Наурыз айы циклограмма

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі гимнастика (5 мин)

7.45-8.20

8.20-8.25

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Саусақ ойындар.

Құрылыс ойындары

«Көліктер»,

«Қуыршақтарға дүкен құрастырамыз».

Фотосуреттер қарастыру «Менің достарым».

Фотосуретте бейнеленген достарын атау.

Саусақ ойыны «Анамның ертегілері».

Отбасылық фотосуреттерді қарастыру. Туысқандары туралы әңгімелеп беру .

Үстел үсті ойыны – пазл:

«Гараж құрастыр»

Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

8.30-9.00

Ойын- жаттығу (мысалы:

Біз санайық санамақ

Саусақтарды даралап

Бас бармағым алғашқы

Балан үйрек жалғасы

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.00

9.30

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Әкеге көмектесу туралы әңгімелесу

Сөздік ойын

«Қимылынкөрсет»

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

9.30

10.30

1.Жаратылыстану

«Бөлме өсімдіктері» (тәжірибелік іс-әрекет)

2.Сурет салу

«Ағаштар бүршік жарды»

3.Құм терапиясы

«Анама сыйлық»

1.Сөйлеуді дамыту

«Көктемде»

1.Дене шынықтыру

«Гимнастикалық таяқшадан секіру.»(қайталау)

3.Музыка

«Наурыз келді»

1.ҚМҰҚ

«Әжеме орамал»

2.Аппликация

«Бәйшешек»

3.Дене шынықтыру

«Жүруден жүгіруге ауысу.»

Серуенге дайындық

10.30-10.50

Киіну: серуенге шығу.

Серуен:

10.50-11.30

Қардың жаууын бақылау.

Еңбекке баулу:Күрекшелермен қарды тазалау

Қ/о: «Қасқыр мен балапандар»

Желдің бағытын бақылау

Қ/о: «Мысық пен тышқан»

Құстарды бақылау

Ұлттық ойын: «Айгөлек»

Серуеннен оралу

11.30-11.40

Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .

Түскі ас

11.50 -12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Ұйқы

12.30-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Шынығу жаттығуларын орындау. Аяқтарын жылы суға малу.Массажормен жүру.Тыныс алу жаттығуын шар үрлеу арқылы орындау, қол маторикасын жаңғақ арқылы дамыту.

Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.

Бесін ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

16.00-16.20

Ойын «Кім шапшаң?» (жақын адамдарының заттарын анықтау);

Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б.

сюжеттік ойыншықтармен ойындар,

ертегі оқып беру;

үстел үсті театры және т.б.

Ойын «Кім жылдам?»

Суреттерді бояу

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

«Күз»(сурет қарастыру)

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

 Әңгіме құрастыру «Әжең туралы әңгімелеп бере»

Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Дидактикалық ойын «Ғажайып кітап»

Мақсаты: баланың сөздік қорын ертегілердің атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Серуенге дайындық

16.20-16.30

Киіну: серуенге шығу.

Серуен

16.30-17.40

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкеңнің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.

Кешкі ас

18.00-18.25

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

18.25-19.00

Кеңес:

«Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы».

. Жобаны таныстыру.

«Аналар мерекесі» тақырыбына көрме ұйымдастыру.

22 наурыз тақпақтар жаттатқызу

Күн тәртібі

Уақыты

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі гимнастика (5 мин)

7.45-8.20

8.20-8.25

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Саусақ ойындар.

Құрылыс ойындары

«Көліктер»,

«Қуыршақтарға дүкен құрастырамыз».

Фотосуреттер қарастыру «Менің достарым».

Фотосуретте бейнеленген достарын атау.

Саусақ ойыны «Анамның ертегілері».

Отбасылық фотосуреттерді қарастыру. Туысқандары туралы әңгімелеп беру .

Үстел үсті ойыны – пазл:

«Гараж құрастыр»

Балалармен отбасы туралы әңгімелесу.

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

8.30-9.00

Ойын- жаттығу (мысалы:

Біз санайық санамақ

Саусақтарды даралап

Бас бармағым алғашқы

Балан үйрек жалғасы

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

9.00

9.30

Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Әкеге көмектесу туралы әңгімелесу

Сөздік ойын

«Қимылынкөрсет»

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

9.30

10.30

1.Көркем әдебиет

Ж. Қашқынбеков «Наурыз»

2.Ойлан тап

«Есептер құрастыру»

3.Қоршаған ортамен танысу

«Көктем туды»

1.Құрастыру

«Көктем мимозасы»

2.Дене шынықтыру

«Бір және екі қолымен допты еденге ұру»

Серуенге дайындық

10.30-10.50

Киіну: серуенге шығу.

Серуен:

10.50-11.30

Қардың жаууын бақылау.

Еңбекке баулу:Күрекшелермен қарды тазалау

Қ/о: «Қасқыр мен балапандар»

Желдің бағытын бақылау

Қ/о: «Мысық пен тышқан»

Құстарды бақылау

Ұлттық ойын: «Айгөлек»

Ағаштарды бақылау

Еңбекке баулу:Күрекшелермен қарды тазалау

Қ/о: «Бақа»

Қардың жаууын бақылау.

Еңбекке баулу:Күрекшелермен қарды тазалау

Қ/о: «Қасқыр мен балапандар»

Серуеннен оралу

11.30-11.40

Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .

Түскі ас

11.50 -12.30

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Ұйқы

12.30-15.00

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

15.00-15.30

Шынығу жаттығуларын орындау. Аяқтарын жылы суға малу.Массажормен жүру.Тыныс алу жаттығуын шар үрлеу арқылы орындау, қол маторикасын жаңғақ арқылы дамыту.

Ойын- жаттығу :Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.

Бесін ас

15.30-16.00

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс

16.00-16.20

Ойын «Кім шапшаң?» (жақын адамдарының заттарын анықтау);

Суретті кітапшаларды бояу, пазлдар, мозаика және т.б.

сюжеттік ойыншықтармен ойындар,

ертегі оқып беру;

үстел үсті театры және т.б.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

«Күз»(сурет қарастыру)

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

 Әңгіме құрастыру «Әжең туралы әңгімелеп бере»

Мақсаты: баланың сөздік қорын туысқандарының атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Дидактикалық ойын «Ғажайып кітап»

Мақсаты: баланың сөздік қорын ертегілердің атауларын білдіретін сөздермен байыту.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Дидактикалық ойын «Атын атап бер»  

Мақсаты: түсті қабылдауды және қолдың ұсақ моторикасын дамыту.

Серуенге дайындық

16.20-16.30

Киіну: серуенге шығу.

Серуен

16.30-17.40

Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Анаң мен әкеңнің есімдерін ата», « Кімнің үйінде мысық бар?» және т.б.

Кешкі ас

18.00-18.25

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

18.25-19.00

.

Кеңес:

«Бала өміріндегі ойыншықтың маңызы».

Жобаны таныстыру.

«Аналар мерекесі» тақырыбына көрме ұйымдастыру.