Понятие истории (конспект урока)

Цели:

- образовательные:

Способствовать усвоению знаний о понятии «история», значении изучения истории, известными именами ученных, историков, изучение периодизации истории Казахстана;

- развивающие:

работать над развитием устной речи; развивать навыки работы сворачивания информации в схемах, кластерах, обобщать, делать выводы, применять свои знания для решения проблемных задач; развивать умение работать в коллективе, излагать свою точку зрения;

- воспитательные: воспитывать патриотизм, уважение к историческому наследию народа.

План урока

Взаимопроверка по ключу

Проверка учителем выполнения, устный ответ ученикаС). Юный друг, как ты думаешь, зачем нужно изучать историю, смогли бы мы прожить без знания истории? Запиши свои мысли по этому вопросу

Дополнительное задание: Составьте синквейн со словом история

(5 мин)

Рефлексивно-оценочный этап

Слово учителя:

Что нового вы узнали на уроке?

Проверим насколько хорошо вы усвоили новые знания (мини-викторина «Облака»)

- Ребята, посмотрите еще раз на цели нашего урока и скажите, достигли мы их или следует над чем-то поработать?

Ребята запомните -Народ не знающий своего прошлого не имеет будущего

Выставление оценок (7 мин)

Домашнее задание

Выберите одно домашнее задание по выбору:

1 задание: Заполнить таблицу стр. 7

2 задание: составьте тестовые задания из 5 вопросов по пройденному материалу.

3 задание: Составьте синквеин со словом «История» (3 мин)          

Полную информацию смотрите в файле. 

Урок 1.Тема: Понятие истории § 1

Цели:

-образовательные:

Способствовать усвоению знаний о понятии «история», значении изучения истории, известными именами ученных, историков, изучение периодизации истории Казахстана;

-развивающие:

работать над развитием устной речи; развивать навыки работы сворачивания информации в схемах, кластерах, обобщать, делать выводы, применять свои знания для решения проблемных задач; развивать умение работать в коллективе, излагать свою точку зрения;

-воспитательные: воспитывать патриотизм, уважение к историческому наследию народа.

План урока