Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Мероприятия  /  9 класс  /  Методическая разработка. "Классификация профессий"

Методическая разработка. "Классификация профессий"

У меня растут года,

Будет мне семнадцать,

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?

Именно на этот вопрос вы ищите сейчас ответ. И решению этой проблемы мы посвящаем наши уроки.

Вы, наверное, обращали внимание, как быстро и безошибочно библиотекарь находит нужную читателю книгу. Проще всего ее найти, если знаешь автора и название — в этом поможет алфавитный каталог. Но бывает так, что читатель ищет литературу по интересующей его теме, не зная, ни автора, ни названия. Тогда библиотекарю приходит на помощь тематический каталог, по которому можно найти нужные книги.

Найти книгу помогает классификация — правила размещения книг на стеллажах.

15.01.2018

Содержимое разработки

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ

Профессия - вид трудовой деятельности человека, который требует определенного уровня специальных знаний и умений (квалификации) и может служить источником дохода.
Всего насчитывается более 6 тысяч названий профессий. В Самарской области и Самаре пользуются спросом около 1 тысячи профессий. Постоянно появляются новые профессии, например: брокер, дилер, мерчандайзер...
Профессии систематизируются по типам и классам.


Тип профессии указывает на то, с кем или с чем человек имеет дело в своей профессиональной деятельности. Это могут быть люди, техника, информация, художественные образы и произведения, природные объекты. Можно выделить пять типов профессий (по Климову А.Е.):
"Человек-человек" "Человек-техника" "Человек-знак"
"Человек-художественный
образ" "Человек-природа"
В последнее время появился новый тип - шестой -
"Человек-бизнес".
Класс профессии говорит о степени сложности и требуемой квалификации человека, определяет характер труда. Все профессии условно делятся на два класса:
алгоритмический (исполнительский) и
творческий (эвристический)

Постарайтесь!!!
при выборе работы, профессии, учебного учреждения учесть
главный принцип выбора профессий


 ТИПОЛОГИЯ ПРОФЕССИЙ (по Климову Е.А.)


Типы профессий 

Примеры профессий 

Требования к качествам работника  


"Человек-человек" 



Связанные

+ с медицинским обслуживанием: врач, медсестра, санитар...(продолжите этот ряд) 
+с обучением и воспитанием: учитель, тренер, воспитатель...(продолжите этот ряд)
+с бытовым обслуживанием: продавец, проводник, официант...(продолжите этот ряд)

  • Умение устанавливать и поддерживать контакты общения

  • Умение понимать психофизиологическое состояние людей

  • Умение оказывать влияние на других людей

  • Умение проявлять выдержку, спокойствие, доброжелательность

  • Наличие речевых способностей

  • Развитие словесно-логического мышления не ниже среднего уровня



"Человек-техника" 


Связанные


+с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств: монтажник, сварщик, инженер-конструктор...(продолжите этот ряд)
+с эксплуатацией технических средств: водитель, швея...(продолжите этот ряд)
+с ремонтом техники: механик, электромонтер, слесарь-ремонтник...(продолжите этот ряд)

Высокий уровень развития:

  • наглядно-образного мышления  

  • пространственных представлений

  • технической осведомленности и сообразительности

  • хороших двигательных навыков, ловкости



"Человек-знак" 



Связанные

+с текстами: корректор, машинистка, переводчик, библиотекарь...(продолжи этот ряд)
+с цифрами, формулами, таблицами: экономист, бухгалтер, кассир...(продолжи этот ряд)
+с чертежами, картами, схемами: чертежник, штурман...(продолжи этот ряд)
+со звуковыми сигналами: телефонист, радист...(продолжи этот ряд) 

Способности

 к отвлеченному мышлению 

  • к оперированию числами, символами к длительному и устойчивому вниманию к усидчивости

  • Развитие математического и словесно-логического мышления



"Человек-художественный образ" 


Связанные

+с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений: художник, журналист, модельер, композитор...(продолжите этот ряд)

+с воспроизведением и изготовлением произведений искусств: ювелир, столяр, закройщик, актер, цветовод-декоратор...(продолжите этот ряд)

Высоко развитые:

  • художественный вкус

  • эстетическая чувствительность

  • богатое и яркое воображение

  • образное мышление



"Человек-природа" 


Связанные

+с изучением живой и неживой природы: микробиолог, агрохимик, геолог...(продолжите этот ряд)

+с уходом за растениями и животными: лесовод, овощевод, зоотехник...(продолжите этот ряд) 

+с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных: ветеринар, селекционер...(продолжите этот ряд)

Наличие:

  • наблюдательности

  • способности ориентироваться в условиях непредсказуемости и отсроченности результатов

  • прогностических способностей

  • умение менять цели в зависимости от условий

  • выносливости терпеливости к недостатку комфорта в работе 



 

 

 

























КЛАССЫ ПРОФЕССИЙ 

Название класса и

отличительные особенности класса 

Примеры профессий 

Требования 

к качествам работника 

к образованию и квалификации 

АЛГОРИТМИЧЕСКИЙ (ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ)

Профессионалы этого класса сязаны:
-с выполнением решений руководителей
-с работой по заданному образцу
-с соблюдением правил и нормативов, инструкций (алгоритмов)
-со стереотипным (стандартным) решением проблем 

Агент, мендсестра, продавец, приемщик заказов, социальный работник, машинистка, оператор, станочник, плотник... Дополните самостоятельно список профессий этого класса.... 


+Умение четко выполнять инструкции и указания

+Умение работать по образцу


+Дисциплинированность 

Высшего образования в основном не требуется (не обязательно)

Достаточно образования на уровне училища, колледжа, техникума.... (среднего профессионального) 

КЛАССЫ ПРОФЕССИЙ 

Название класса и

отличительные особенности класса 

Примеры профессий 

Требования 

к качествам работника 

к образованию и квалификации 

ЭВРИСТИЧЕСКИЙ (ТВОРЧЕСКИЙ)

Профессии данного класса связаны
-с анализом
-с исследованиями
-с испытаниями
-с контролем
-с планированием своей деятельности и других людей
-с организацией и управлением
-с конструированием, проектированием
-с разработкой новых образцов
-с нестандартным принятием решений 

Врач, менеджер, референт, психолог, учитель, юрист, инженер, экономист, математик, архитектор, физик...

Дополните самостоятельно список профессий этого класса..



Наличие:

+Íезависимого, оригинального мышления

+Лидерских качеств

+Умения управлять собой и другими


+Организаторских способностей

+Развитие интеллекта выше среднего уровня 

Как правило, требуется наличие высшего образования или специальных курсов повышения квалификации

(часто - наличие того и другого вместе и постоянного повышения уровня квалификации)



-80%
Курсы повышения квалификации

Исследовательская деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка. "Классификация профессий" (386 KB)