КВН по предмету "Математика" для начальных классов

Цель урока:

познакомить учащихся с великими математиками прошлого;

развивать интерес к математике, развивать внимание мышление, память;

воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки;

Оборудование урока:

Эмблемы, конверты с заданием, слайды, музыка.

Ход мероприятия.

Вводная часть. (слайд №1)

Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день

Мы приготовили веселый

Наш школьный праздник.

Дети: КВН (слайд №2)

-Этот КВН сейчас науке посвящается,

Что математикой у нас с любовью называется.

Она поможет воспитать такую точность мыслей,

Чтоб в нашей жизни всё понять, измерить и исчислить!

(слайд №3)

Открываем первый сезон в Клубе веселых математиков,

Прошу команды занять свои места.

Представляю вам жюри: (слайд №4)

Вы жюри нас не журите!

А побольше нас хвалите

Баллов ставьте только «5»

И хвалите нас опять

Представление команд (Все выходят, капитаны впереди начинают с песни) (слайд № 5)

Снова в нашем классе, В нашем классе нет пустого места

Это значит мы, мы не покинем вас.

Это просто, значит,

Начинаем мы решать задачи

Это просто значит - Удивим сегодня Вас.

Звездочки:

Мы начинаем КВН

Для кого? Для чего?

Чтобы решить задания все,

Для себя, для него!

Пусть мы задачки  все решим

И найдем в чем секрет

Но мы ребят здесь победим

Это «Звездочек » ответ

Мыслители:

Мы начинаем КВН

Для кого? Для чего?

Чтоб рассказать, что без проблем

Всех победим до одного

Мыслитель – очень важный, да

Это так, да это так

И обыграть нам вас – пустяк

Просто так, просто так

Наша команда «Звездочки»

Весь материал - в документе.

Солтүстік Қазақстан облысы

Айыртау ауданы

Саумалкөл № 1 орта мектебі

Северо- Казахстанская область

Айыртауский район

Саумалкольская средняя школа №1

КВН по математике в 4 классе

учитель : Елисеева О.А.

2011 год

Тема: КВН

Цель урока:

• познакомить учащихся с великими математиками прошлого

• развивать интерес к математике, развивать внимание мышление, память;

• воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки;

Оборудование урока:

Эмблемы, конверты с заданием, слайды, музыка.

Вводная часть. (слайд №1)

Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день

Мы приготовили веселый

Наш школьный праздник.

Дети: КВН (слайд №2)

-Этот КВН сейчас науке посвящается,

Что математикой у нас с любовью называется.

Она поможет воспитать такую точность мыслей,

Чтоб в нашей жизни всё понять, измерить и исчислить!

(слайд №3)

Открываем первый сезон в Клубе веселых математиков,

Прошу команды занять свои места.

Представляю вам жюри: (слайд №4)

Вы жюри нас не журите!

А побольше нас хвалите

Баллов ставьте только «5»

И хвалите нас опять

Представление команд (Все выходят , капитаны впереди начинают с песни) (слайд № 5)

Снова в нашем классе, В нашем классе нет пустого места

Это значит мы, мы не покинем вас.

Это просто , значит,

Начинаем мы решать задачи

Это просто значит - Удивим сегодня Вас.

Звездочки:

Мы начинаем КВН

Для кого? Для чего?

Чтобы решить задания все ,

Для себя , для него!

Пусть мы задачки все решим

И найдем в чем секрет

Но мы ребят здесь победим

Это «Звездочек » ответ

Мыслители :

Мы начинаем КВН

Для кого? Для чего?

Чтоб рассказать , что без проблем

Всех победим до одного

Мыслитель – очень важный , да

Это так, да это так

И обыграть нам вас – пустяк

Просто так, просто так

Наша команда «Звездочки»

Девиз :

« Звезды на небе , а мы на земле ,

Да здравствует дружба всегда и везде »

Наша команда « Мыслители »

Девиз :

« Мы команда хоть куда !

Нас удача ждет всегда»

( Дружеский жест рука на сердце)

Разминка: (слайд №6)

Задание №1(слайд №7)

Посмотрите на экран, там задания вам.

Ответы отдаем жюри

Наша родина Казахстан!

? 5,6,12,1,2,18,33 (16 декабря)

?13,6,20 15,6,9,1,3,10,19,10,14,16,19,20,10 12,1,9,1,23,19,20,1,15,1(20 лет Независимости Казахстана)

Задание №2 (слайд №8)

ТОТ ИЗ ВАС МНЕ ВСЕХ МИЛЕЕ
КТО СЧИТАЕТ ВСЕХ БЫСТРЕЕ!

Ответы: 110,10,32,24,48,70,35,350,1

Музыкальная пауза (слайд № 9)

«Песенка про двойку»

Задание №3 (слайд №10)

Грамматическая арифметика:

• Рыба + соки = фрукты

• Вода + ринг = фрукт

• Ежи- и + е + вика = ягода

• Череп – п + муха = дерево

• Чистый – ый + о + тело – о = трава

Задание №4 (слайд №11)

Художественный :

Сколько охотников на картине Перова “Охотники на привале”? (3)

Сколько медведей на картине Шишкина “Утро в сосновом бору”? (4)

Сколько персиков на картине Серова “Девочка с персиками”? (3)

Сколько бурлаков на картине Репина “Бурлаки на Волге”? (много )

Музыкальная пауза (слайд № 12)

Песенка: «Дважды два четыре»

Конкурс «А ну-ка догадайся » (слайд № 13)

Задание №5 (слайд №14)

Цифры в пословицах и поговорках

1 за всех и все за 1 , один в поле не воин. За 2 зайцами погонишься, ни 1 не поймаешь.2 сапога – пара. 1голова – хорошо, а 2 лучше. Бог любит 3 .Обещанного 3 года ждут. Знать, как свои 5 пальцев.7 раз отмерь, 1 раз отрежь. 7 одно не ждут. В некотором царстве, в некотором государстве.

Ребусы ( слайд №15)

Конкурс капитанов команд ( слайд №16)

Домашнее задание (слайд №17)

« Великие математики»

Софья Ковалевская , Пифагор

Задание для капитанов команд :

• Высший балл в школах Казахстана ? (Пятерка )

• Первый месяц зимы ? (Декабрь)

• Как найти неизвестное делимое ? (Частное умножить на делитель)

• Сколько дней в летних каникулах ? (92 дня)

• Чему равен 1 пуд ? (16 кг)

• Место, занимаемое цифрой в записи числа ? (Разряд )

• Можно ли при делении чисел получить 0 ? (Да)

• К однозначному числу, большему нуля, приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число ? (В 11 раз )

• Сумма длин сторон прямоугольника ? (Периметр )

Задание для команд ( слайд №18 )

• Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается…

• Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…

• Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается…

• Говорил учитель Ире, что два больше, чем…

• Меньше в десять раз, чем метр, всем известно…

• Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно …

• У меня собачка есть, у нее хвостов аж…

• У доски ты говори, что концов у палки…

• Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит…

• На уроках будешь спать, за ответ получишь…

• Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -…

• Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего…

А теперь послушаем и посмотрим сказку ( слайд № 19)

Есть в деревне один дом , семья Дружных в живет в нем. Дед Макар, старуха Маня

И, конечно, внучка Таня . Во дворе живет пес Тузик , лопоухий карапузик. А на печке кошка мурка, мурка – серенькая шкурка. За той печкой есть нора , пищит мышка там с утра. Так вот жили – поживали .Осенью огород свой убирали . Вышел дед наш в огород, и открыл от счастья рот. Вот так репка, вот так да! Это просто красота . Взялся дед за эту репку потянул ее он крепко. Тянет , тянет , дед Макар, Поднялся у деда жар. Репку вытянуть не может .

-Эй ,вы в доме, кто поможет.

Учитель: Дедушка Макар был очень стар ему исполнилось . Посчитайте , ну бумагу доставайте! Восемнадцатый раз отметил своё день рожденья . Значит деду (72года)

Бабка Маня услыхала, на подмогу побежала:

Ой, Макар , бегу, бегу! Уж тебе я помогу! Ухватилась баба Маня: «Ну , старик, давай потянем»

Учитель: Вам конечно интересно, сколько лет бабке? Хотя у женщин не принято спрашивать, но внучка Таня спрашивает, а внучке как откажешь! И так ответила бабуля:

Если взять наибольшее двухзначное число , найти сумму его цифр (18), а затем результат умножить на 3, плюс десяток ,то получится результат моих лет.

Тянет бабка, тянет дед, никакого сдвига нет.

Закричала баба Маня : Внучка наша, где ты, Таня?

Их Танюша услыхала и на помощь прибежала.

Таня? Я бегу, бегу! Я сейчас вам помогу, ухватилась внучка Таня, за подол у бабы Мани. Тянут , тянут дружно репу. А она засела крепко, побежала внучка к дому, Тузика звать на подмогу! Дорожка была не длинная и не короткая, посчитайте сами, узнайте от наименьшего трехзначного числа отнимите произведение чисел 5 и 7 (65 метров). Вот и Тузик подбежал не зевайте, считайте , он бежал со скоростью 5 км/ч за сколько времени он преодолел расстояние (65/5= 13 мин.)

Вчетвером взялись за дело, тянет Тузик Таню смело потянули раз , другой- пользы нету никакой!

Гав-гав-гав! – залаял Тузик , наш веселый карапузик. Мурка, с печки ты слезай, Нам скорее помогай!

Дело дошло и до Мурки. Как же она выглядела? Приготовьте бумагу, карандаш, нарисуем портрет закрытыми глазами. Чей лучше?

И бежит на помощь Мурка, дыбом встала ее шкурка, тянут репку впятером Дышат уж они трудом, потянули раз и два – на ногах стоят едва. Только репка вот беда . Ни туда и ни сюда. Побежала Мурка в дом , замурлыкала там в нем: Мышка , Нюрка , вылезай, и скорей нам помогай! У мышки Нюрки -домик не простой , прямоугольной формы он, найдите площадь дома мышки скорее. Если стороны 12 см. и 6 см.

Побежала в помощь мышка , ухватилась малышка. Тянут репку вшестером, Затрещало всё кругом. Поддалась наша репка, хоть сидела очень крепко. Вот такая мышка молодец, вот и сказочки конец!

Учитель: (слайд №20)

Вот и закончилась игра.

Итоги подводить пора

КВН (песня КВН со словами) (слайд 21)