Площади фигур

Цели урока:

Образовательные:

закрепить знания, умения и навыки по теме «Площади фигур»

Развивающие:

развить умение анализировать, устанавливать связи, причины и следствия;
 способствовать повышению концентрации внимания, развитию у учащихся памяти и речи.

Воспитательные:

развить интерес к предмету;
 формировать нравственные качества личности (уверенность в себе, терпимость к недостаткам других);

Методы обучения: частично-поисковые.

Оборудование; ИД, МП, ПК, раздаточный материал.

Ход урока:

Оргмомент, вступительное слово.

Спорт – это движение, а движение есть жизнь. И чтобы быть здоровым, ловким, смелым, нужно заниматься физкультурой и сортом. Для этого есть уроки физической культуры, спортзалы, стадионы, площадки, бассейны…Но “развитие должно быть вполне гармоническое, как физическое, так и соответственно ему умственное, эстетическое, нравственное”. Эти слова принадлежат русскому педагогу и основоположнику научной системы физического образования Петру Францевичу Лесгафту, имя которого носит Санкт-Петербургская академия физической культуры и спорта.

Что обозначает название Олимп?( город в древней Греции и гора Олимп)
Это высокая гора, где по легенде жили Боги. Туда могли подняться только самые выносливые, здоровые, умеющие помочь друг другу и очень добрые люди. Я предлагаю совершить вертуальное восхождение на гору, а точнее пик Олимп.

Ваша задача –показать свои знания, помогая друг другу, поддерживая товарищей и покорить  Олимп.

Желающих достичь пика Олимпа, а он состоит из  4  частей (пик Митикас на высоте 2918 метров, пик Скольо — 2912 м, пик Стефани — 2905 м и пик Скала — 2866 м), немало. Пик Стефани, кстати, называют троном Зевса, видимо, именно там предусмотрительный бог устроил когда-то свой рабочий кабинет.

У самого подножия горы разлегся городок Литохоро, где можно пополнить запасы воды и пищи, выпить чашечку крепкого греческого кофе перед подъемом. Старт до следующего пунктика пешего марафона начинается именно здесь.

Итак, чтобы начать восхождение, необходимо с собой взять рюкзак, у нас будет рюкзак знаний, покажите с каким багажом знаний вы отправляетесь  в путь.

Мы  продолжаем итоговое повторение курса геометрии. сегодня  решаем  задачи  на нахождение площадей фигур,  из  модуля Геометрии  КИМов ГИА.

Устная работа:

а) - Расположите пики Олимпа  в порядке возрастания ( ответ:  п. Скала — 2866 м,  п. Стефани — 2905 м, п. Скольо — 2912 м, п. Митикас -2918 м)

б) Для левой части укажите верное  выражение.

в)  Найдите площадь ромба ABCD. Размер каждой клетки 1 см Х 1 см. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.

Итак, багаж знаний готов, отправляемся в путь.

(при выполнении заданий 1 чел за доской, при проверке в тетрадях отмечают +)

Восхождение на гору Олимп.

Задание 1. Перед нами п. Скала, чтобы на него подняться предлагаю выполнить следующие задание, а для этого представьте пик в разрезе. Какая фигура получится в сечении? И так задание:

Гора Олимп имеет высоту 2918метров.  Простирается на 540 км в ширину. Найти площадь горы.  Ответ округлите до целых)  (2918м = 2, 918 км.  (2,918 * 540):2 = 1575,72 : 2 = 787,86  ≈ 788 км²)     

Задание 2. п. Стефани 

На клетчатой бумаге нарисован круг, площадь которого равна 12.

Найдите площадь закрашенной фигуры.

Ответ: 9

ПРИВАЛ

назовите зимние виды спорта  (типа аукциона)

ЧАСЫ

7 февраля  2013 г. на Манежной  площади в Москве под бой курантов и зрительских аплодисментов запустили часы обратного  отсчета  времени. Игры пройдут с 7 февраля по 23 февраля 2014 года.

Время на картинке указано на момент 7 февраля.  Высота – 6 м, Ширина – 2,2 м, Длина – 4,4 м

Общая площадь  почти 8 кв.м,  Вес – 7,8 т.

Задание к следующему уроку посчитать сколько дней останется до начала олимпиады.  Каждый день по спортивному каналу показывают табло данных часов с отсчетом времени до  Олимпиады.

Задание 3. п. Скольо — 2912 м,

Дано: АВСD – параллелограмм, АК = 4,  высота  ВК = 3,  высота ВМ = 12,7 м . Найдите  площадь параллелограмма.

Задание 4

Совершаем самое важное восхождение на  п. Митикас -2918 м

 Тест в программе Конструктор. ( 5-7 мин)

Итог урока.

Домашнее задание (раздаточный материал).

Выставление оценок за урок ( за работу в течение урока и за выполнение теста)

Заключительные слова:

В олимпийских играх как в зеркале отражается уровень современной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты, выражают неодолимое стремление человечества к миру и прогрессу.

Нет победы более крупной, чем та, что приводит к расширению границ  человеческого познания. Юлий Цезарь.