«особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

МОУ «Макарьевская средняя общеобразовательная школа» г. Свирск

Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Подготовила:

Скляр Е.Н. –

учитель начальных классов

Дети с ограниченными возможностями - это дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь.

Цели педагогического общения:

Образовательная - должна определять задачи усвоения учебного программного материала, овладения детьми определенными универсальными учебными действиями.

Цели педагогического общения:

Воспитательная - должна определять задачи совершенствования моделей поведения, овладения детьми коммуникативными умениями, развития социальной активности.

Цели педагогического общения:

Коррекционно-развивающая - должна четко ориентировать педагога на развитие психических процессов, эмоционально-волевой сферы ребенка, на исправление и компенсацию имеющихся недостатков специальными педагогическими и психологическими приемами.

Классификация детей с ОВЗ:

• Дети с нарушением слуха (глухие, слабослышащие, позднооглохшие);
• Дети с нарушением зрения (слепые, слабовидящие);
• Дети с нарушением речи (логопаты);
• Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата;
• Дети с умственной отсталостью;
• Дети с задержкой психического развития;
• Дети с нарушением поведения и общения;
• Дети с комплексными нарушениями психофизического развития, с так называемыми сложными дефектами (слепоглухонемые, глухие или слепые дети с умственной отсталостью).

Цель моей педагогической деятельности при работе с детьми с ОВЗ:

помочь каждому ребенку найти оптимальный для себя способ успешно адаптироваться в жизни.

Задачи :

• Определить  положительные возрастные потребности и интересы ребенка.
• Обеспечить эмоциональную насыщенность общей деятельности, организовать совместные коллективные усилия и переживания, объединяющие её участников.
• Создать атмосферу эмоционально-волевого напряжения, ведущего к успеху.
• Заботится о создании атмосферы доброжелательного взаимопонимания.

Ожидаемый результат :

• Расширение кругозора воспитанника.
• Сказать самому себе «Я - как все».
• Уметь делать полезное не только для себя, но и уметь произвести хорошее впечатление на окружающих.
• Научить любить жизнь, научить  преодолевать трудности и уметь протянуть руку помощи.

Фрагмент урока

«Фрукты: лимон, апельсин»

фрукты

овощи

Игровая деятельность :

• «Узнай на ощупь»
• «Узнай по вкусу»
• «Я знаю…»

Практическая работа :

Апельсин

Лимон

Различия

Цвет

Оранжевый

Форма

Жёлтый

Круглый

Вкус

Кисло-сладкий

Овальный

Кислый