Межпредметный модуль.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

тематического межпредметного образовательного модуля

« Фестиваль национальных культур».

Составила учитель начальных классов: Черная А.А.

Пояснительная записка

Рабочая программа тематического межпредметного образовательного модуля «Фестиваль национальных культур» составлена на основе программы факультативного курса «ОРКСЭ» Беглова А.Л., Саплина Е.В. и направлена на достижение обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов. Призвана полнее раскрыть неиспользуемые резервы, главным образом, в структуре и организации обучения.

Ведущей идеей является: обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Создание целостной картины мира через формирование целостного разнообразия культур, национальностей, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов мира.

В предлагаемой рабочей программе модуля объединяются несколько учебных предметов и форм внеурочной деятельности по принципу – диалог на заданную тему. Она заключает в себе конкретное содержание, образ, эмоциональное состояние, нравственный и эстетический смысл. Содержание тематики охватывает всё, что входит в понятия «Национальные культуры». Основные содержательные линии модуля: «Знакомство с национальными культурами».

Общая характеристика модуля

Модуль «Фестиваль национальных культур» - это  организованная  деятельность школьников по решению открытой учебной задачи.

Основная цель проведения модуля – создание условий для самостоятельной личностно и социально значимой деятельности учащихся.

Задачи модуля

Педагогические:

1.Формировать интерес к культуре народов мира.

2.Развивать навыки планирования своей работы, доказательно рассуждать.

3.Научить создавать творческий проект (фестиваль) с применением полученных знаний.

Ученические:

1. Научиться работать в группе, распределять обязанности.

2. Научиться навыкам самооценки и взаимооценки.

3. Учиться создавать творческие проекты.

Описание места модуля в учебном плане

Модуль «Фестиваль национальных культур» проводится во 2 четверти, по содержанию он вписывается в курсы следующих учебных предметов:

1.Математика.

2.Окружающий мир.

3.Технология.

4.Изобразительное искусство.

5.РПС.

Так как образовательные результаты учащихся формируются в соответствии с ФГОС ООО, как через учебную, так и внеурочную деятельность, то при реализации модуля широко используются ресурсы внеурочной деятельности, организованной в школе в текущем учебном году.

Учебный план модуля

Планируемые результаты освоения модуля

Предъявляемым результатом продвижения учащихся в модуле является самостоятельно разработанный групповой образовательный продукт «Фестиваль национальных культур».

В процессе работы над образовательным продуктом у учащихся во время различных урочных и внеурочных занятий, организованных в рамках модуля, формируются следующие личностные, метапредметные и предметные результаты обучения:

Личностные результаты:

- формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину.

- формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов.

- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу.

- умение адекватно оценивать результаты своей работы.

- умение определять границы своего незнания, преодолевать трудности с помощью одноклассников, учителя.

-умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД

Обучающийся научится:

- принимать и сохранять учебную задачу.

- планировать этапы решения задачи, определять последовательность учебных действий в соответствии с поставленной задачей.

- анализировать ошибки и определять пути их преодоления.

- адекватно воспринимать оценку сверстников и учителя.

- определять общую цель и пути её достижения, умение договариваться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Познавательные УУД

Обучающийся научится:

- анализировать национальности, выделять их характерные признаки, узнавать по заданным признакам.

- анализировать информацию, выбирать рациональный способ решения задачи.

- формулировать проблему.

- строить рассуждения об истории всех народов мира.

- устанавливать причинно-следственные отношения между изучаемыми понятиями и явлениями.

Коммуникативные УУД

- принимать участие в совместной работе коллектива.

- вести диалог, работая в парах, группах, допускать существование различных точек зрения, уважать чужое мнение.

- корректно высказывать свое мнение, обосновывать свою позицию.

- осуществлять взаимный контроль совместных действий.

Предметные результаты:

- Научиться владеть терминами, усвоить новые понятия такие как: нравственность, долг, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России.

- Уметь выстраивать конструктивные отношения в обществе.

- Формировать первоначальные представления о национальных культурах народов мира.

Содержание модуля

Календарно-тематический план модуля «Фестиваль национальных культур».

Анализ модуля «Фестиваль национальных культур».

1. Основная цель проведения модуля – создание условий для самостоятельной личностно и социально значимой деятельности учащихся.

2. С основной целью - учащиеся начального общего звена справились.

3. У обучающихся сформирован интерес к культуре народов мира.

4. Обучающиеся научились планировать свою работу.

5. Обучающиеся научились создавать творческий проект (фестиваль) на основе приобретенных полученных знаний.

6. У обучающихся сформирована целостная картина мира через формирование разнообразия культур, национальностей.