Разное для начальных классов 1 класс
Разное для начальных классов 1 класс и другие полезные материалы для учителя начальных классов, которые вы можете выбрать и скачать бесплатно в этом разделе.
Показывать
Карточки для проверки знаний таблицы сложения.
Разное 
Данный материал может проверить знания таблицы сложения. Может быть использован для самостоятельной работы на уроке.
Творча робота з природознавства
Разное 
Пізнавальна газета для дітей молодшого шкільного віку
Развитие творческих способностей у младших школьников по средствам использования информационных технологий на уроках...
Разное 
Развитие творческих способностей у младших школьников по средствам использования информационных технологий на уроках музыки
Методическая разработка "Знаки Ъ и Ь"
Разное 
Задания теоретического и практического характера на закрепление и применение знаний о Ъ и Ь знаках.
Памятка для родителей "Как помочь ребенку адаптироваться в школе"
Разное 
памятка к родительскому собранию "Адаптация первоклассника"
КТП по предметам 1 класс "Школа России
Разное 
календарно - тематическое планирование учебного материала по предметам 1 класс в соответствии с ФГОС НОО по программе "Школа России"
Статья: « Из опыта работы по развитию мелкой моторики рук учащихся начальных классов»
Разное 
« Из опыта работы по развитию мелкой моторики рук учащихся начальных классов» Процесс обучения требует от учащихся умение произвольно организовать свою деятельность,...
Задания на каникулы для 1 класса
Разное 
Задания на каникулы для 1 класса по математике и русскому языку.
" Организация контрольно-оценочной деятельности учащихся 1-х классов»
Разное 
Целью системы оценивания является оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Содержание оценки личностных результатов строится вокруг оценки сформированности: -...
«Работа с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
Разное 
При работе с детьми педагоги опираются на адаптированные образовательные программы и коррекционно-развивающие программы, которые помогают обеспечить социализацию ребенка, тем...


