Презентация к уроку по теме "Уравнение" 2класс.

Урок математики

Юдина Светлана Владимировна

Международный колледж непрерывного образования. Г. Алматы

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем!

План урока:

Гимнастика для ума.

Работа в парах.

Работа в группах

Оценивание.

Какие качества нам необходимы для хорошей, плодотворной работы?

Гимнастика для ума!

Найди ошибки!

7+2=10 8-2=6

8-4= 3 11+0=0

6+4= 12 6+2=4

9-6= 2 10-5=15

3+4=8

Проверь себя!

7+2= 9 8-2= 6

8-4= 4 11+0= 11

6+4= 10 6+2= 8

9-6= 3 10-5= 5

3+4= 7

Расположи ответы в порядке возрастания чисел.

Проверяем…

3,4,5,6,7,8,9,10,11

Отгадай зашифрованное слово.

9=Н 6=В

4=Р 11=Е

10=И 8=Е

3=У 5=А

7=Н

Начинаем исследование!

Работа в парах. Раздели выражения на два столбика.

5+3=8 7˂9 6+3=9

12˃10 10-4=6

8˂11 3+ =5 4˂6

Проверка:

• 5+3=8 7˂9
• 6+3=9 8˂11
• 10-4=6 12˃10
• 3+ =5 4˂6

Проверка:

• 5+3=8 7˂9
• 6+3=9 8˂11
• 10-4=6 12˃10
• 3+ =5 4˂6

Равенства неравенства

Проверка:

• 5+3=8 7˂9
• 6+3=9 8˂11
• 10-4=6 12˃10
• 3+ =5 4˂6

Равенства неравенства

3+ =5 – равенство. - неизвестный компонент.

• Как найти неизвестный компонент?

1.

2.

3.

Прав ли ты?

• 1.Путём подбора
• 2. Вспомнить состав числа.
• 3. От целого вычесть часть.

Узнай, чему равен неизвестный компонент?

3+ =5

Проверь!

3+2=5

Равны ли правая и левая части между собой?

Подумай!

• Что же называется уравнением?

Повтори!!!

Уравнение- это равенство с неизвестным компонентом, который

надо найти.

Буквы латинского алфавита. А а (а) B b (бэ) C c (цэ) D d (дэ) X x (икс) Y y (игрек) и другие

Работа в группах. Докажи, что «Лишнее»: 15-10=5 9+10=10+9 Х+10=14 5+3=8

Уравнение надо не только уметь составить и найти, но и правильно записать и решить. Какие главные слова мы выделим в этом предложении?

Уравнение надо не только уметь составить и найти , но и правильно записать и решить.

Решение уравнения.

• Назови части уравнения и целое.

Х+10=14

Х= 14-10

Х=4 - КОРЕНЬ УРАВНЕНИЯ

4+10=14- проверка.

14=14

Составь алгоритм решения уравнения.

Х+10=14

Х= 14-10

Х=4 - КОРЕНЬ УРАВНЕНИЯ

4+10=14- проверка.

14=14

• 1.
• 2.
• 3.
• 4.
• 5.

Алгоритм решения уравнений

• Прочитай уравнение.
• Назови действие, компоненты.
• Вспомни, как найти неизвестный компонент.
• Запиши и вычисли.
• Проверь.

Работа в группах!

Используя алгоритм , составьте уравнение по схеме и решите его.

Запиши новые слова в глоссарий:

- уравнение

- корень уравнения

- алгоритм

Оцени свою работу!

Какие НАВЫКИ помогли нам сегодня на уроке

Добиться успеха?