
Урок математики
Юдина Светлана Владимировна
Международный колледж непрерывного образования. Г. Алматы

Вот звонок нам дал сигнал:
Поработать час настал.
Так что время не теряем
И работать начинаем!

План урока:
Гимнастика для ума.
Работа в парах.
Работа в группах
Оценивание.

Какие качества нам необходимы для хорошей, плодотворной работы?

Гимнастика для ума!
Найди ошибки!
7+2=10 8-2=6
8-4= 3 11+0=0
6+4= 12 6+2=4
9-6= 2 10-5=15
3+4=8

Проверь себя!
7+2= 9 8-2= 6
8-4= 4 11+0= 11
6+4= 10 6+2= 8
9-6= 3 10-5= 5
3+4= 7
Расположи ответы в порядке возрастания чисел.

Проверяем…
3,4,5,6,7,8,9,10,11

Отгадай зашифрованное слово.
9=Н 6=В
4=Р 11=Е
10=И 8=Е
3=У 5=А
7=Н


Начинаем исследование!

Работа в парах. Раздели выражения на два столбика.
5+3=8 7˂9 6+3=9
12˃10 10-4=6
8˂11 3+ =5 4˂6

Проверка:
- 5+3=8 7˂9
- 6+3=9 8˂11
- 10-4=6 12˃10
- 3+ =5 4˂6

Проверка:
- 5+3=8 7˂9
- 6+3=9 8˂11
- 10-4=6 12˃10
- 3+ =5 4˂6
Равенства неравенства

Проверка:
- 5+3=8 7˂9
- 6+3=9 8˂11
- 10-4=6 12˃10
- 3+ =5 4˂6
Равенства неравенства

3+ =5 – равенство. - неизвестный компонент.
- Как найти неизвестный компонент?
1.
2.
3.

Прав ли ты?
- 1.Путём подбора
- 2. Вспомнить состав числа.
- 3. От целого вычесть часть.
Узнай, чему равен неизвестный компонент?
3+ =5

Проверь!
3+2=5
Равны ли правая и левая части между собой?

Подумай!
- Что же называется уравнением?

Повтори!!!
Уравнение- это равенство с неизвестным компонентом, который
надо найти.

Буквы латинского алфавита. А а (а) B b (бэ) C c (цэ) D d (дэ) X x (икс) Y y (игрек) и другие

Работа в группах. Докажи, что «Лишнее»: 15-10=5 9+10=10+9 Х+10=14 5+3=8

Уравнение надо не только уметь составить и найти, но и правильно записать и решить. Какие главные слова мы выделим в этом предложении?

Уравнение надо не только уметь составить и найти , но и правильно записать и решить.

Решение уравнения.
- Назови части уравнения и целое.
Х+10=14
Х= 14-10
Х=4 - КОРЕНЬ УРАВНЕНИЯ
4+10=14- проверка.
14=14

Составь алгоритм решения уравнения.
Х+10=14
Х= 14-10
Х=4 - КОРЕНЬ УРАВНЕНИЯ
4+10=14- проверка.
14=14
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
- 5.

Алгоритм решения уравнений
- Прочитай уравнение.
- Назови действие, компоненты.
- Вспомни, как найти неизвестный компонент.
- Запиши и вычисли.
- Проверь.

Работа в группах!
Используя алгоритм , составьте уравнение по схеме и решите его.

Запиши новые слова в глоссарий:
- уравнение
- корень уравнения
- алгоритм

Оцени свою работу!

Какие НАВЫКИ помогли нам сегодня на уроке
Добиться успеха?

