)
Материалы для организации дистанционного обучения. «Русский язык» (10-11 класс)
Класс |
Тема урока |
Ссылка на учебные материалы |
10 |
Писатели о русском языке |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5891/start/105811/ |
10 |
Русский язык в мире |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5891/main/105815/ |
10 |
Русский национальный язык и русский литературный язык |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5890/main/175886/ |
10 |
Язык – духовная сила нации |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/yazyk-dukhovnaya-sila-natsii |
10 |
Единицы языка. Языковая норма |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4663/main/9527/ |
10 |
Фонетические особенности речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3612/start/9556/ |
10 |
Фонетика и графика. Орфография, орфоэпия |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3612/main/9560/ |
10 |
Ударение. Фонетика и орфография |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4552/start/109255 https://resh.edu.ru/subject/lesson/4552/main/109259 |
10 |
Значение слова и правильность и выразительность речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3605/main/9620/ |
10 |
Богатство словарного запаса русского языка |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3623/main/106364/ |
10 |
Фразеологизмы в речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4664/main/106603/ |
10 |
Морфемный состав слова и правильность и выразительность речи |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3634/main/175917/ |
10 |
Морфемика и орфография |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4597/main/175948/ |
10 |
Морфология и морфологические нормы |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5885/main/103450/ |
10 |
Правильность и выразительность морфологических форм |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5886/main/175978/ |
10 |
Морфология и орфография |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3545/main/176010/ |
10 |
Речевое общение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4665/main/103670/ |
|
|
|
10 | Текст и его преобразование | https://resh.edu.ru/subject/lesson/5892/start/103962/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/5892/main/103966/ |
10 |
Функциональные разновидности русского литературного языка |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5510/main/103872/ |
10 |
Научный стиль |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3646/main/221271/ |
10 |
Культура научного общения |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3678/main/12392/ |
10 |
Язык художественной литературы |
https://mriya-urok.com/video/literaturno-hudozhestvennyj-stil/ |
10 |
Слово в языке и речи |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/slovo-v-yazyke-i-rechi |
10 |
Современный русский язык: от диалектов до интернет-стиля |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/sovremennyj-russkij-yazyk-ot- dialektov-do-internet-stilya |
10 |
Современный русский язык в Интернете: деградация или развитие? |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/sovremennyj-russkij-yazyk-v- internete-degradatsiya-ili-razvitie |
10 |
Русское слово в художественном тексте |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/russkoe-slovo-v- khudozhestvennom-tekste |
10 |
Язык рекламы: мифы, архетипы и манипуляции |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/yazyk-reklamy-mify-arkhetipy-i- manipulyatsii |
10 |
Риторика молодёжного общения |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/ritorika-molodjozhnogo- obshcheniya |
10 |
Разные «лица» языковой нормы |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/raznye-litsa-yazykovoj-normy |
10 |
Культура современной русской речи: традиции и будущее |
http://academy.mosmetod.ru/kollektsiya/kultura-sovremennoj-russkoj- rechi-traditsii-i-budushchee |
10-11 |
Задание 27. «Пишем комментарий к сформулированной проблеме исходного текста» |
https://www.youtube.com/watch?v=EW6eDLjwYG8&feature=youtu.be |
10-11 |
Критерий К5 задания 27 «Логика есть анатомия мышления» | https://www.youtube.com/watch?v=CJKCNg9i-84&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 27. «Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста» | https://www.youtube.com/watch?v=TaUPjdcajkA&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 27. Сочинение-рассуждение. Проблема исходного текста | https://www.youtube.com/watch?v=JRlV9gvdg10&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 26. «Все средства хороши, если...» | https://www.youtube.com/watch?v=QDFCntsfCLI&feature=youtu.be |
|
|
|
10-11 | Задание 25. «Найди меня» | https://www.youtube.com/watch?v=2W8LV06aDuM&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 24. «Великий, могучий, правдивый и свободный русский язык» | https://www.youtube.com/watch?v=kLklBRFqwig&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 23. «Мыслю, следовательно, существую» |
https://www.youtube.com/watch?v=RNmEuH_nnGs&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 9. «А если корень иссушится…» |
https://www.youtube.com/watch?v=pdua_wwAUrM&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 6. «В роли редактора» |
https://www.youtube.com/watch?v=z8rFKXfMKHQ&feature=youtu.be |
10-11 |
Задание 2. «Средства связи» | https://www.youtube.com/watch?v=rqO3vQA7L6I&feature=youtu.be |
11 |
Язык как система | https://www.youtube.com/watch?v=GwXO5hEy5sM&t=675s |
11 |
Основные уровни языка. Взаимосвязь различных единиц и уровней языка |
https://www.youtube.com/watch?v=GwXO5hEy5sM&t=675s https://resh.edu.ru/subject/lesson/4663/main/9527/ |
11 |
Текст. Признаки текста. Строение текста |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1222/ |
11 |
Типы текста |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1217/ |
11 |
Официально-деловой стиль |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4790/start/175664/ |
11 |
Лингвистический анализ текста |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1186/ |
11 |
Культура делового общения |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4791/main/107620/ |
11 |
Основные виды языковых норм |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4663/main/9527/ |
11 |
Языковые нормы |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4663/main/9527/ |
11 |
Нормы пунктуации |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3669/main/115126/ |
11 |
Вариативность пунктуации |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4792/main/175761/ |
11 |
Грамматическая основа предложения | https://www.youtube.com/watch?v=aEG8ZYmO6FU |
11 |
Простое осложнённое предложение |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1218/ |
11 |
Обособленные члены предложения | https://resh.edu.ru/subject/lesson/2614/main/ https://www.youtube.com/watch?v=79DQkwgfXzg |
11 |
Знаки препинания при однородных членах |
https://uchebnik.mos.ru/catalogue/material_view/atomic_objects/1863773 |
11 |
Знаки препинания при обособленных определениях |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/1958/main/ |
11 |
Приложение и знаки препинания при нём |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3085/main/ https://resh.edu.ru/subject/lesson/2694/main/ |
11 |
Знаки препинания при обособленных обстоятельствах |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2249/main/ |
11 |
Знаки препинания при вводных словах, вводных конструкциях, обращениях |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2240/main/ |
11 |
Сложное предложение. Виды сложных предложений | https://www.youtube.com/watch?v=x-x1qco-G3Y |
11 |
Сложноподчинённые предложения. Знаки препинания в СПП с придаточными изъяснительными |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2691/main/ |
11 |
Знаки препинания в СПП с придаточными определительными |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2690/main/ |
11 |
Знаки препинания в СПП с придаточными обстоятельственными |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2229/main/ |
11 |
Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными | https://www.youtube.com/watch?v=7BMsdMeX3-U |
11 |
Бессоюзное сложное предложение. Запятая и точка с запятой между частями БСП |
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2608/main/ |
6/6