Контрольная работа по музыке

Каким образом музыка может воздействовать на человека? Приведите примеры.

Найдите соответствие

№1 Бах а) Стремился своей музыкой сделать человека сильнее, способным преодолеть жизненные трудности.

№2 Чайковский б) Его произведения написаны только для 1 инструмента. Композитор-романтик.

№3 Бетховен в) Вся его музыка пронизана огромной любовью к человеку, помогала сосредоточиться

№4 Шопен г) Писал музыку о людях, о их чувствах. С его музыкой связано понятие «полифония».

Ответ: 1-г, 2–в, 3-а, 4-б.

По вариантам, ответ минимум 8 строчек:

1 вариант:

Напишите, что знаете о Бетховене.

2 вариант:

Напишите, что знаете о Бахе.

Дайте определение понятиям:

1 вариант – контраст

2 вариант – полифония

Музыкальная викторина***

***Учитель самостоятельно выбирает 5 музыкальных фрагментов произведений, прослушанных в 1 четверти учащимися. Так как программы обучения разные, то учитель сам подбирает наилучший вариант для своих учеников.

Весь материал – смотрите документ.

Контрольная работа 5 класс 1 четверть

1. Каким образом музыка может воздействовать на человека? Приведите примеры.

2. Найдите соответствие

№1Бах а) Стремился своей музыкой сделать человека сильнее, способным преодолеть жизненные трудности.

№2Чайковский б) Его произведения написаны только для 1 инструмента. Композитор-романтик.

№3Бетховен в) Вся его музыка пронизана огромной любовью к человеку, помогала сосредоточиться

№4Шопен г) Писал музыку о людях, о их чувствах. С его музыкой связано понятие «полифония».

Ответ: 1-г, 2–в, 3-а, 4-б.

1. По вариантам, ответ минимум 8 строчек:

1 вариант:

Напишите, что знаете о Бетховене.

2 вариант:

Напишите, что знаете о Бахе.

1. Дайте определение понятиям:

1 вариант – контраст

2 вариант – полифония

1. Музыкальная викторина***

***Учитель самостоятельно выбирает 5 музыкальных фрагментов произведений, прослушанных в 1 четверти учащимися. Так как программы обучения разные, то учитель сам подбирает наилучший вариант для своих учеников.