Презентация к уроку русского языка (II иностранный язык) на тему “Времена года” преподавателя средней школы № 18 города Сумгайыта Азербайджанской Республики Ибрагимовой Саиды Вели гызы
6-ой класс
Стандарты: 1.1.1; 1.1.2; 2.1.1; 2,1.3; 2,1.4; 2.2.1; 2.2.3; 2.2.4
Цели: Закрепить знания детей о временах года и их последовательности;
дать представление о том, как происходит смена времен года; активизировать, расширить лексический запас по теме «Времена года»;
развитие мышления, воображения; воспитать любовь к природе.
Ученик:
- получает представление о временах года;
- составляет диалог по образцу;
-работает в группе, анализирует и оценивает ответы одноклассников.
Задачи урока:
- Ознакомить детей с сезонными изменениями в природе.
- Научить детей определять особенности каждого времени года.
- Сформировать у детей познавательный интерес к окружающему миру, родной природе.
- Воспитать у детей положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в каждом времени года.
Интеграция: Матем.:1.1.1; 2.1.3,Инф.: 2.1.1; 2.1.3,Позн.м.: 1.1.1; 2.1.1; 4.1.3, Изо.:1.1.3,Физ.: 4.1.2,Муз.:2.2.1
Тип урока: индуктивный.
Форма работы: индивидуальная, групповая работа, работа в парах.
Методы : мозговой штурм, словесная ассоциация, кластер, диаграмма Венна.
Ресурсы: Запись фортепианного цикла П.И.Чайковского «Времена года», рабочие листы, слайды, учебник.
Громова О.Е., Соломатина Г.Н. « Стихи о временах года.»
Мариничева Д.В.,Елкина Н.В. «Учим детей наблюдать и рассказывать о временах года.»
МОТИВАЦИЯ
- Зазвенели ручьи,
- Прилетели грачи -
- Кто скажет, кто знает,
- Когда это бывает ?
К Р О С С В О Р Д
Т
Л
Ь
П
Н
С
И
Р
Е
Н
Ь
Л
Ю
Т
К
Л
Н
Д
Ы
Ш
О
М
А
Ш
К
А
О
З
А
Р
- Я соткано из зноя,
- Несу тепло с собою,
- Реки согреваю -
- Купайтесь, приглашаю!
О
С
Л
О
В
И
Ц
Ы
П
летом
то
сани
Что
соберешь
на столе
найдешь
Готовь
а телегу
зимой
Что летом соберешь, то зимой на столе найдешь.
Готовь сани летом, а телегу зимой.
- Дел у меня немало:
- Я белым одеялом
- Всю землю укрываю,
- Белю поля, дома.
- Зовут меня ….
- Пришла без красок и без кисти
- И перекрасила все листья.
Исследовательский вопрос:
Как одним словом назвать весну, лето, осень, зиму ?
2 = Е
Л = С
ВЕСНА
+. ‘ ‘ ‘
ЛЕС ‘
ЛЕТО
‘ 8 М=Н
ОСЕНЬ
‘ ‘ ‘ ‘
+ ‘
ЗИМА
Ученики делятся на 4 группы:
«Зима», «Весна», «Лето», «Осень»
З А Г А Д К А
- Двенадцать братьев
- Разно называются.
- И разными делами
- Занимаются.
Месяцы года
Декабрь
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки
Елку из лесу привез.
Январь
Открываем календарь –
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
Февраль
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Март
Рыхлый снег темнеет в марте,
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте
И по карте
На стене.
Апрель
Апрель, апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.
Май
Распустился ландыш в мае
В самый праздник – в первый день.
Май цветами провожая,
Распускается сирень.
Июнь
Пришел июнь.
«Июнь! Июнь!» -
В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь -
И весь он разлетится.
Июль
Сенокос идет в июле,
Где-то гром ворчит порой,
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
Август
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Сентябрь
Ясным утром сентября
Хлеб молотят села,
Мчатся птицы за моря ,
И открылась школа.
Октябрь
В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.
На лугах мертва трава.
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.
Ноябрь
И вот уже зима спешит,
Чтоб встретить осень на пороге.
И за окошком снег кружит:
Ноябрь- месяц к нам приходит .
СЛАЙД 1. «Кто быстрее?». Определите название месяца по картинкам.
1
12
2
11
3
10
4
9
5
8
7
6
листогной
протальник
грязник
снегогон
хмурень
хлеборост
воногрей
студен
жнивень
просинец
травень
стадник
Слайд 2. «Осень». Вместо точек вставьте слова: осень, осенью, осенние.
осень
- Наступила ( что?) ______ .
- (Когда?) ________ небо становится пасмурным и дождливым.
- В золотые (какие?) ________ дни собирались к отлету журавли.
осенью
осенние
Слайд 2. «Весна» Вместо точек вставьте слова: весна, весной, весенние
весна
- Была ранняя (что?)_______.
- (Когда?) _______ дни становятся длиннее, небо яснее.
- (Какие?) _________ месяцы: март, апрель, май.
весной
весенние
Слайд 2. «Зима» Вместо точек вставьте слова: зима, зимой, зимняя
зима
- Вот и (что?) ______ пришла.
- Весело детям (когда?) _______.
- (Какая?) ________ дорога покрыта снегом.
зимой
зимняя
Слайд 2. «Лето» Вместо точек вставьте слова: лето, летом, летние
лето
- Придет солнечное (что?) ______ и здесь опять будет весело.
- (Когда?) ______ мы поедем в Москву.
- В магазин привезли (какие?) ______ платья.
летом
летние
Запишите слова в 3 столбика
СЛАЙД 3.
он, мой
она, моя
оно, мое
дождь
зима
лето
снег
осень
солнце
ветер
луна
облако
месяц
туча
весна
мороз
снежинка
лето
снег
осень
зима
солнце
ветер
дождь
луна
снежинка
мороз
месяц
весна
туча
облако
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Что бывает осенью ?
1. Ярко светит солнце
2. Идет снег
3. Опадают листья
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Весна - это
- 1. Время года, когда идет снег, реки покрыты льдом.
- 2. Время года, когда часто идет дождь, листья желтеют и опадают.
-
3. Время года, когда ярко светит солнце, распускаются листья и расцветают первые цветы.
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Чего не бывает зимой ?
1. Снегопад
2. Мороз
3. Короткие дни и длинные ночи
4. Уборка урожая
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Угадайте время года
Плащ Куртка Шорты Пальто
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Укажите лишнее слово в логическом ряду.
Стол
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Отметь ту обувь, которую люди носят зимой
- 1. кроссовки
- 2. босоножки
3. сапоги с мехом
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Что делают летом ?
- Убирают урожай
- Катаются на коньках
Купаются в речке
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Какую птицу нельзя увидеть зимой ?
Скворец
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Какое явление природы бывает летом ?
- Снегопад
- Метель
- Дождь
- Листопад
Засуха
Слайд 4. Тестовые задания для самопроверки. Укажите правильные ответы .
Спишите. Вместо точек вставьте нужные слова.
- Круглый год ! Круглый год
- За зимой ………. идет,
- За весною следом
- Торопится к нам ………. .
- И у кого ни спросим –
- Идет за летом ……..… .
- А за осенью сама
- Вновь идет, спешит …..….. .
весна
лето
осень
зима
ДИАГРАММА ВЕННА
1.Часто идёт дождь, дует
ветер, прохладная погода
2.Птицы улетают в теплые края
3.С деревьев опадают листья,начинается листопад
4.Начинается учебный год
5.Собираем урожай,грибы
1.Жаркая погода
2.Птицы радостно щебечут
3.Все деревья одеты в зеленую листву
4.Начинаются летние каникулы
5.Созревают фрукты и овощи
1.Дни короткие, а ночи длинные
1.Дни длинные а ночи короткие
1.Состоит из трех месяцев
2.Возможны многие игры
3.Праздники
2.Наша одежда легкая
2.Люди тепло одеваются
1.Теплая погода
2.Птицы возвращаются из тёплых стран, звери просыпаются
3.На деревьях появляются почки
1.Идет снег, холодная погода, мороз, сугробы
2.Зимой спят животные
3.Деревья стоят без листьев
ОЦЕНИВАНИЕ
Группы
Дружная работа
«Весна»
5
Дополне
«Лето»
Точность и полнота ответа
ние ответов
5
«Осень»
4
4
5
«Зима»
3
Умение слушать
4
5
4
Итог
5
19
4
4
3
14
5
4
18
5
18
Всем спасибо за внимание.
Вот настал момент прощания.
Будет краткой наша речь:
Говорим всем: « До свидания,
До счастливых, новых встреч !»
Получите свидетельство
Вход
Презентация к уроку русского языка "Времена года" (24.23 MB)
2
2029
125
Нравится
0
