Программа внеурочной деятельности
Здоровье – это возможность возможностей.
Составила: Казанцева Татьяна Никитична, воспитатели МКОУ «Лицей села Верхний Мамон».
Цель: Добиться потребности выполнения ЭПЗ.
Задачи: 1. Сформировать у детей необходимые ЭПЗ и применять их в по-
вседневной жизни.
2.Вызвать мотивацию к ЗОЖ.
3.Вовлечь в практическую, личностно-значимую деятельность,
направленную на реализацию мотивов ЗОЖ.
Пояснительная записка.
Программа рассчитана на учащихся начальных классов и представляет собой комплекс мероприятий, направленных на развитие двигательной активности,
ЭПЗ.
Учебно-тематический план.
№ | Наименование тем | Кол-во часов | Форма |
1. | Движение - это жизнь | 1 | беседа |
2. | Народные игры | 1 | игра |
3. | Лучшие спортсмены Воронежской земли. | 1 | Презентация |
4. | Конкурс снежных скульптур | 1 | Игра |
5. | Чтобы сильным стать как папа, надо спортом заниматься. | 1 | Развлечение |
6. | Я выбираю движение. Обобщающий урок. | 1 | Урок - праздник |
Содержание тем.
1. Беседа «Движение - это жизнь»
Беседа о здоровом образе жизни, викторина по ЭПЗ, разучивание пальчиковых игр.
2.Народные игры: «Лапта», «Казаки – разбойники».
История игры, игровые правила, отработка игровых приёмов, игра – соревнование.
3. Презентация «Лучшие спортсмены Воронежской земли»
Показ презентаций детьми о спортсмене. Выставка фотографий воронежских спортсменов. Физпауза « Ехали медведи». Викторина по видам спорта.
4. Конкурс снежных скульптур.
Заготовка эскизов, лепка замечательных творений, раскраска гуашью и акварелью. Выставка снежных фигур. Подведение итогов, награждение.
5.Развлечение « Чтобы сильным стать как папа, надо спортом заниматься»
Стихи о спорте, концерт для пап, конкурсы - эстафеты с папами.
6.Урок – праздник « Я выбираю движение». Обобщающий урок.
Инсценирование сказки «Лень и ее друзья». Игра-соревнование «Фрукты – овощи». Музыкальная зарядка. Загадки на тему «Гигиена». Эстафета.
Контроль знаний.
1. Представь, что ты приехал в летний лагерь. Твой лучший друг, который приехал вместе с тобой, забыл дома сумку с вещами и просит тебя помочь ему. Отметь, какими из перечисленных предметов не стоит делиться даже с самым лучшим другом:
Мыло, зубная паста, мочалка, зубная щетка шампунь тапочки, полотенце для тела
2. На дверях столовой вывесили два варианта расписания приема пищи: одно расписание – правильное, другое неправильное. Определи и отметь правильное расписание
Завтрак 8.00
Обед 13.00
Полдник 16.00
Ужин 18.00
Завтрак 9.00
Обед 15.00
Полдник 18.00
Ужин 21.00
3. Оля, Вера и Таня не могут решить, сколько раз в день нужно чистить зубы. Отметь тот ответ, который тебе кажется верным:
Оля: зубы нужно чистить по вечерам, чтобы удалить изо рта все скопившиеся за день остатки пищи.
Вера: зубы чистят утром и вечером.
Таня: лучше чистить зубы по утрам, чтобы дыхание было свежим весь день.
4. Ты назначен дежурным и должен проследить за тем, как твои друзья соблюдают правила гигиены. Отметь, в каких случаях ты посоветуешь им вымыть руки:
Перед чтением книги перед едой
Перед посещением туалета, перед тем как идешь гулять
После посещения туалета после игры в баскетбол
После того как заправил постель
После того как поиграл с кошкой
5. Как часто ты посоветуешь своим друзьям принимать душ?
Каждый день, 2-3 раза в неделю, 1 раз в неделю
6. Твой товарищ поранил палец. Что ты ему посоветуешь?
Положить палец в рот
Подставить палец под кран с холодной водой
Помазать ранку йодом
Помазать кожу вокруг ранки йодом
7. Какие из перечисленных условий ты считаешь наиболее важными для счастливой жизни? Выбери 4 из них:
Иметь много денег
Иметь интересных друзей
Много знать и уметь
Быть красивым и привлекательным
Быть здоровым
Иметь любимую работу
Быть самостоятельным
Жить в счастливой семье
8. Какие условия для сохранения здоровья ты считаешь наиболее важными? Выбери 4
Регулярные занятия спортом
Деньги, чтобы хорошо питаться и отдыхать
Хороший отдых
Знания о том, как заботиться о здоровье
Хорошие природные условия
Возможность лечиться у хорошего врача
Выполнение правил ЗОЖ
9. Что из перечисленного присутствует в твоем распорядке дня? Отметь цифрами: «1»-ежедневно; «2»- несколько раз в неделю; «3»-очень редко или никогда.
Утренняя зарядка, пробежка
Прогулка на свежем воздухе
Завтрак
Сон не менее 8 часов
Обед
Занятия спортом
Ужин
Душ, ванна