Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Разное  /  8 класс  /  Веселая математика

Веселая математика

План-конспект внеклассного мероприятия с целью: формирование интереса к математике.
23.03.2013

Описание разработки

Цели игры:

1. Формирование интереса к математике, показать необходимость знаний по математике в других науках.
2. Развитие внимания, сообразительности, находчивости,  творческие способности и логическое мышление учащихся;
3. Воспитание стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний; формирование дружеских отношений, умения работать командой; прививать интерес к математики.

Задачи:

  • привить навыки логического мышления;
  • привить творческое отношение к поставленной задаче;
  • привить навыки поиска выхода из трудных ситуаций.

Принадлежности:

Часы, видеопроектор, ножницы,  таблица оценивания (у жюри находятся все задания и “стандарты” к заданиям), карточки с заданиями для участников, биографии ученых математиков, 4 колпака - три из них одного цвета, на доске написаны задания для игры, кроссворд для игры со зрителями, фигуры для задания 12

Призы:

• Самый вкусный приз – победителям.

• За 2 место («Нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе» - С. Ковалевская) – готовальня, чертёжные инструменты

• Приз зрителям () – «…Всё в природе подлежит измерению, всё может быть сосчитано» - Н. Лобачевский

Состав и количество команд: в игре могут принять участие любое количество команд, но наиболее оптимальный вариант – две команды.

Ход и описание игры:

- Каждая команда должна выбрать себе капитана (атамана, вожака, лидера, ведущего и т.д.)

-  Придумать название команды

- Объяснение правил игры

На каждое задание  дается определенное количество времени

Задания для игры:

1. История математики
2. Основы математики
3. Формулы и определения
4. Единицы измерения
5. Математические определения
б. Ученые математики
7. Своя игра
8. Игра «Дальше, дальше, дальше..»

9. Турнир мудрецов

10. Ты мне, я тебе

11 .Темная лошадка
12. Разрежь фигуру

13. Разгадай ребусы

1.История математики

Каждая команда получает каждое задание отдельно, при этом получение заданий обязательно должно быть одновременным, отвечают на вопросы (2 минуты), затем жюри проверяют и записывают набранное количество баллов в таблицу. Ведущий озвучивает ответы. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – Так называют одну из самых древних наук, в переводе означающую “землемерие”. (Геометрия)
  2. 20 баллов – Почему древние греки называли геометрию пыльной работой? (Потому что все чертежи чертились на пыли.)
  3. 30 баллов – Знаменитый мудрец не был ее первооткрывателем, так как о ней знали и ранее его соотечественники, египтяне, вавилоняне и китайцы. И, конечно, она не имеет никакого отношения к определенному виду одежды, потому что в то время в стране этого ученого такого не носили. Назовите ее. (Теорема Пифагора)
  4. 40 баллов – В Древнем Египте и в Древней Греции задолго до нашей эры использовали это устройство, предназначенное для вычислений. Это была доска с полосками, по которым передвигались камешки. Что это? (Абак)

2. Основы математики

Капитан выигранной команды называет номер вопроса, на который будет отвечать команда. Время для ответа не более 30 секунд, далее вопрос переходит к другой команде. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – В школе ее знают как крысу, которая бегает по углам и делит угол пополам (биссектриса).
  2. 20 баллов – Как определить, делится ли число на 9? (Если сумма цифр числа делится на 9, то и все число делится на 9).
  3. 30 баллов – Кто «подчинил» алгебру геометрии, т.е. вывел геометрию на первое место? (Евклид)
  4. 40 баллов – В какой системе счисления мы выполняем арифметические действия? (в десятичной)

3. Формулы и определения

Кто быстрее!  Ведущий читает вопросы. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – Как называются координаты точки? (абсцисса и ордината).
  2. 20 баллов – Утверждение, не требующее доказательств (аксиома).
  3. 30 баллов – Определите вид функции y=kx+b (линейная функция).
  4. 40 баллов – Множество точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты – значениям функции (график функции).

4.Единицы измерения

Капитаны команд  выбирают себе два вопроса (как билеты) и отвечают на них.  Максимальное время 1 минута. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – В этих единицах измеряют массу алмазов. ( В каратах)
  2. 20 баллов – Так называют площадь квадрата со стороной 10 метров. В этой единице измеряют площади небольших участков. (Ар)
  3. 30 баллов – Как ещё называют кубический дециметр? (Литр)
  4. 40 баллов – Кот в мешке. В этих единицах моряки измеряют расстояние (миля)

5.Математические определения

Ведущий читает вопрос, а команды записывают ответы и сдают жюри для оценивания. Время 1 минута, затем жюри называют правильный ответ и подсчитывают количество баллов.

  1. 10 баллов – Графиком какой функции является парабола? (Y=x2 )
  2. 20 баллов – Как называется график функции y=x3 ? (Кубическая парабола)
  3. 30 баллов – Переведите на язык математики: “Враг моего друга – мне враг” (при умножении и делении минус на плюс дает минус)

6.Ученые математики

Выигравшая команда выбирает вопрос. Затем командам предлагается биография математиков, время 3 минуты, подготовить и рассказать о них, учитель показывает на проекторе фото математиков

  1. 10 баллов – Первая русская женщина – математик. (Софья Ковалевская)
  2. 20 баллов – Этому учёному-химику в нашей стране принадлежат большие заслуги во введении и распространении метрической системы мер. (Д. Менделеев)

Игра со зрителями.

Кто первый разгадает кроссворд, получает сладкий приз.

Кроссворд

1. Самая маленькая геометрическая фигура, не имеющая точного определения.

2. Равенство, содержащее неизвестную величину, обозначенную буквой.

3. У неё есть числитель и знаменатель.

4. Четырехугольник, у которого все углы и все стороны равны.

5. Это имеется у любого слова, растения и уравнения.

7. “Своя игра”

Капитаны выбирают тему задания («дроби» или «сказка ложь, да в ней намек…», начинает выбирать выигравшая команда. Ведущий читает задание.

20 баллов – Дроби – Может ли дробь, в которой числитель меньше знаменателя, быть равной дроби, в которой числитель больше знаменателя? (Может. Например, -1/1 и 1/-1)

10 баллов- Сказка ложь, да в ней намек…- И пчелы из сказки про Винни-Пуха, и дробь 8/3 могут быть охарактеризованы ЭТИМ прилагательным. (Неправильные)

8. Игра «Дальше, дальше, дальше…».

Каждой команде читаются вопросы (1-ой четные, 2-ой – нечетные номера вопросов), если не знаете ответа на вопрос,  говорите «дальше».  Время 2 минуты

Вопросы:

1. Знак математического действия из четырех букв (плюс).

2. Часть прямой, которая ограничивается двумя точками (отрезок).

3.  Многоугольник, в котором имеется четыре вершины (четырехугольник).

4. Как называют числа, которые перемножают? (множители).

5. Чему равно произведение m 1? (m).

6. как называют результат умножения? (произведение).

7. Что означает, решить уравнение? (найти все его корни).

8. Что называют процентом? (одну сотую часть).

9. Какой угол называют развернутым? (180).

10. Как называют сотку? (ар).

11. Отрезок, который соединяет точку окружности с центром (радиус).

12. Единица массы драгоценных камней (карат).

13. Как называют равенство двух отношений? (пропорция).

14. Как называют первое число при делении? (делимое).

15. Фигура, которая состоит из трёх точек и трёх отрезков, их соединяющих (треугольник).

16. Единица массы, равная 1000 кг (тонна).

17. Прямоугольник, все стороны которого равны (квадрат).

18. Что записывает ученик в тетради перед примером или задачей? (номер).

19. Самое маленькое натуральное число (единица).

20. Единица длины, равная длине первой фаланги большего пальца руки (дюйм).

21. 30 – 31 дней (месяц).

22. Сторона грани прямоугольного параллелепипеда (ребро).

23. Совокупность символов для обозначения математических объектов (алфавит).

24. Выдающийся древнегреческий математик (III в. До н. э. ), автор сочинений «Начала» (Евклид).

25. Утверждение, не требующее доказательства (аксиома).

26. То, что приходится делать в уме, если нет калькулятора (вычисление).

27. Учебник, напичканный задачами (учебник математики).

28. Ученый, прозревший после удара по голове (Ньютон).

29. Близкий родственник квадрата (прямоугольник).

30. Школьная крыса (биссектриса).

31. «Если долго мучаться, что-нибудь получится. . . » (ответ).

32. «А ну-ка, отними!» наоборот (сложение).

33. Проблеск света в темном царстве (луч).

34. Что бывает даже у простого ученика, если очень постараться (пять).

35. Привычное место непослушного ребёнка (угол).

36. Произвольная линия (кривая).

37. Научно-популярный физико-математический журнал (Квант).

38. Местоположение точки на прямой (координата).

39. Французский математик Х в. , который ввел координаты точки на плоскости (Декарт).

40. Автор четырехзначных математических таблиц (Брадис).

41. Четная тригонометрическая функция (косинус).

42. Сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла (гипотенуза).

43. Отношение длины линий на плане или карте к длине линии на местности (масштаб).

44. Вторая буква греческого алфавита (бета).

45. Утверждение, требующее доказательства (теорема).

46. Результат сложения однородных величин (сумма).

47. Многочлен, содержащий в точности три члена (трёчлен).

48. Автор учебника «Алгебра» (Макарычев)

48. Вторая степень числа (квадрат).

50. Первая русская женщина-математик (Ковалевская).

51. Прибор для измерения и построения углов (транспортир).

52. Как называется отношение противолежащего катета к гипотенузе в прямоугольном треугольнике? (синус).

53. Чему равна площадь прямоугольника? (S = a*b).

54. Что больше пять третьих или три вторых? (пять третьих).

55. Чему равна десять в третьей степени (1000).

56. Как называется зависимость переменной у от переменной х, при которой каждому значению переменной х соответствует единственное значение переменной у? (функция).

57. Как называется уравнение вида ах4 + вх2 + с = 0? Биквадратными).

58. Чему равен синус тридцать градусов? (одна вторая).

59. Что означает приставка «Би»? (два).

60. Чему равен угол в квадрате? (900).

61. Сколько земли в дыре глубиной 2м, шириной 2м, длиной 2м? (нисколько).

62. Кто в году четыре раза переодевается? (Земля).

63. Когда заходим в школу мы поднимаемся по лестнице. Сколько ступенек на лестнице? (3)

64. Когда исполнится козе 7 лет, что будет дальше (8-ой пойдет).

65. Как называются прямые, если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны? (Параллельные).

66. Сколько глав в романе «Евгений Онегин»? (8 глав).

67. Сколько ног у пауков? (8 ног).

68. Ускорение свободного падения чему равняется? (9,8 м/с2).

69. Чему равна молекулярная масса воды?) (18 г/моль).

70. Шла старуха в Москву. Навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву?

(одна старуха).

71. Единица измерения скорости на море? (узел).

72. Может ли при умножении получиться ноль? (да).

9. Турнир мудрецов

1 Три мудреца  По очереди (другие команды отсутствуют в зале) каждой команде надеваются колпаки так, чтобы они сами не видели, какой колпак надет на них самих (всем надевают колпаки одного цвета). Глядя друг на друга, участники путем логических рассуждений (каждый про себя) должен определить какого цвета колпак надет на нем. Перед началом показать участникам, какие есть колпаки.

 Расшифруйте фамилию академика, которому принадлежат слова: “Наша прекрасная Земля тяжело больна. Ее болезнь – это признак и одновременно следствие нашего невежества.”

40

4,8

23

20

9,8

0,1

1,8

0,1

5,4

0,1

21,1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Е 2,4* 2       О 2,5 : 25        В 2,1 + 19      П 0,2* 200      Т 2,3 * 10

К 6 – 4,2     Л 54 * 0,1        С 4,9 * 2        Р 4 : 0,2   

Ответ: ПЕТР СОКОЛОВ

10. «Ты мне, я тебе»

Вопросы от каждой  команды другой команде. 2 вопроса, правильность оценивается в 1 балл

11. Темная лошадка»

За 2 минуты команды, вспоминая, одновременно пишут фамилии учёных математиков, физиков. От количества правильно написанных фамилий – количество очков.

12. «Разрежь фигуру »

Раздели  на две равные части фигуру - смотри документ

Правильность выполнения – 1 балл

13.«Разгадай ребусы»

Ребусы на проекторе, команды разгадывают и записывают  ответы, каждый правильно отгаданный ребус оценивается 1 баллом - смотри документ.

Подведение итогов мероприятия, награждение участников игры призами

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие для учащихся

7-9 классов «Веселая математика»

Цели игры:

1. Формирование интереса к математике, показать необходимость знаний по математике в других науках.
2. Развитие внимания, сообразительности, находчивости, творческие способности и логическое мышление учащихся;
3. Воспитание стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний; формирование дружеских отношений, умения работать командой; прививать интерес к математики.

Задачи:

  • привить навыки логического мышления;

  • привить творческое отношение к поставленной задаче;

  • привить навыки поиска выхода из трудных ситуаций.

Принадлежности:

Часы, видеопроектор, ножницы, таблица оценивания (у жюри находятся все задания и “стандарты” к заданиям), карточки с заданиями для участников, биографии ученых математиков, 4 колпака - три из них одного цвета, на доске написаны задания для игры, кроссворд для игры со зрителями, фигуры для задания 12

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Общ кол-во баллов

1 команда















2 команда















Призы:

• Самый вкусный приз – победителям.

• За 2 место («Нельзя быть математиком, не будучи в то же время и поэтом в душе» - С. Ковалевская) – готовальня, чертёжные инструменты

• Приз зрителям () – «…Всё в природе подлежит измерению, всё может быть сосчитано» - Н. Лобачевский

Состав и количество команд: в игре могут принять участие любое количество команд, но наиболее оптимальный вариант – две команды.

Ход и описание игры:

- Каждая команда должна выбрать себе капитана (атамана, вожака, лидера, ведущего и т.д.)

- Придумать название команды

- Объяснение правил игры

На каждое задание дается определенное количество времени

Задания для игры:

1. История математики
2. Основы математики
3. Формулы и определения
4. Единицы измерения
5. Математические определения
б. Ученые математики
7. Своя игра
8. Игра «Дальше, дальше, дальше..»

9. Турнир мудрецов
10. Ты мне, я тебе

11 .Темная лошадка
12. Разрежь фигуру

13. Разгадай ребусы

1.История математики

Каждая команда получает каждое задание отдельно, при этом получение заданий обязательно должно быть одновременным, отвечают на вопросы (2 минуты), затем жюри проверяют и записывают набранное количество баллов в таблицу. Ведущий озвучивает ответы. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – Так называют одну из самых древних наук, в переводе означающую “землемерие”. (Геометрия)

  2. 20 баллов – Почему древние греки называли геометрию пыльной работой? (Потому что все чертежи чертились на пыли.)

  3. 30 баллов – Знаменитый мудрец не был ее первооткрывателем, так как о ней знали и ранее его соотечественники, египтяне, вавилоняне и китайцы. И, конечно, она не имеет никакого отношения к определенному виду одежды, потому что в то время в стране этого ученого такого не носили. Назовите ее. (Теорема Пифагора)

  4. 40 баллов – В Древнем Египте и в Древней Греции задолго до нашей эры использовали это устройство, предназначенное для вычислений. Это была доска с полосками, по которым передвигались камешки. Что это? (Абак)



2. Основы математики

Капитан выигранной команды называет номер вопроса, на который будет отвечать команда. Время для ответа не более 30 секунд, далее вопрос переходит к другой команде. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – В школе ее знают как крысу, которая бегает по углам и делит угол пополам (биссектриса).

  2. 20 баллов – Как определить, делится ли число на 9? (Если сумма цифр числа делится на 9, то и все число делится на 9).

  3. 30 баллов – Кто «подчинил» алгебру геометрии, т.е. вывел геометрию на первое место? (Евклид)

  4. 40 баллов – В какой системе счисления мы выполняем арифметические действия? (в десятичной)

3. Формулы и определения

Кто быстрее! Ведущий читает вопросы. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – Как называются координаты точки? (абсцисса и ордината).

  2. 20 баллов – Утверждение, не требующее доказательств (аксиома).

  3. 30 баллов – Определите вид функции y=kx+b (линейная функция).

  4. 40 баллов – Множество точек координатной плоскости, абсциссы которых равны значениям аргумента, а ординаты – значениям функции (график функции).

4.Единицы измерения

Капитаны команд выбирают себе два вопроса (как билеты) и отвечают на них. Максимальное время 1 минута. Задание на скорость и правильность выполнения.

  1. 10 баллов – В этих единицах измеряют массу алмазов. ( В каратах)

  2. 20 баллов – Так называют площадь квадрата со стороной 10 метров. В этой единице измеряют площади небольших участков. (Ар)

  3. 30 баллов – Как ещё называют кубический дециметр? (Литр)

  4. 40 баллов – Кот в мешке. В этих единицах моряки измеряют расстояние (миля)

5.Математические определения

Ведущий читает вопрос, а команды записывают ответы и сдают жюри для оценивания. Время 1 минута, затем жюри называют правильный ответ и подсчитывают количество баллов.

  1. 10 баллов – Графиком какой функции является парабола? (Y=x2 )

  2. 20 баллов – Как называется график функции y=x3 ? (Кубическая парабола)

  3. 30 баллов – Переведите на язык математики: “Враг моего друга – мне враг” (при умножении и делении минус на плюс дает минус)

6.Ученые математики

Выигравшая команда выбирает вопрос. Затем командам предлагается биография математиков, время 3 минуты, подготовить и рассказать о них, учитель показывает на проекторе фото математиков

  1. 10 баллов – Первая русская женщина – математик. (Софья Ковалевская)

  2. 20 баллов – Этому учёному-химику в нашей стране принадлежат большие заслуги во введении и распространении метрической системы мер. (Д. Менделеев)



Игра со зрителями.

Кто первый разгадает кроссворд, получает сладкий приз.

1. Самая маленькая геометрическая фигура, не имеющая точного определения.

2. Равенство, содержащее неизвестную величину, обозначенную буквой.

3. У неё есть числитель и знаменатель.

4. Четырехугольник, у которого все углы и все стороны равны.

5. Это имеется у любого слова, растения и уравнения.

7. “Своя игра”

Капитаны выбирают тему задания («дроби» или «сказка ложь, да в ней намек…», начинает выбирать выигравшая команда. Ведущий читает задание.

20 баллов – Дроби – Может ли дробь, в которой числитель меньше знаменателя, быть равной дроби, в которой числитель больше знаменателя? (Может. Например, -1/1 и 1/-1)

10 баллов- Сказка ложь, да в ней намек…- И пчелы из сказки про Винни-Пуха, и дробь 8/3 могут быть охарактеризованы ЭТИМ прилагательным. (Неправильные)

8. Игра «Дальше, дальше, дальше…».

Каждой команде читаются вопросы (1-ой четные, 2-ой – нечетные номера вопросов), если не знаете ответа на вопрос, говорите «дальше». Время 2 минуты

Вопросы:

1. Знак математического действия из четырех букв (плюс).

2. Часть прямой, которая ограничивается двумя точками (отрезок).

3. Многоугольник, в котором имеется четыре вершины (четырехугольник).

4. Как называют числа, которые перемножают? (множители).

5. Чему равно произведение m 1? (m).

6. как называют результат умножения? (произведение).

7. Что означает, решить уравнение? (найти все его корни).

8. Что называют процентом? (одну сотую часть).

9. Какой угол называют развернутым? (180).

10. Как называют сотку? (ар).

11. Отрезок, который соединяет точку окружности с центром (радиус).

12. Единица массы драгоценных камней (карат).

13. Как называют равенство двух отношений? (пропорция).

14. Как называют первое число при делении? (делимое).

15. Фигура, которая состоит из трёх точек и трёх отрезков, их соединяющих (треугольник).

16. Единица массы, равная 1000 кг (тонна).

17. Прямоугольник, все стороны которого равны (квадрат).

18. Что записывает ученик в тетради перед примером или задачей? (номер).

19. Самое маленькое натуральное число (единица).

20. Единица длины, равная длине первой фаланги большего пальца руки (дюйм).

21. 30 – 31 дней (месяц).

22. Сторона грани прямоугольного параллелепипеда (ребро).

23. Совокупность символов для обозначения математических объектов (алфавит).

24. Выдающийся древнегреческий математик (III в. До н. э. ), автор сочинений «Начала» (Евклид).

25. Утверждение, не требующее доказательства (аксиома).

26. То, что приходится делать в уме, если нет калькулятора (вычисление).

27. Учебник, напичканный задачами (учебник математики).

28. Ученый, прозревший после удара по голове (Ньютон).

29. Близкий родственник квадрата (прямоугольник).

30. Школьная крыса (биссектриса).

31. «Если долго мучаться, что-нибудь получится. . . » (ответ).

32. «А ну-ка, отними!» наоборот (сложение).

33. Проблеск света в темном царстве (луч).

34. Что бывает даже у простого ученика, если очень постараться (пять).

35. Привычное место непослушного ребёнка (угол).

36. Произвольная линия (кривая).

37. Научно-популярный физико-математический журнал (Квант).

38. Местоположение точки на прямой (координата).

39. Французский математик Х в. , который ввел координаты точки на плоскости (Декарт).

40. Автор четырехзначных математических таблиц (Брадис).

41. Четная тригонометрическая функция (косинус).

42. Сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла (гипотенуза).

43. Отношение длины линий на плане или карте к длине линии на местности (масштаб).

44. Вторая буква греческого алфавита (бета).

45. Утверждение, требующее доказательства (теорема).

46. Результат сложения однородных величин (сумма).

47. Многочлен, содержащий в точности три члена (трёчлен).

48. Автор учебника «Алгебра» (Макарычев)

48. Вторая степень числа (квадрат).

50. Первая русская женщина-математик (Ковалевская).

51. Прибор для измерения и построения углов (транспортир).

52. Как называется отношение противолежащего катета к гипотенузе в прямоугольном треугольнике? (синус).

53. Чему равна площадь прямоугольника? (S = a*b).

54. Что больше пять третьих или три вторых? (пять третьих).

55. Чему равна десять в третьей степени (1000).

56. Как называется зависимость переменной у от переменной х, при которой каждому значению переменной х соответствует единственное значение переменной у? (функция).

57. Как называется уравнение вида ах4 + вх2 + с = 0? Биквадратными).

58. Чему равен синус тридцать градусов? (одна вторая).

59. Что означает приставка «Би»? (два).

60. Чему равен угол в квадрате? (900).

61. Сколько земли в дыре глубиной 2м, шириной 2м, длиной 2м? (нисколько).

62. Кто в году четыре раза переодевается? (Земля).

63. Когда заходим в школу мы поднимаемся по лестнице. Сколько ступенек на лестнице? (3)

64. Когда исполнится козе 7 лет, что будет дальше (8-ой пойдет).

65. Как называются прямые, если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы равны? (Параллельные).

66. Сколько глав в романе «Евгений Онегин»? (8 глав).

67. Сколько ног у пауков? (8 ног).

68. Ускорение свободного падения чему равняется? (9,8 м/с2).

69. Чему равна молекулярная масса воды?) (18 г/моль).

70. Шла старуха в Москву. Навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву?

(одна старуха).

71. Единица измерения скорости на море? (узел).

72. Может ли при умножении получиться ноль? (да).



9. Турнир мудрецов

1 Три мудреца По очереди (другие команды отсутствуют в зале) каждой команде надеваются колпаки так, чтобы они сами не видели, какой колпак надет на них самих (всем надевают колпаки одного цвета). Глядя друг на друга, участники путем логических рассуждений (каждый про себя) должен определить какого цвета колпак надет на нем. Перед началом показать участникам, какие есть колпаки.

Расшифруйте фамилию академика, которому принадлежат слова: “Наша прекрасная Земля тяжело больна. Ее болезнь – это признак и одновременно следствие нашего невежества.”

40

4,8

23

20

9,8

0,1

1,8

0,1

5,4

0,1

21,1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Е 2,4* 2       О 2,5 : 25        В 2,1 + 19         П 0,2* 200         Т 2,3 * 10

К 6 – 4,2              Л 54 * 0,1         С 4,9 * 2            Р 4 : 0,2   

Ответ: ПЕТР СОКОЛОВ       

10. «Ты мне, я тебе»

Вопросы от каждой команды другой команде. 2 вопроса, правильность оценивается в 1 балл

11. Темная лошадка»

За 2 минуты команды, вспоминая, одновременно пишут фамилии учёных математиков, физиков. От количества правильно написанных фамилий – количество очков.

12. «Разрежь фигуру »


Раздели на две равные части фигуру















Правильность выполнения – 1 балл

13.«Разгадай ребусы»

Ребусы на проекторе, команды разгадывают и записывают ответы, каждый правильно отгаданный ребус оценивается 1 баллом

1)минус 2)число

3)уравнение 4)ответ

5) пример 6) задача

7) периметр 8) квадрат

9) знаменатель 10) степень

Подведение итогов мероприятия, награждение участников игры призами



С.Ковалевская Д.Менделеев

-80%
Курсы повышения квалификации

Арт-математика - эффективный инструмент эстетического воспитания обучающихся

Продолжительность 16 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
2500 руб.
500 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Веселая математика (0.21 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели