По лесным тропам

«По лесным тропам»

Цель: Расширять и обогащать базовые знания детей о растениях и животных леса. Привить бережное отношении к природе. Показать знания о правилах поведения и как не заблудится в лесу.

Пропаганда ЗОЖ. Выработать у детей такие физические качества как ловкость, гибкость дает навыки преодоления препятствий.

Работать над развитием речи, памяти, мышления и внимания детей.

Форма проведения: познавательная туристическая- игра.

Место проведения: спортзал. Игра командная, участвуют 5-6 человек.

Оборудование: 2 доски, бревна или канаты, 2 ведра, муляжи грибов, картинки птиц, ягод и следы зверей, шины и бинты.

Состав жюри: 3-4 человек.

Ход игры.

Подготовительная работа. (домашнее задание)

Название команд, речевка, песня.

Дети должны повторить народные приметы. Перед путешествием нам важно вспомнить народные приметы, чтобы хорошо ориентироваться в лесу.

С названием команд, речевкой и песней отправляемся в путь.

Навстречу выходит Лесовик.

Ведущий: А вот и хозяин леса – Лесовик.

Лесовик: стоп, стоп дети, в лес войти нельзя пока не расскажите о правилах поведения в лесу.

Дети рассказывают о правилах поведения в лесу.

Читаем стихи

1. Бегай, прыгай и играй

Только чур не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь

Даже очень громко петь,

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

2. Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все и я, и ты

Если мы сорвем цветы

Опустеют все поляны,

И не будет красоты

3. Какого жука я в лесу повстречал.

Он топал, как бык и рогами качал,

И очень серьезным и грозным он был

Я даже дорогу ему уступил.

4. Бабочки пускай летают,

Но кому они мешают

Здесь не нужно всех давить

Топать, хлопать, палкой бить.

Лесовик: Клятва. Все участники дают клятву:

«Нор звериных, птичьего гнезда разорят не будем никогда.

Пусть птенцам и маленьким зверятам хорошо живется с нами рядом.

Если в лес пришли гулять, не сбивать ногой грибов, даже несъедобных.

Не топать, не рвать цветов охапку.

Буду другом и природу всегда защищать»

Лесовик предлагает участникам совершить путешествие в лес по лесной тропе. Дорогу будут указывать растения и животные. А узнать их помогут загадки, скороговорки и вопросы, которые помещены в конвертах.

После того как команды ответят на задания, они выходят на маршруты, где им повстречаются различные препятствия.

1 препятствие «Лесной бурелом»

1- команда.

1 задание. Отгадать загадки

1. Пяточком он землю роет

Ищет луковицы, корни.

Ушки у него торчком

И зовут все… (кабаном)

1. Царства темного жильцы

Ползут в разные концы

Неустанно воду пьют

Всем растениям жизнь дает(Корни)

2 задание. Всем хором проговорить скороговорку

У ежа ежата, у ужа ужата

2- команда

1 задание. Отгадать загадки.

1. Как сажа черна, как сметана бела

Люблю всем в лесу рассказать, где была (Сорока)

1. В лесу под шелест и под свист

Стучит лесной телеграфист (Дятел)

2 задание. Всем хором проговорить скороговорку.

Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей.

После того как они выполнили задания в конвертах, переходят к выполнению препятствий. Для этого необходим канат или веревка. Участники перешагивают через весь канат или веревку, не потеряв равновесия. Если участник падает, то ему нужно вернуться на исходную позицию.

2 препятствие «Переправа через болото»

1- команда

1. Составить и нарисовать фантастическое животное. Дать название.

2. Звукоподражание: ворона, лягушка, волк.

2- команда

1. Составить и нарисовать фантастическое животное. Дать название.

2. Звукоподражание: осел, утка, кабан.

Условие препятствия у каждого участника по две дощечки, ребята кладут перед собой на землю одну дощечку встают на нее одной ногой и стоя на ней кладут вторую дощечку по направлению к финишу. Перекладывают по очереди. Задача у всех одна – заступить обе ногами за линию финиша, как можно быстрее. При этом не касаясь «болото» - земли руками.

3 препятствие «Пострадавший».

Оцениваем организованность командиров, быстрота и качество выполнения.

Оказать первую медицинскую помощь при переломе правой лапы зайца.

4 препятствие «Привал».

На привале сидя на поляне ребята отвечают на вопросы, затем проводим конкурсы, игры и отгадываем загадки

1 задание Блиц-опрос

1. Дом птицы-гнездо

2. Чем питается медведь, когда спит зимой в берлоге-запасом жира

3. Ноги птицы- лапы

4. Кто собирает яблоки с спиной-еж

5. Рот птицы-клюв

6. У какого животного в листопад появляются детеныши-у зайца

7. Песня соловья-трель

8. Дом птицы в неволе-клетка

9. Какое дерево поит людей и насекомых соком-береза

10. Встреча двух петухов-петушиный бой

11. Руки птицы-крылья

12. Дом еще не родившегося птенца-яйцо

13. Какая птица выводит птенцов в любые морозы-клест

14. Чем еж на медведя похож-спит зимой

15. Кто меняет шубу два раза в год-лиса, заяц и белка

16. Что теряет лось каждую зиму-рога

17. У кого каждый год растут зубы-у бобра и зайца

18. Какие лесные животные едят желуди – кабан, медведь, лось и бурундук

19. Кому по нраву в лесу ягоды рябины- снегирям, медведю, лисе и белке

20. Какой гриб любит жить под березкой - подберезовик

2 задание. «Голоса птиц»

Слушаем звуки птиц и отгадываем голоса

Ведущий показывает картины этих птиц.

1. Игра «Прилетели птицы»

Игра на внимательность. При слове не птица не хлопать.

Например: прилетели птицы хлопать,

прилетели стулья не хлопать.

1. Угадать следы зверей по загадкам.

1) Зверей узнаем мы с тобой по двум таким приметам

Он шубке серенькой зимой, а в рыжей шубке летом (белка)

2) Угадай-ка, что за шапка?

Меха целая охапка

Шапка бегает в бору

У стволов грызет кору (заяц)

3) Неуклюжий, косолапый

Но попробуй одолеть.

Говорят сосет он лапу,

А зовут его (медведь)

4) Это что за корона

На голове борона?

Ветки ломает по лесу идет

Огромный красавец по прозвищу (лось)

5) Свело- бурая одежка

И совсем не понарошку,

Дыбом шерсть встает его

Коли злится на кого (кабан)

6) На луну завыл он ночью

Рычит он, зубами шелк

Как зовут его, ребята

Догадались? Это …(волк)

7) В шубке рыжей этот зверь,

Ходит каждый божий день,

Он умен, хитер, опасен,

А вот внешне он прекрасен (лиса)

1. Задание. «Ситуация»

Если вы заблудились в лесу как выбраться, по каким приметам?

(высказывание ребят)

1. Конкурс «Собрать грибы»

Для этого конкурса используем муляжи или картинки грибов, разбросав по «поляне».

1 команда - собирает съедобные

2 команда – несъедобные.

1. Конкурс «Лесные ягоды»

Назвать по картинке лесных ягод.

5. Препятствие «Тропинка домой»

Лесовик: Молодцы, ребята справились с моими заданиями. Вы показали отличные знания. И я думаю, что вы станете достойными друзьями природы. А мне пора в свое царство. До свидания!

Под песню уходим «Вместе весело шагать»

Итоги жюри.