях ученик может выбрать несколько верных ответов, варианты ответов также сортируются случайным образом. Для того чтобы выбрать верный ответ необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши на нужных вариантах, в прямоугольнике появится галочка – признак того, что вариант выбран. Если надо отменить выбор, то щёлкните левой кнопкой мыши по нужному варианту ещё раз. После того, как выбраны все верные на ваш взгляд варианты ответов надо нажать кнопку «Проверить».

Задания множественного выбора

Очень внимательно и вдумчиво читайте условия задания, обращайте внимание на то, когда надо указать верные утверждения, а когда не верные утверждения.

 

Установите соответствие

Выполняя задания этих типов, ученик должен перенести данные в нужные места, используя возможности переноса с помощью мышки. Слова, словосочетания или предложения, которые надо переносить, выделяются синим цветом и также сортируются компьютером случайным образом.

 

Найдите ответ, допишите слова, формулы, закодируйте слова

Ученик в этих заданиях должен напечатать ответ в прямоугольник. Набирая ответ, обратите внимание учеников, на то чтобы он был грамматически правильно напечатан. Если в качестве ответа должны набираться цифры, то возможность набора текста будет отключена.

 

Заполните таблицу или форму, перенесите данные в таблицу

Необходимо, проанализировав условия задания, напечатать нужный ответ в таблице или перенести указанные данные (могут быть лишние данные, которые не надо переносить в таблицу)

 

Выберите верное соответствие

Прочитав задания необходимо из представленного перечня, выбрать верный ответ, если хотя бы один из ответов неверен, то все задание считается выполненным неправильно.

 

Расставьте согласно указаниям, соберите алгоритм

В этих заданиях необходимо расставить объекты в том порядке или по тому правилу, которое указано в условии. Перенос осуществляется стандартным способом – подвести указатель мышки на элемент, нажать левую кнопку мыши и, не отпуская её перенести элемент в нужное место.

 

Решите задачу

В этих заданиях необходимо проанализировав условия задания, подсчитать и записать нужный ответ или ответы. Во многих данных заданиях присутствуют случайные числа в качестве исходных данных.

 

Решите головоломки

В упражнениях данного типа присутствуют: кроссворды, алфавитные головоломки, анаграммы, натворды, файнворды, ребусы, задания на нахождение слов, записанных «змейкой», «шахматным конем», и другие задания, связанные с развитием мышления и логики учащихся. Все ответы в данных заданиях должны быть записаны грамматически правильно.

 

Выполните алгоритм, подсчитайте с помощью программы Калькулятор

В этих заданиях ученик должен формально исполнить алгоритм, подсчитать значение выражения с помощью программы Калькулятор и в ответе записать полученное значение. В заданиях исходные значения берутся случайным образом.

 

Напечатай предложение, исправь ошибки, скопируй фрагмент текста

В заданиях «напечатай предложения» ученику предлагается по образцу, данному на экране компьютера набрать точную копию, но обязательно в одну строку.

При проверке данного задания, каждое неверно набранное слово будет подчёркнуто красной пунктирной линией. Прописные и строчные буквы учитываются, но если ученик набрал слово не с прописной буквы, как надо, а со строчной буквы, то подчёркиваться при проверке слово не будет, хотя и будет указано, что задание не выполнено.

Лишние пробелы в начале или в конце предложения автоматически удаляются.

Похожего плана и задания «исправь ошибки в предложении, замени цифры на слова, замени прописные буквы на строчные». Дано предложение - образец и дано предложение, в котором сделаны ошибки, необходимо исправить все ошибки. Обратите внимание на то, чтобы ученики именно исправляли ошибки, а не набирали текст заново, а также, чтобы в конце предложения не нажимали клавишу Enter.

При выполнении задания на копирование фрагмента текста ученик, может копировать фрагменты текста с помощью контекстного меню или с помощью горячих клавиш. Для этого надо выделить нужный фрагмент текста, нажав правую кнопку мыши вызвать контекстное меню, выбрать копировать или нажать Ctrl+C. Поставить курсор в тот прямоугольник, куда надо вставить текст и нажав правую кнопку мыши выбрать вставить или нажать Ctrl+V. Что-то стереть или добавить в образец текста у ученика не получится, образец защищен от редактирования.

 

Продолжи последовательность

В этих заданиях ученику надо найти закономерности и записать ещё несколько чисел. Причем в строки для ответа можно печатать только цифры, другие символы набрать компьютер не разрешит.

 

Решите логическую задачу

Задания этого типа предполагают развитие логического мышления у учащихся, ученик должен научиться сопоставлять и анализировать данные, может использовать тетрадь, листочек для составления таблиц.

Например, в этом упражнении ученики решают задачу, а затем выбирают ответы с помощью выпадающего списка и нажимают кнопку «Проверить».

Есть логические задачи, где надо перенести рисунки согласно решению задачи.

Перенос осуществляется следующим образом: подводим указатель мышки к объекту, нажимаем левую кнопку мыши и, не отпуская её, перемещаем объект к нужному месту, затем отпускаем левую кнопку мыши.

 

Перенесите изображения

Выполняя задания этих типов, ученик должен с помощью переноса с нажатой левой кнопкой мыши поставить фрагменты рисунка, текст, рисунки в нужные места.

 

Многие задания невозможно списать друг у друга

Почти во всех заданиях, в той или иной степени присутствует случайный выбор, либо в случайном порядке сортируются варианты ответов, либо случайным образом подбираются исходные данные, что позволяет повысить степень самостоятельной работы учащихся.

Так как варианты заданий сортируются случайным образом, то ученику волей, не волей, придётся запоминать не номер ответа, а именно сам ответ, получая при этом знания по предмету, а ведь в этом и есть цель нашей работы  - научить ученика учиться.

 

Вы всегда можете видеть результативность работы ученика

В любой момент времени, пока открыта программа, можно перейти на лист «Итоги», щёлкнув ЛКМ по соответствующей строчке меню.

На этой странице отображается: фамилия имя ученика, класс, количество выполненных заданий, пропущенных заданий, ошибок, номера верно выполненных и пропущенных упражнений.

В зависимости от полученного результата на экране появляется та или иная анимированная картинка с главным героем тетради - парнем с обложки.

Например, когда результативность ученика 0-20%, робот выводит сообщение "Плохо" и принимает огорчённый вид.

Не получилось

Когда, результативность 20-50%, робот выводит сообщение, что нормально, но можно поработать и получше, и выглядит менее огорчённым.

Нормально

Если результативность 50-80%, то робот одобрительно подымает руку и печатает надпись, хорошо.

Хорошо

А если же ученик получит более 80%, то робот просто счастлив и подпрыгивает от радости, выводит надпись отлично.

Отлично

На этой же странице показана результативность работы данного ученика, которая высчитывается по формуле: ((количество выполненных – количество пропущенных – количество неправильных * 0,25)/количество заданий в уроке)*100.

Ответ округляется до целых, отрицательные числа заменяются нулём.

 

Сохраняем соревновательный эффект

Обратите внимание на то, что результативность может превышать 100%. Было бы логично оставить результативность в пределах 100%, но ведь тогда пропадает соревновательный эффект при работе.

Поэтому результативность может расти и выше 100%. Норма выполнена и даже первыполнена.

Работа перевыполнена

А за 100% считаем всю практическую работу, заготовленную на сегодняшний урок. Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения на перед. Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше и лучше усвоят материал.

Вот такая логика...

На каждый урок дается по 10 упражнений, которые ученик должен выполнить. Если он выполнит их правильно то получит результативность 100% - что означает отличный результат. По этим процентам очень легко сориентироваться и поставить оценку.
 
Попробуйте использовать на уроке, сразу поймете насколько проще станет ваша практическая работа. 

 

А как поставить оценку? Как оценить ученика?

Если вам трудно понять, какую оценку поставить, то просто обратите внимание на главного героя. Фактически он сам показывает эту оценку своей реакцией на результат. Но, чтобы у вас сохранилась возможность создать собственные критерии оценивания работы, результат показывается в процентах.

Отлично и удобно работать с программой электронная тетрадь по информатике 5 класс

Посмотрите отзывы о других подобных проектах

Отзывы об электронной тетради для 5-го класса

Одним из главных достоинств этой электронной тетради является то, что она позволяет ученику обучаться на практике, не требуя внимания учителя. Сама программа отвечает на его вопросы и показывает, что правильно, а что неправильно.  Учитель не может разорваться и помочь каждому, ведь дети, соревнуются на уроке и стараются быстро выполнить все задания, постоянно спрашивая учителя о том, чтобы он проверил очередную часть их работы.

Но с этой электронной тетрадью, ваши уроки будут более спокойными для вас и более продуктивными для ваших учащихся. Потому что такой проблемы точно не возникнет.

Около каждого ученика будет стоять виртуальный учитель, который будет отвечать на его вопросы по практической работе, еще до того, как они возникнут у ученика. Но...

Работа на уроке информатики

Ведь сегодня вы можете наслаждаться свободным временем на уроке
и даже найдете время заняться своими делами или просто попить чаю ;)

 

Лицензионное соглашение и частые вопросы по работе с программой

Приобретая данный проект ознакомьтесь с лицензионным соглашением.

Могу ли я установить программу на несколько компьютеров?

Я предлагаю свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться им и установить программу на все компьютеры в вашем классе.

Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии. Так же запрещается копировать, тиражировать и распространять этот программный продукт всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам.

Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам, как к конкретному человеку.

Почему вместо оценки показана результативность в %? И как поставить оценку?

Вы можете обратить внимание на героя, у неё 4 состояния.

Они соответствуют оценке, которую я рекомендую использовать для классов со средней успеваемостью.
   т.е. до 30% - 2 балла
   30%-50% - 3 балла
   50%-80% - 4 балла
   80%-и более- 5 баллов
 
НО, вывод в процентах это больше ПЛЮС чем минус, потому что вы в любой момент можете изменить свои критерии, например для более сильных классов. 

А почему результативность может превышать 100%?

По поводу того, что результативность может превышать 100%. Было бы логично оставить результативность в пределах 100%, но ведь тогда пропадает соревновательный эффект при работе.

Поэтому результативность может расти и выше 100%. Норма выполнена и даже перевыполнена.

А за 100% считаем всю практическую работу, заготовленную на сегодняшний урок (10 заданий). Но успевающие ученики могут пойти дальше и выполнять упражнения на перед. Через неделю они просто повторят те задания, которые делали раньше и лучше усвоят материал.

Полезные рекомендации

Для того чтобы ученики не копировали программу к себе на компьютер или флэшку, можете просто расположить её на своем сервере и сделать ярлык, к которому откроете по сети доступ. А саму программу можно спрятать в глубоко вложенные с большим количеством имен папки.

Объясните сразу ученикам, что они не должны перепрыгивать по заданиям, потому что каждое задание считается в этом случае просмотренным, но не выполненным и поэтому они влияют на результативность ученика.

Для перехода к следующему заданию без выполнения предыдущего можно использовать меню программы или комбинацию клавиш CTRL + стрелка вправо.

Для более удобной работы с программой пользуйтесь решебником, который так же приложен к программе.

 

Технические характеристики

Формат проекта: исполняемый .exe файл

Размер всего проекта: 78,3 Мбайт

Внимание! Работать с данной программой я рекомендую только в ОС Windows XP, Vista, 7, 8, 10 и выше.

В Линукс программа запустится через wine, но в некоторых упражнениях будут выскакивать ошибки. Одна из клиенток нашла решение проблемы использования этой программы в Линукс. Возможно вам этот опыт будет так же полезен

"Здравствуйте, Дмитрий.

Это Людмила Николаевна.

Если помните, я у вас выписывала рабочую тетрадь для 5 класса, установила на Linux через Wine, версия: 1:1.5.8 - ait0. M50P.1

Все работает!

Сейчас пыталась демо-версию рабочей тетради для 6 класса запустить. Сразу не получалось! Через Wine не работает.

Но, выход нашли! установили VirtualBox OSE - работает!"

 

А как защитить программу от копирования учениками?

Для того, чтобы ученики не копировали программу к себе на компьютер или флэшку, просто можете разместить её на своем сервере и сделать ярлык, к которому откроете по сети доступ. А саму программу можно спрятать в глубоко вложенные с большим количеством имен папки. Это не 100% защита, но отпосягательста большенства помогает.

Итак... Получите прямо сейчас

350 готовых упражнений для практической работы на уроках информатики в 5-ом классе с самопроверкой, которые освободят вам массу личного времени, сэкономят огромное количество энергии и при этом сделают ваши уроки максимально продуктивными и интересными

Электронная тетрадь по информатике 5 класс на диске

Стоимость:     1970 рублей  

Сейчас: 1670 рублей
Стоимость может увеличиться уже завтра

Нажмите здесь, чтобы оформить заказ

 

Как Вы считаете? Ваши силы, нервы и личное время, которые Вы
тратите в течение всего учебного года стоят меньше этих денег?

Вряд-ли! Ведь это самые дорогие наши ресурсы! Эта программа могла бы стоить дешевле если бы лицензии выдавались на каждый компьютер, но не забывайте об уникальной возможности её установки на необходимое вам число компьютеров для использования в работе лично вами. Т.е. лицензия привязывается непосредственно к вам, как к конкретному человеку.

 

Оформите заказ сейчас и получите подарок!

Решебник для электронной тетради по информатике для 5 класса ФГОС

Цена: 570 рублей , для вас бесплатно

Если вдруг, некоторые задания вызовут у вас затруднения при решении или вам будет просто некогда с ними разбиратся или решать то с помощью этого документа вы сможете быстро узнать, как правильно решается любое задание из электронной тетради по информатике для 5 класса.

 

Отзывы учителей о проектах по информатике от VideoUroki.Net

отзывы 2 о проектах Дмитрия Тарасова

Супер

 

Отзывы учителей

отзывы


 

Частые вопросы и ответы

Как получить этот проект?

Для получения этого проекта вам нужно нажать кнопку оформить заказ, выполнить пошаговые инструкции по введению своих данных и подтверждению заказа.  После, вы можете подтвердить отправку диска с наложенным платежом либо оплатить свой заказ по квитанции или другим из предложенных способов и получить этот проект.

Как происходит доставка и оплата диска?

Это зависит от выбранного вами способа оплаты. Если наложенный платеж (доступен в России, Украине и Казахстане), то после оформления заказа вам упаковывается бандероль и отправляется на указанный вами адрес. Доставка происходит от нескольких дней до 3-х недель в зависимости от расстояния. Как только отправление прибыло, вы просто приходите на почту и оплачиваете материал при получении.

Если вы делаете предоплату, то, как только она проходит, мы высылаем ссылку для скачивания заказанного вами проекта, а потом отправляем диск по почте заказным мелким пакетом. В этом случае вам не нужно ждать почтовой доставки, и вы получаете свой заказ быстрее.

В любом из приведённых примеров доставка по почте для вас бесплатна.

А можно ли скачать материалы этого проекта, чтобы не ждать пока дойдет диск?

Да, если вы заказываете материал на диске и делаете его предоплату, то вы дополнительно получите письмо со ссылкой, для скачивания электронной версии данного проекта. Оно будет выслано автоматически, сразу после прохождения оплаты. После этого материал будет отправлен на DVD заказным мелким пакетом, за который ничего не нужно платить при получении.

На каком языке материалы этого проекта?

Все наши разработки на русском языке.

Могу ли я установить материалы или программы диска на несколько компьютеров?

Мы предлагаем свои проекты для учителей, для их персонального использования в работе. Это значит, что вы можете пользоваться им и установить их материалы и программы на все компьютеры в своем учебном классе. Но ваши коллеги уже должны покупать для своей работы отдельные лицензии.

Также запрещается копировать, тиражировать и распространять этот проект или его части всевозможными способами ни учителям, ни домой ученикам, ни любым иным третьим лицам, т.к. это будет противоречить лицензионному соглашению.

Т.е. на сегодняшний день данная лицензия привязывается к вам как к конкретному человеку.


 

Таблица 1. Список уроков и соответствующие им задания

Название урока

Номер задания

Тип задания

Урок 1. 

Техника безопасности. Информация вокруг нас

№1 Одиночный выбор
№2 Расставьте согласно указаниям
№3 Установите соответствие
№4 Множественный выбор
№5 Заполните таблицу
№6 Выберите соответствие
№7 Множественный выбор
№8 Расставьте согласно указаниям
№9 Заполните таблицу
№10 Решите головоломку

Урок 2.

Компьютер

№11 Одиночный выбор
№12 Множественный выбор
№13 Расставьте согласно указаниям
№14 Множественный выбор
№15 Напишите ответ
№16 Установите соответствие
№17 Расставьте согласно указаниям
№18 Допишите слова
№19 Заполните таблицу
№20 Решите ребусы

Урок 3.

Ввод информации в память компьютера

№21 Одиночный выбор
№22 Заполните таблицу
№23 Множественный выбор
№24 Заполните таблицу
№25 Установите соответствие
№26 Заполните таблицу
№27 Выберите соответствие
№28 Напишите ответ
№29 Множественный выбор
№30 Решите головоломку

Урок 4.

Управление компьютером

№31 Одиночный выбор
№32 Множественный выбор
№33 Расставьте согласно указаниям
№34 Множественный выбор
№35 Выберите соответствие
№36 Расставьте согласно указаниям
№37 Расставьте согласно указаниям
№38 Выберите соответствие
№39 Напечатайте предложение
№40 Решите кроссворд

Урок 5.

Хранение информации

№41 Одиночный выбор
№42 Заполните таблицу
№43 Установите соответствие
№44 Выберите соответствие
№45 Расставьте согласно указаниям
№46 Выберите пропущенные слова
№47 Множественный выбор
№48 Решите анаграмму
№49 Напечатайте предложение
№50 Решите ребусы

Урок 6.

Передача информации

№51 Одиночный выбор
№52 Множественный выбор
№53 Заполните схему
№54 Заполните таблицу
№55 Множественный выбор
№56 Заполните таблицу
№57 Выберите соответствие
№58 Решите анаграмму
№59 Установите соответствие
№60 Решите кроссворд

Урок 7.

Электронная почта

№61 Одиночный выбор
№62 Множественный выбор
№63 Множественный выбор
№64 Напишите ответ
№65 Соберите алгоритм
№66 Установите соответствие
№67 Соберите алгоритм
№68 Напишите ответ
№69 Напечатайте предложение
№70 Решите головоломку

Урок 8.

Кодирование информации

№71 Одиночный выбор
№72 Множественный выбор
№73 Расшифруйте и напишите ответ
№74 Расшифруйте и напишите ответ
№75 Расшифруйте и напишите ответ
№76 Расставьте согласно указаниям
№77 Расшифруйте и напишите ответ
№78 Расшифруйте и напишите ответ
№79 Расшифруйте и напишите ответ
№80 Решите ребусы

Урок 9.

Метод координат

№81 Одиночный выбор
№82 Установите соответствие
№83 Напишите ответ
№84 Расставьте согласно указаниям
№85 Напишите ответ
№86 Решите анаграмму
№87 Напишите ответ
№88 Напишите ответ
№89 Напишите ответ
№90 Напечатайте предложение

Урок 10.

Текст - форма представления информации

№91 Одиночный выбор
№92 Допишите слова
№93 Решите головоломку
№94 Расставьте согласно указаниям
№95 Решите головоломку
№96 Множественный выбор
№97 Решите загадки
№98 Установите соответствие
№99 Решите загадки
№100 Решите головоломку

Урок 11.

Ввод текста

№101 Одиночный выбор
№102 Допишите слова
№103 Установите соответствие
№104 Множественный выбор
№105 Решите головоломку
№106 Решите загадки
№107 Решите головоломку
№108 Расставьте согласно указаниям
№109 Напечатайте предложение
№110 Решите файнворд

Урок 12.

Редактирование текста

№111 Одиночный выбор
№112 Заполните таблицу
№113 Установите соответствие
№114 Редактируйте текст
№115 Редактируйте текст
№116 Соберите алгоритм
№117 Редактируйте текст
№118 Редактируйте текст
№119 Решите головоломку
№120 Редактируйте текст

Урок 13.

Работа с фрагментами текста

№121 Одиночный выбор
№122 Перенесите изображения
№123 Соберите алгоритм
№124 Скопируйте фрагмент текста
№125 Установите соответствие
№126 Множественный выбор
№127 Скопируйте фрагмент текста
№128 Скопируйте фрагмент текста
№129 Редактируйте текст
№130 Решите ребусы

Урок 14.

Форматирование текста

№131 Одиночный выбор
№132 Множественный выбор
№133 Напишите ответ
№134 Напишите ответ
№135 Перенесите изображения
№136 Перенесите изображения
№137 Выполните верные действия
№138 Выполните верные действия
№139 Выполните верные действия
№140 Решите кроссворд

Урок 15.

Создаём таблицы

№141 Одиночный выбор
№142 Множественный выбор
№143 Установите соответствие
№144 Заполните таблицу
№145 Заполните таблицу
№146 Заполните таблицу
№147 Заполните таблицу
№148 Заполните таблицу
№149 Решите анаграмму
№150 Решите головоломку

Урок 16.

Табличное решение логических задач

№151 Одиночный выбор
№152 Заполните таблицу
№153 Заполните таблицу
№154 Решите логическую задачу
№155 Решите логическую задачу
№156 Решите логическую задачу
№157 Решите логическую задачу
№158 Решите логическую задачу
№159 Решите логическую задачу
№160 Решите логическую задачу

Урок 17.

От текста к рисунку,  от рисунка к схеме

№161 Одиночный выбор
№162 Множественный выбор
№163 Установите соответствие
№164 Решите задачу по схеме
№165 Решите задачу по схеме
№166 Напишите ответ
№167 Решите задачу по схеме
№168 Решите задачу по схеме
№169 Решите логическую задачу
№170 Расставьте согласно указаниям

Урок 18.

Построение диаграмм

№171 Одиночный выбор
№172 Множественный выбор
№173 Соберите алгоритм
№174 Найдите ответы по диаграмме
№175 Расставьте согласно указаниям
№176 Напишите ответ
№177 Расставьте согласно указаниям
№178 Расставьте согласно указаниям
№179 Найдите ответы по диаграмме
№180 Решите кроссворд

Урок 19.

Графический редактор Paint

№181 Одиночный выбор
№182 Множественный выбор
№183 Выберите соответствие
№184 Перенесите изображения
№185 Перенесите изображения
№186 Установите соответствие
№187 Соберите алгоритм
№188 Выберите соответствие
№189 Заполните таблицу
№190 Раскрасьте по цифрам

Урок 20.

Работа с графическими фрагментами

№191 Одиночный выбор
№192 Множественный выбор
№193 Соберите картинку
№194 Множественный выбор
№195 Множественный выбор
№196 Соберите алгоритм
№197 Установите соответствие
№198 Допишите слова
№199 Расставьте согласно указаниям
№200 Решите ребусы

Урок 21.

Работа в графическом редакторе

№201 Одиночный выбор
№202 Множественный выбор
№203 Перенесите изображения
№204 Множественный выбор
№205 Соберите алгоритм
№206 Установите соответствие
№207 Решите загадки
№208 Соберите алгоритм
№209 Решите анаграмму
№210 Решите кроссворд

Урок 22.

Разнообразие задач обработки информации. Систематизация информации

№211 Одиночный выбор
№212 Одиночный выбор
№213 Множественный выбор
№214 Заполните таблицу
№215 Заполните таблицу
№216 Продолжите последовательность
№217 Найдите лишнее слово
№218 Расставьте согласно указаниям
№219 Решите логическую задачу
№220 Решите файнворд

Урок 23.

Списки - способ упорядочивания информации

№221 Одиночный выбор
№222 Множественный выбор
№223 Соберите алгоритм
№224 Множественный выбор
№225 Установите соответствие
№226 Заполните список
№227 Заполните список
№228 Расставьте согласно указаниям
№229 Заполните список
№230 Заполните список

Урок 24.

Поиск информации

№231 Одиночный выбор
№232 Множественный выбор
№233 Заполните таблицу
№234 Соберите алгоритм
№235 Заполните таблицу
№236 Расставьте согласно указаниям
№237 Установите соответствие
№238 Расставьте согласно указаниям
№239 Установите соответствие
№240 Напишите ответ

Урок 25.

Кодирование как изменение формы представления информации

№241 Одиночный выбор
№242 Множественный выбор
№243 Перенесите изображения
№244 Напишите ответ
№245 Выберите соответствие
№246 Напишите ответ
№247 Расшифруйте и напишите ответ
№248 Расшифруйте и напишите ответ
№249 Напишите ответ
№250 Расшифруйте и напишите ответ

Урок 26.

Преобразование информации по заданным правилам

№251 Одиночный выбор
№252 Установите соответствие
№253 Подсчитайте с помощью Калькулятора
№254 Решите задачу
№255 Решите задачу
№256 Подсчитайте с помощью Калькулятора
№257 Подсчитайте с помощью Калькулятора
№258 Выполните алгоритм
№259 Выполните алгоритм
№260 Выполните алгоритм

Урок 27.

Преобразование информации путём рассуждений

№261 Одиночный выбор
№262 Расставьте согласно указаниям
№263 Решите логическую задачу
№264 Решите логическую задачу
№265 Решите задачу
№266 Решите логическую задачу
№267 Решите логическую задачу
№268 Решите логическую задачу
№269 Решите логическую задачу
№270 Решите логическую задачу

Урок 28.

Разработка плана действий и его запись

№271 Напишите ответ
№272 Продолжите последовательность
№273 Решите логическую задачу
№274 Напишите ответ
№275 Решите логическую задачу
№276 Решите задачу
№277 Решите логическую задачу
№278 Решите головоломку
№279 Решите головоломку
№280 Решите головоломку

Урок 29.

Запись плана действий в табличной форме

№281 Одиночный выбор
№282 Продолжите последовательность
№283 Напишите ответ
№284 Напишите ответ
№285 Решите задачу
№286 Решите логическую задачу
№287 Решите логическую задачу
№288 Решите логическую задачу
№289 Решите логическую задачу
№290 Решите задачу

Урок 30.

Создание движущих изображений

№291 Одиночный выбор
№292 Множественный выбор
№293 Решите задачу
№294 Перенесите изображения
№295 Решите головоломку
№296 Заполните таблицу
№297 Решите логическую задачу
№298 Решите логическую задачу
№299 Решите логическую задачу
№300 Решите файнворд

Урок 31.

Создание анимаций

№301 Одиночный выбор
№302 Множественный выбор
№303 Множественный выбор
№304 Соберите алгоритм
№305 Множественный выбор
№306 Перенесите изображения
№307 Напишите ответ
№308 Продолжите последовательность
№309 Решите головоломку
№310 Решите кроссворд

Урок 32.

Повторение темы "Информация и компьютер"

№311 Одиночный выбор
№312 Установите соответствие
№313 Заполните таблицу
№314 Заполните таблицу
№315 Напишите ответ
№316 Расставьте согласно указаниям
№317 Заполните таблицу
№318 Выберите соответствие
№319 Расставьте согласно указаниям
№320 Напишите ответ

Урок 33.

Повторение темы "Текстовая информация"

№321 Одиночный выбор
№322 Установите соответствие
№323 Заполните таблицу
№324 Выберите соответствие
№325 Напечатайте предложение
№326 Редактируйте текст
№327 Перенесите изображения
№328 Скопируйте фрагмент текста
№329 Расставьте согласно указаниям
№330 Заполните таблицу

Урок 34.

Повторение темы "Кодирование информации. Графическая информация"

№331 Одиночный выбор
№332 Расшифруйте и напишите ответ
№333 Множественный выбор
№334 Перенесите изображения
№335 Зашифруйте слово
№336 Множественный выбор
№337 Расшифруйте и напишите ответ
№338 Расставьте согласно указаниям
№339 Решите анаграмму
№340 Зашифруйте слово

Урок 35.

Повторение темы "Обработка информации"

№341 Найдите лишнее слово
№342 Продолжите последовательность
№343 Заполните таблицу
№344 Напишите список
№345 Расставьте согласно указаниям
№346 Найдите лишнее слово
№347 Подсчитайте с помощью Калькулятора
№348 Подсчитайте с помощью Калькулятора
№349 Выполните алгоритм
№350 Решите логическую задачу

В заключение предлагаю посмотреть еще несколько отзывов

Отзывы о проектах Дмитрия Тарасова

Получите сегодня новый проект на самых выгодных условиях

 


P.s. Помните, вы приобретаете свое личное свободное время, а не просто готовую практическую работу