Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  2 класс  /  Презентация к уроку

Презентация к уроку

Презинтация разработанна к уроку русского языка по теме: "Повторение. Предложение. Текст."

09.05.2017

Содержимое разработки

А Ш Р Ю Ф Урок русского языка во 2 классе  Тема: «Повторение. Предложение. Текст.» Учитель: Горбунова Кристина Александровна

А

Ш

Р

Ю

Ф

Урок русского языка во 2 классе Тема: «Повторение. Предложение. Текст.»

Учитель: Горбунова Кристина Александровна

Чистописание ( ф )

Чистописание ( ф )

Словарная работа Словарь:

Словарная работа

Словарь:

Словарная работа. Анаграммы. кабасо навоор вароко дьдвеме альпто беовойр

Словарная работа. Анаграммы.

кабасо

навоор

вароко

дьдвеме

альпто

беовойр

Взаимопроверка. Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей.

Взаимопроверка.

Собака, ворона, корова, пальто, медведь, воробей.

Составить предложение С..сне, на, с..дит,  белка, рыжая,  высокой.

Составить предложение

С..сне, на, с..дит,

белка, рыжая,

высокой.

Объяснение вставленных орфограмм. На высокой с  сне с  дит рыжая белка. о и

Объяснение вставленных орфограмм.

На высокой с сне

с дит рыжая белка.

о

и

Выделить главные члены предложения. Указать связь слов в предложении. На высокой сосне сидит рыжая белка.

Выделить главные члены предложения.

Указать связь слов в предложении.

На высокой сосне

сидит рыжая белка.

Тема:  Повторение.  Предложение.  Цели :  1.Уметь находить в предложении главные  члены, словосочетания, проводить  фонетический разбор слова. Знать все о предложении.  2.Развивать орфографическую зоркость,  память, речь, внимательное отношение к  словам, способствовать творческому  развитию личности.  3.Воспитывать самостоятельность, чувство  коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.

Тема: Повторение.

Предложение.

Цели : 1.Уметь находить в предложении главные

члены, словосочетания, проводить

фонетический разбор слова. Знать все

о предложении.

2.Развивать орфографическую зоркость,

память, речь, внимательное отношение к

словам, способствовать творческому

развитию личности.

3.Воспитывать самостоятельность, чувство

коллективизма, любовь к природе, доброе отношение друг к другу.

«Дописать предложения» (в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в предложении).

«Дописать

предложения»

(в каждом предложении подчеркнуть главные члены, указать связь слов в предложении).

Весело чирикает …….. .  В конуре живёт …….. .  В лесу живёт бурый …… .  С севера подул холодный … .

Весело чирикает …….. .

В конуре живёт …….. .

В лесу живёт бурый …… .

С севера подул холодный … .

Пора немного отдохнуть, Ведь мы ступили на тропу здоровья. Чтобы продолжить наш нелёгкий путь, Потребуются силы и здоровье.

Пора немного отдохнуть,

Ведь мы ступили на тропу здоровья.

Чтобы продолжить наш нелёгкий путь,

Потребуются силы и здоровье.

Тайны. Лес открывает людям свои тайны ты давно был в лесу на опушке леса растёт красавица липа она стоит вся в цветах летают мохнатые пчёлы они весело жужжат добрая липа дарит им сладкий сок берегите природу леса

Тайны.

Лес открывает людям свои тайны

ты давно был в лесу на опушке

леса растёт красавица липа она

стоит вся в цветах летают мохнатые

пчёлы они весело жужжат добрая

липа дарит им сладкий сок берегите

природу леса

Тайны. Лес открывает людям свои тайны. Ты давно был в лесу ?На опушке леса растёт красавица липа. Она стоит вся в цветах. Летают мохнатые пчёлы. Они весело жужжат. Добрая липа дарит им сладкий сок. Берегите  природу леса!

Тайны.

Лес открывает людям свои тайны.

Ты давно был в лесу ?На опушке

леса растёт красавица липа. Она

стоит вся в цветах. Летают мохнатые

пчёлы. Они весело жужжат. Добрая

липа дарит им сладкий сок. Берегите

природу леса!

Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие:   а)пенал б)коньки  в)вьюга г)печки

Укажите слово, в котором все согласные звуки мягкие:

а)пенал б)коньки

в)вьюга г)печки

Два варианта переноса имеет слово: а)книга б)комната  в)поход г)площадь

Два варианта переноса имеет слово:

а)книга б)комната

в)поход г)площадь

Букв больше, чем звуков в слове: а)пила в) перья   б)соль г) дом

Букв больше, чем звуков в слове:

а)пила в) перья

б)соль г) дом

Звуков больше,  чем букв в слове: а) моль в) стол   б) юла г) вьюга

Звуков больше,

чем букв в слове:

а) моль в) стол

б) юла г) вьюга

Главные члены в предложении подчёркнуты верно: а)В саду цветут цветы.   б) Синицы сидят на окне.   в) Петух клюёт зерно.

Главные члены в предложении подчёркнуты верно:

а)В саду цветут цветы. б) Синицы сидят на окне. в) Петух клюёт зерно.

Ответы: Г Б Б Б в

Ответы:

  • Г
  • Б
  • Б
  • Б
  • в
Домашняя работа

Домашняя работа

Я сегодня научился «На уроке я узнал…» «Мне на уроке удалось…»  «Самым интересным на уроке было…»

Я сегодня научился

  • «На уроке я узнал…»
  • «Мне на уроке удалось…»
  • «Самым интересным на уроке было…»
09.05.17

09.05.17

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Филолог

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к уроку (1.55 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт