Математика в стихах 1 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА № 47 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

учитель начальных классов

Поканевич Ирина Анатольевна

Высшая категория, учитель методист

Математика в стихах 1 класс

Тема: Присчитывание и отсчитывание по 1, по 2. Решение задач. Повторение и закрепление пройденного материала.

Цели: Закрепление умения выполнять вычисления, изученного вида.

Совершенствовать умение составлять и решать простые задачи.

Учить контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения.

Формировать умение строить речевое высказывание в устной форме, слушать и слышать учителя, другого ученика. Развивать память, внимание, логическое мышление.

Формировать положительную учебную мотивацию, учебно-познавательный интерес к изучаемому материалу.

Воспитание чувства взаимопомощи, сопереживания, моральных качеств.

Межпредметные связи: литературное чтение, музыка.

Тип урока: закрепление и повторение материала.

Во время урока используются фрагменты из мультфильма «Рукавичка»

ХОД УРОКА

1. Организация класса.

2. Активизация познавательной деятельности.

Сегодня мы проведем необычный урок математики,

а отправимся в волшебный лес,

где полным – полно чудес!

Чтобы сказка поучилась и на божий свет явилась,

Нужно будет потрудиться, не скучать и не лениться!

Для порядка мы сперва скажем важные слова (повторяете, детвора):

Математику люблю, с удовольствием учу

Докажу себе и всем, что учусь я без проблем!

Повторение и закрепление материала.

Сказка начинается, класс наш превращается в зимний лес

Включить проектор 04-30

Шел старик лесной тропой, торопился он домой

Загляделся на синицу, потерял он рукавицу! Стоп кадр

Ну а снег идет-идет, а снежинки любят счет.

1) Счет до 10 и обратно. Счет от 1 по 2 и обратно.

От 0 по 2 и обратно. Снежинки

Мультфильм

Мышка по лесу бежала, рукавичку увидала.

Очень холодно зимой, ты впусти меня! Стоп кадр

- Постой! Ты сначала посчитай, а потом в меня ныряй!

2) Минутка чистописания: 0.2.45..8.10. Вставить

недостающие числа, записать. Доска

3) Математический диктант стр. 7

Увеличить каждое число на 2, уменьшить на 1.

Мультфильм 1.38

Так живет мышь и не тужит, а снаружи злая стужа

Речку покрывает льдом, лягушонка мы спасем? (да)

Ква, пустите лягушонка

у меня дрожит душонка очень холодно в лесу!

Я впустить тебя смогу, если ты решишь задачки!

Мы поможем? Как иначе!

4) Веселые задачи в стихах (приложение)

Там снаружи «плюс» и «минус»

В снежной вьюге заблудились

Их с собою захвати и расставить помоги!

5) Учебник стр.85. поставить знаки (устно). Обосновать ответ.

Мультфильм 1.55

Вот уже вдвоем зверята, а печенье, как награда будет,

если отыскать одинаковые дать!

6) Учебник стр. 84 (поле) устно

А когда бушует вьюга, математика - подруга, не дает им заскучать.

Вот и нам пора решать.

Вы по парам соберитесь и в цепочках разберитесь.

7) Учебник стр. 84-85 (поля) Работа в парах.

Мультфильм 2.10

А мороз в лесу крепчает, зайчик беленький скучает на снегу и просит он

Их пустить в уютный дом.

Физкультурная минутка «У оленя»

Ты, зайчишка, не спеши, а сперва пример реши.

1. Учебник стр. 84 объяснить как + 2, - 2.Запись примеров в тетрадь.

Вот живут они… и не ведают о том, что лисичка к ним спешит, в рукавичке хочет жить!

Мультфильм 2.40

Ты, лисичка, не спеши, а задачку разбери.

1. Решение задачи. Повторение составных частей. Учебник стр.83 № 7.

Запись в тетрадь.

Мультфильм 4.00

Так живут они, не тужат, с математикою дружат. Но узнал об этом волк и сказал: я знаю толк в геометрии, спросите, только в домик свой впустите!

Что ж, поможем мы волчишке, придвигай поближе книжку!

1. Учебник стр.84 № 3 или

Рабочая тетрадь стр.44 №3 (геометрический материал).

Мультфильм 4.00

Хорошо зверушкам там! Ну, а это кто? Кабан!

- Хрю-хрю-хрю, меня пустите

Что хотите, то спросите!

- Коль составишь нам задачу. Будет и тебе удача!

11) Учебник стр.85. Составить по рисунку задачи.

Кто внимательно смотрел, слушал, сосчитать успел всех зверей

Их перечесть будет ровно …(6).

Мультфильм 5.03

Так смеялись и шутили, что медведя разбудили!

Кто мешает мишке спать!

Тому велено решать.

Я примеры вам принес.

С вас теперь и будет спрос.

1. Самостоятельная работа на листочках.

Мультфильм 5.36

Веселятся в рукавичке мышка, зайчик и лисичка

Лягушонок, волк, кабан и медведь туда попал! Музыкальная пауза

Но чужое брать нельзя!

Это знает детвора.

Дед в лесок назад пришел,

Рукавичку там нашел.

Песни громко так орал,

Что зверей всех разогнал!

Мультфильм 7.03

Ну а звери, что же им…

Мерзнуть мы им не дадим!

Дом построим для зверей

Будет больше и теплей.

В нем зима им не страшна

С этим справитесь вы? (ДА)

Выполнить математический рисунок дома.

1. Итог урока. Рефлексия.

Подведу теперь итог: вам понравился урок?

Для кого пошел он впрок

Солнце на полях рисует.

Ну а если нет, тогда тучка будет на полях.

Вот уже звенит звонок, я закончила урок.