Получите свидетельство
Вход
Разнообразие веществ
1. Первая ступень познания. 2. Крошечные организмы.
3. Совокупность людей, объединённых исторически обусловленными формами совместной жизни и деятельности.
4. Группа живущих вместе близких родственников.
5. Как называются огромные группы, на которые делят всё живое? 6. Как называют любой предмет, любое живоё существо? 7. Участок земли, где вся природа находится под строгой охраной. 8. Население государства, жители страны.
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
| 8. |
| 1. |
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разнообразие веществ
1. Первая ступень познания. 2. Крошечные организмы.
3. Совокупность людей, объединённых исторически обусловленными формами совместной жизни и деятельности.
4. Группа живущих вместе близких родственников.
5. Как называются огромные группы, на которые делят всё живое? 6. Как называют любой предмет, любое живоё существо? 7. Участок земли, где вся природа находится под строгой охраной. 8. Население государства, жители страны.
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
| 8. |
| 1. |
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кроссворд по окружающему миру (60 KB)
0
1740
11
Нравится
0
