Конспект урока по информатике «Кодирование текстовой информации»

Цель урока:

Дать представление о кодировании текстовой информации.

Задачи:

Формирование представления о кодирование текстовой информации;

Способствовать воспитанию чувства коллективизма, умения выслушивать ответы товарищей;

Развитие внимания и логического мышления;

Развитие интереса к изучению компьютерных программ.

Подробный конспект урока.

1. Этап. Проверка пройденных тем.

Что мы прошли на предыдущих уроках?

Как происходит кодирование графической информации, пространственную дискретизацию, растровые изображения на экранах мониторах, палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB, растровую и векторную графику.

В каких программах мы научились работать?

Научились пользоваться с графическим редактором Paint и растровым анимационным редактором Gimp.

2. Этап. Сообщение темы и постановка цели и задач урока.

Сегодня мы с вами познакомимся, как происходит кодирование текстовой информации, какими бывают кодировки знаков и научимся кодировать и декодировать текстовую информацию.

Ход урока.

Вводный рассказ учителя с помощью презентации (на экране представлена презентация по теме).

Начиная с 60-х годов, компьютеры все больше стали использовать для обработки текстовой информации и в настоящее время большая часть ПК в мире занято обработкой именно текстовой информации.

Для представления текстовой информации достаточно 256 знаков.

По формуле N = 2^I, 256= 2⁸ следовательно, для кодирования одного символа используется количество информации равное 1 байту. (Особое внимание следует обратить на формулу).

Кодирование заключается в том, что каждому символу ставиться в соответствие уникальный двоичный код от 00000000 до 11111111 (или десятичный код от 0 до 255).

Важно, что присвоение символу конкретного кода – это вопрос соглашения, которое фиксируется кодовой таблицей.

Для разных типов ЭВМ используются различные кодировки.

С распространением IBM PC международным стандартом стала таблица кодировки ASCII (American Standart Code for Information Interchange) – Американский стандартный код для информационного обмена.

Стандартной в этой таблице является только первая половина, т.е. символы с номерами от 0 (00000000) до 127 (0111111). Сюда входят буква латинского алфавита, цифры, знаки препинания, скобки и некоторые другие символы.

Остальные 128 кодов используются в разных вариантах. В русских кодировках размещаются символы русского алфавита.

В настоящее время существует 5 разных кодовых таблиц для русских букв (КОИ8, СР1251, СР866, Mac, ISO).

В настоящее время получил широкое распространение новый международный стандарт Unicode, который отводит на каждый символ два байта. С его помощью можно закодировать 65536 (2¹⁶= 65536) различных символов.

Цифры кодируются по стандарту ASCII в двух случаях – при вводе-выводе и когда они встречаются в тексте. Если цифры участвуют в вычислениях, то осуществляется их преобразование в другой двоичных код.

Возьмем число 57.

При использовании в тексте каждая цифра будет представлена своим кодом в соответствии с таблицей ASCII. В двоичной системе это – 0011010100110111.

При использовании в вычислениях, код этого числа будет получен по правилам перевода в двоичную систему и получим – 00111001.

Сегодня очень многие люди для подготовки писем, документов, статей, книг и пр. используют компьютерные текстовые редакторы. Компьютерные редакторы, в основном, работают с алфавитом размером 256 символов.

В этом случае легко подсчитать объем информации в тексте. Если 1 символ алфавита несет 1 байт информации, то надо просто сосчитать количество символов; полученное число даст информационный объем текста в байтах.

I=K×i, где

I-информационный объем сообщения

K- количество символов в тексте

i- информационный вес одного символа

2ⁱ = N

N- мощность алфавита

3. Этап Выполнение практической работы.

Практическая работа «Кодирование текстовой информации»

Ввод символов с помощью числовых кодов в тексто­вом редакторе Блокнот

Запустить стандартное приложение Блокнот командой [Программы-Стандартные-Блокнот].

С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише {Alt} ввести число 0224, отпустить клавишу {Alt}, в документе появится символ «а». Повторить процедуру для числовых кодов от 0225 до 0233, в документе появится последовательность из 12 символов «абвгдежзий» в кодировке Windows.

Весь материал - в документе.

Муниципальное бюджетное вечернее (сменное)

общеобразовательное учреждение

__________________________

Конспект урока по информатике

«Кодирование текстовой информации»

для 9 класса

учителя информатики

____________________________________,

составлен на основе примерной программы

Угриновича Н.Д. «Информатика и ИКТ» 2009, утвержденной

Министерством образования Российской Федерации.

________________ – 2015 г.

Тема урока: «Кодирование текстовой информации».

Предмет: Информатика и ИКТ.

Класс: 9.

Ключевые слова: информатика, кодирование текста, кодирование информации.

Оборудование: компьютерный класс, программы Microsoft Office PowerPoint, задания к уроку в электронном виде.

Тип урока: Изучение новой темы.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Аннотация: количество учащихся класс, подгруппа.

Цель урока: Дать представление о кодирование текстовой информации.

Задачи:

1. Формирование представления о кодирование текстовой информации;

2. Способствовать воспитанию чувства коллективизма, умения выслушивать ответы товарищей;

3. Развитие внимания и логического мышления;

4. Развитие интереса к изучению компьютерных программ.

Подробный конспект урока

1. Этап. Проверка пройденных тем.

Что мы прошли на предыдущих уроках?

Как происходит кодирование графической информации, пространственную дискретизацию, растровые изображения на экранах мониторах, палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB, растровую и векторную графику.

В каких программах мы научились работать?

Научились пользоваться с графическим редактором Paint и растровым анимационным редактором Gimp.

1. Этап. Сообщение темы и постановка цели и задач урока.

Сегодня мы с вами познакомимся, как происходит кодирование текстовой информации, какими бывают кодировки знаков и научимся кодировать и декодировать текстовую информацию.

Ход урока:

Вводный рассказ учителя с помощью презентации (на экране представлена презентация по теме).

Начиная с 60-х годов, компьютеры все больше стали использовать для обработки текстовой информации и в настоящее время большая часть ПК в мире занято обработкой именно текстовой информации.

Для представления текстовой информации достаточно 256 знаков.
По формуле N = 2^I, 256= 2⁸ следовательно, для кодирования одного символа используется количество информации равное 1 байту. (Особое внимание следует обратить на формулу).

Кодирование заключается в том, что каждому символу ставиться в соответствие уникальный двоичный код от 00000000 до 11111111 (или десятичный код от 0 до 255).

Важно, что присвоение символу конкретного кода – это вопрос соглашения, которое фиксируется кодовой таблицей.

Для разных типов ЭВМ используются различные кодировки.

С распространением IBM PC международным стандартом стала таблица кодировки ASCII (American Standart Code for Information Interchange) – Американский стандартный код для информационного обмена.

Стандартной в этой таблице является только первая половина, т.е. символы с номерами от 0 (00000000) до 127 (0111111). Сюда входят буква латинского алфавита, цифры, знаки препинания, скобки и некоторые другие символы.

Остальные 128 кодов используются в разных вариантах. В русских кодировках размещаются символы русского алфавита.

В настоящее время существует 5 разных кодовых таблиц для русских букв (КОИ8, СР1251, СР866, Mac, ISO).

В настоящее время получил широкое распространение новый международный стандарт Unicode, который отводит на каждый символ два байта. С его помощью можно закодировать 65536 (2¹⁶= 65536) различных символов.

Цифры кодируются по стандарту ASCII в двух случаях – при вводе-выводе и когда они встречаются в тексте. Если цифры участвуют в вычислениях, то осуществляется их преобразование в другой двоичных код.

Возьмем число 57.

При использовании в тексте каждая цифра будет представлена своим кодом в соответствии с таблицей ASCII. В двоичной системе это – 0011010100110111.

При использовании в вычислениях, код этого числа будет получен по правилам перевода в двоичную систему и получим – 00111001.

Сегодня очень многие люди для подготовки писем, документов, статей, книг и пр. используют компьютерные текстовые редакторы. Компьютерные редакторы, в основном, работают с алфавитом размером 256 символов.

В этом случае легко подсчитать объем информации в тексте. Если 1 символ алфавита несет 1 байт информации, то надо просто сосчитать количество символов; полученное число даст информационный объем текста в байтах.

I=K×i, где

I-информационный объем сообщения

K- количество символов в тексте

i- информационный вес одного символа

2ⁱ = N

N- мощность алфавита

3. Этап Выполнение практической работы.

Практическая работа

«Кодирование текстовой информации»

Ввод символов с помощью числовых кодов в тексто­вом редакторе Блокнот

1. Запустить стандартное приложение Блокнот командой [Программы-Стандартные-Блокнот].

2. С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише {Alt} ввести число 0224, отпустить клавишу {Alt}, в документе появится символ «а». Повторить процедуру для числовых кодов от 0225 до 0233, в документе появится последовательность из 12 символов «абвгдежзий» в кодировке Windows.

Задание №1

• 143 174 162 239 167 160 171 160 32 174 225 165 173 236 32 175 165 225 226 224 235 169 32 228 160 224  226 227 170

• 136 32 162 165 164 165 224 170 168 32 225 32 170 224 160 225 170 160 172 168 32 162 167 239 171 160 46

• 144 160 173 168 172 32 227 226 224 174 172 44 32 175 224 174 229 174 164 239 32 175 174 32 175 160 224 170 227 44

• 138 168 225 226 236 239 32 175 174 167 174 171 174 226 174 169 32 174 161 162 165 171 160 46

Задание №2

• 135 173 160 165 226 32 164 165 162 174 231 170 160 32 168 32 172 160 171 236 231 168 170 44

• 136 32 167 165 171 165 173 235 169 32 175 174 175 227 163 160 169 44

• 133 225 171 168 32 164 162 168 166 165 226 225 239 32 226 224 160 172 162 160 169 231 168 170

• 144 165 171 236 225 235 32 173 165 32 175 165 224 165 161 165 163 160 169 46

Задание №3

• 141 160 172 32 173 165 32 164 160 173 174 32 175 224 165 164 227 163 160 164 160 226 236 44

• 138 160 170 32 225 171 174 162 174 32 173 160 232 165 32 174 226 167 174 162 165 226 225 239 44 32 45

• 136 32 173 160 172 32 225 174 231 227 162 225 226 162 168 165 32 164 160 165 226 225 239 44

• 138 160 170 32 173 160 172 164 160 165 226 225 239 32 161 171 160 163 174 164 160 226 236 46 46 46

 Задание № 4.

 Расшифровать заданные коды. Прочитать загадку и написать отгадку.

a) 87 105 110 100 111 119 115 b) 75 108 97 118 105 97 116 117 114 97

c) 133 163 174 32 162 165 232 160 238 226, 32 175 224 168 229 174 164 239 32 162 32 227 173 235 173 168 165 133 163 174 32 167 160 164 168 224 160 238 226 32 168 32 162 225 238 164 227 32 225 227 238 226, 130 172 165 232 168 162 160 239 225 236 32 162 32 231 227 166 168 165 32 164 165 171 160.

 Задание № 5.

1. Запустить текстовый редактор Word командой [Программы-Microsoft Word].

2. Ввести команду [Вставка-Символ...]. На экране появится диалоговая панель Символ Центральную часть диалоговой панели занимает таблица символов.

3. Для определения десятичного числового кода символа в кодировке Windows с помощью раскрывающегося списка из: выбрать тип кодировки кириллица (dec).

4. В таблице символов выбрать символ (например, прописную букву «А»). В текстовом поле Код знака: появится десятичный числовой код символа (в данном случае 192).

5. Закодировать следующий текст и написать отгадку:

Не цветы, а вянут, 
Не ладоши, а ими хлопают, 
Не белье, а их развешивают 
Доверчивые и любопытные. 
А еще на них можно вешать лапшу.

Его проглатывают, упорно

Не желая о чем-либо говорить.
Он может быть хорошо подвешен. 
За него тянут или дергают 
Его можно держать за зубами.

1. Этап. Подведение итогов.

Сегодня мы с вами познакомились, как происходит кодирование текстовой информации, какими бывают кодировки знаков и научились кодировать и декодировать текстовую информацию.

1. Этап. Выставление отметок.

2. Этап. Домашнее задание.

Литература:

1. Учебник Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ базовый курс 9 класс.