Практическая работа "Обработка текстовой информации"

Обработка текстовой информации

Задания для практических работ

Задание 1. Ввод символов

1. Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.

2. Введите с помощью клавиатуры:

Буквы русского алфавита: Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф Хх Цц Чч Шш Щщ Ьь Ыы Ъъ Ээ Юю Яя

Буквы английского алфавита: Aa Bb CC Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

Алфавит десятичной системы счисления: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Алфавит римской системы счисления: I(1) V(5) X(10) L(50) C(100) D(500) M(1000)

Специальные символы (русская раскладка клавиатуры): ! « № ; % : ? * ( ) _ + / - = \

Специальные символы (английская раскладка клавиатуры): ! @ # $ % ^ & * ( ) _ + | - = \

Произвольный текст о себе (имя, возраст, класс и т. д)

1. Сохраните файл в личной папке под именем Символы.rtf

Задание 2. Правила ввода текста

1. Запустите текстовый процессор, установленный на вашем компьютере.

2. Введите текст:

При вводе текста соседние слова отделяются одним пробелом. Знаки препинания (запятая, двоеточие, точка, восклицательный и вопросительный знаки) пишутся слитно с предшествующим словом и отделяются пробелом от следующего слова. Кавычки и скобки пишутся слитно с соответствующими словами.

Тире выделяется пробелами с двух сторон.

Дефис пишется слитно с соединяемыми им словами.

1. Введите текст, обращая внимание на соблюдение соответствующих правил:

Тема «Правила ввода текста», гостиница «Малахит». Шоколад «Алёнка», роман «Война и мир».

Этапы создания текстового документа: ввод, редактирование, форматирование.

Информация во всемирной паутине организована в виде страниц (Web-страниц).

Всё-таки, Мамин-Сибиряк, жар-птица, северо-восток, Ростов-на-Дону, Нью-Йорк. Пришлось волей-неволей остаться здесь на ночь. Горя бояться – счастья не видать. Москва – огромный город, город-страна. Конец

XVII века – первая половина XIX века.

1. Сохраните файл в личной папке под именем Правила_ввода.rtf.

Задание 3. Вставка символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Вставка.rtf.

2. В нужные места вставьте буквы, обозначающие гласные звуки, так, чтобы получились названия устройств персонального компьютера.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Устройства.rtf.

Задание 4. Замена символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Замена.rtf.

2. Замените символы «*» на буквы «а» или «о», чтобы слова были написаны правильно.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Слова.rtf.

Задание 5. Автоматическая замена

1. В текстовом процессоре откройте файл 100.rtf.

2. Для большей выразительности автор стихотворения Л. Кондратенко «вставил» внутрь слов цифры. Посмотрите, как будет выглядеть это стихотворение после замены «100» на «сто» (воспользуйтесь операцией замены).

3. Сохраните документ с изменениями в личной папке под именем Сто.rtf.

Задание 6. Удаление фрагментов

1. В текстовом процессоре откройте файл Удаление.rtf.

2. В каждой группе найдите лишнее слово (словосочетание) и удалите его.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Нет_лишнего.rtf.

Задание 7. Перемещение фрагментов

1. В текстовом процессоре откройте файл Перемещение.rtf.

2. Создайте пары, поместив рядом с каждым англоязычным термином его русский аналог.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Пары.rtf.

Задание 8. Копирование фрагментов

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Используя операции копирования и вставки, наберите текст стихотворения на английском языке:

Meet me in the morning.

Meet me at noon.

Meet me in September,

Or the middle of June.

Meet me at midnight.

Meet me in the hall.

Meet me in the summer.

Meet me in the fall.

Meet me in the evening.

Meet me at eight.

I^`ll meet you any time you want,

But, please, don^`t be late.

1. Сохраните файл в личной папке под именем Стих.rtf.

Задание 9. Склеивание и разрезание строк

1. В текстовом процессоре откройте файл Строки.rtf.

2. Отредактируйте содержимое файла так, чтобы каждая пословица занимала ровно одну строку.

3. Сохраните файл в личной папке под именем Пословицы.rtf.

Задание 10. Изменение размера и шрифта символов

1. В текстовом процессоре создайте новый файл и сохраните его в личной папке под именем Шрифт1.rtf.

2. Наберите фразу «Я изучаю текстовый процессор». Создайте 9 копий этой фразы, помещая каждую из них в новой строке.

3. Задайте для первых двух строк размер шрифта 12 пунктов, тип шрифта Times New Roman.

Для второй пары строк: размер шрифта 14 пунктов, тип шрифта Courier New.

Для третьей пары строк: размер шрифта 16 пунктов, тип шрифта Comic Sans MS.

Для четвёртой пары строк: размер шрифта 18 пунктов, тип шрифта Tahoma.

Для пятой пары строк: размер шрифта 20 пунктов, тип шрифта Arial.

1. Закройте файл Шрифт1.rtf, сохранив изменения

Задание 11. Изменение цвета символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Цвет.rtf.

2. Выполните форматирование текста согласно следующему описанию:

   • Для заголовка задайте размер шрифта 16 пунктов, цвет шрифта красный;

   • Для названий цветов задайте соответствующий им цвет шрифта, начертание – полужирное, размер – 14 пунктов;

   • Для описаний цветов задайте начертание курсив и размер шрифта 12 пунктов.

3. Сохраните файл с изменениями в личной папке и закройте его.

Задание 12. Индексы

1. В текстовом процессоре создайте новый файл и сохраните его в личной папке под именем Индексы.rtf.

2. Выберите тип шрифта Arial, размер шрифта 14, начертание курсив.

3. Наберите следующий текст:

Единицы измерения количества информации:

1 байт = 8 битов

1 килобайт = 2¹⁰ байтов

1 Мегабайт = 2¹⁰ Кбайт = 2²⁰ байт

1 Гигабайт = 2¹⁰ Мбайт = 2²⁰ Кбайт = 2³⁰ байтов

1. Сохраните изменения в файле и закройте его.

Задание 13. Варианты форматирования символов

1. В текстовом процессоре откройте файл Эффекты.rtf.

2. Измените формат символов по образцу:

Имеется много возможностей форматирования символов. Можно менять шрифт(Arial) и размер(20) шрифта(24), можно менять начертание шрифта, например, использовать полужирное начертание, курсив или полужирный курсив. Имеются дополнительные возможности, такие как одинарное подчеркивание, подчеркивание только слов, двойное подчеркивание, пунктирное подчеркивание. Текст можно также зачеркнуть, сделать ^{верхним} или _нижним индексом, сместить ^вверх или _вниз, написать Малыми Прописными уквами или просто прописными буквами. Текст может быть уплотненным (на1,4 пт) или разреженным (на 1,8 пт). Цвет шрифта может быть различным, например, красным. Текст может быть скрытым, т.е. не выводиться на печать и экран.

1. Сохраните файл с изменениями в личной папке и закройте его.

Задание 14. Варианты подчёркивания

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Шрифтом Times New Roman в 14 пунктов наберите текст и выполните форматирование символов по образцу:

Тучи заволокли небо.

Мы купили новые книги.

Снег лежал на крыше и на балконе.

1. Сохраните файл в личной папке под именем Подчёркивание.rtf.

Задание 15. Форматирование абзацев

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Наберите черновик документа (Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по левому краю) со следующим текстом:

   Текст для ввода	Номер абзаца
   Принтер	1
   Для вывода документа на бумагу к компьютеру подключается печатающее устройство – принтер. Существуют различные типы принтеров.	2
   Матричный принтер печатает с помощью металлических иголок, которые прижимают к бумаге красящую ленту.	3
   Струйный принтер наносит буквы на бумагу, распыляя над ней капли чернил. С его помощью создаются не только чёрно-белые, но и цветные изображения.	4
   В лазерном принтере для печати символов используется лазерный луч. Это позволяет получать типографское качество печати.	5

3. Выполните форматирование в соответствии со следующими требованиями:

   Номер абзаца	Свойства абзаца		Форматирование символов
   	Выравнивание	Междустрочный интервал		Шрифт	Размер	Начертание
   1	по центру	Одинарный		Arial	14	Полужирный
   2	по левому краю	1,5 строки		Times New Roman	12	Полужирный
   3	по правому краю	Двойной		↓	↓	Курсив
   4	по ширине	1,5 строки		↓	↓	Подчёркнутый
   5	по центру	одинарный		↓	↓	Полужирный, курсив

4. Сохраните файл в личной папке под именем Принтеры.rtf и закройте его.

Задание 16. Форматирование абзацев

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Наберите черновик документа (Times New Roman, 14 пунктов, выравнивание по левому краю) с информацией о своей школе, себе и своём учителе:

   Текст для ввода	Номер абзаца
   Муниципальное образовательное учреждение	1
   «Средняя общеобразовательная школа №101»	2
   Реферат по информатике и ИКТ	3
   «История развития компьютерной техники»	4
   Работу подготовил(а):	5
   Ученик(ца) 9(10) класса	6
   Иванов Иван	7
   Проверил:	8
   Учитель информатики и ИКТ	9
   Назарова Е. А.	10
   Нижний Новгород, 2011	11

3. Выполните форматирование абзацев в соответствии со следующими требованиями:

   Номер абзаца	Свойства абзаца						Форматирование символов
   	Отступ		Выравнивание	Междустрочный интервал	Интервалы
   	слева	первой строки			перед	после
   1	↓	0	По центру	одинарный	0	0	Arial, 18
   2	↓	↓	↓	↓	0	↓	↓
   3	↓	↓	↓	↓	150	↓	Arial, 24, полужирный
   4	↓	↓	↓	↓	30	150	Arial, 28, полужирный, курсив
   5	8	↓	По левому краю	↓	0	0	Arial, 16
   6	↓	↓	↓	↓	↓	↓	↓
   7	↓	↓	↓	↓	↓	↓	↓
   8	↓	↓	↓	↓	↓	↓	↓
   9	↓	↓	↓	↓	↓	↓	↓
   10	↓	↓	↓	↓	↓	↓	↓
   11	0	↓	По центру	↓	90	↓	↓

4. Сохраните файл в личной папке под именем Титул.rtf и закройте его.

Задание 17. Вставка специальных символов и формул

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Наберите следующий текст, содержащий символы, отсутствующие на клавиатуре.

2 2 = 4

t = 22C

километр, алфавит

1. С помощью редактора формул наберите следующие формулы:

 , I= , x= .

1. Сохраните файл в личной папке под именем Специальная_вставка.rtf и закройте его.

Задание 18. Создание списков

В текстовом процессоре создайте новый документ.

Создайте многоуровневый список «Устройства современного компьютера»:

1. Процессор

2. Память

   1. Внутренняя память

   2. Внешняя память

      1. Жёсткий диск

      2. Дискета

      3. Флэш-память

      4. Оптические диски

         1. CD

         2. DVD

3. Устройства ввода

   1. Клавиатура

   2. Мышь

   3. Сканер

   4. Графический планшет

   5. Цифровая камера

   6. Микрофон

   7. Джойстик

4. Устройства вывода

   1. Монитор

      1. Жидкокристаллический монитор

      2. Монитор на электронно-лучевой трубке

   2. Принтер

      1. Матричный принтер

      2. Струйный принтер

      3. Лазерный принтер

   3. Акустические колонки

Сохраните файл в личной папке под именем Устройства1.rtf.

Переформатируйте список, поставив вместо номеров маркеры. Возможный вариант оформления представлен ниже:

• Процессор

• Память

  • Внутренняя память

  • Внешняя память

    • Жёсткий диск

    • Дискета

    • Флэш-память

    • Оптические диски

      • CD

      • DVD

Сохраните файл в личной папке под именем Устройства2.rtf.

Задание 19. Создание таблиц

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Создайте таблицу следующей структуры:

   Имя файла	Свойства файла
   	тип	приложение	размер	дата создания

3. Добавьте в таблицу нужное количество строк и внесите в них информацию о 5-6 файлах, хранящихся в вашей личной папке.

4. Сохраните файл в личной папке под именем Таблица.rtf и закройте его.

Задание 20. Создание схем

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Создайте схему «Форматы графических файлов»:

1. С

   Форматы графических файлов

   Растровые форматы

   Векторные форматы

   Универсальные

   Универсальные

   Собственные

   Собственные

   охраните файл в личной папке под именем Схема.rtf и закройте его.

Задание 21. Вставка рисунков

1. В текстовом процессоре создайте новый документ.

2. Вставьте в него рисунок из файла Мышь.jpg.

3. Сделайте выноски с надписями основных частей мыши: колёсико, правая кнопка, корпус, соединительный провод, левая кнопка.

4. Сохраните файл в личной папке под именем Мышь.rtf и закройте его.