Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Тесты  /  7 класс  /  Контроль знаний учащихся 7 класса по биологии

Контроль знаний учащихся 7 класса по биологии

Тесты предназначены для проверки качества знаний учащихся.
13.11.2020

Содержимое разработки

Проверочная работа № 1

по теме «Зоология – наука о животных. Животные и окружающая среда».

Вариант 1

1. Какая наука изучает взаимоотношения животных между собой, с другими организмами и со средой обитания?

А) экология Б) этология В) палеонтология Г) физиология

2.Выделите признак, общий для животных и других живых организмов.

А) самостоятельное добывание пищи Б) реагирование на раздражения
В) обмен веществ Г) активное передвижение

3. Чем животные отличаются от растений?

А) клеточным строением Б) способом размножения
В) питанием готовыми органическими веществами Г) развитием

4. Какое современное животное на Земле самое большое?

А) слон Б) синий кит В) акула Г) осьминог

5. Какая наука занимается проблемами распространения животных?


6. Кто освоил наземно-воздушную среду?

А) ракообразные Б) кишечнополостные В) клещи Г) рептилии


7. Животных, обитающих у самого дна называют

Животных, обитающих у самого дна называют

А) моллюски Б) планктон В) нектон Г) бентос


8. Как называются взаимовыгодные отношения животных?

а) Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитизм

Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитизм

Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитизм

Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитизм

Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитизм

Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитизм

Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитиз

Квартиранство

б) Симбиоз

в) Конкуренция

г) Паразитиз

А) паразитизм Б) симбиоз В) конкуренция Г) квартирантство


9. Какая из групп организмов в биоценозе называется потребителем?

А) консументы Б) редуценты В) продуценты Г) разрушители


10. Основные формы взаимоотношений организмов в биоценозе – это


Проверочная работа № 1

по теме «Зоология – наука о животных. Животные и окружающая среда».

Вариант 2

1. Какая наука изучает внутреннее строение организмов?

А) систематика Б) анатомия В) палеонтология Г) генетика


2. Клетки каких живых организмов имеют твердую целлюлозную оболочку?

А) растений Б) рыб В) ракообразных Г) птиц

3. Какие живые организмы освоили все среды обитания?

А) рыбы Б) растения В) животные Г) птицы

4. На Земле существует больше всего видов

А) рыб Б) птиц В) млекопитающих Г) насекомых


5. Какая наука занимается изучением поведения животных?

6. Кто освоил водную среду обитания?

А) ленточные черви Б) медведки В) кишечнополостные Г) дождевые черви


7. Какое животное обитает сразу в двух средах?

Какое животное обитает сразу в двух средах?

А) Лягушки Б) Медведки В) Кроты Г) Муравьи


8. При каком типе отношений один из объектов называется хозяином?

А) при хищничестве Б) при симбиозе В) при квартирантстве Г) при паразитизме


9. Какая из групп организмов в биоценозе называется разрушителем?

А) хищники Б) редуценты В) продуценты Г) консументы


10. Как называются биологические сообщества?

8. Взаимовыгодные отношения животных называют





























ключ

Проверочная работа № 1

по теме «Зоология – наука о животных. Животные и окружающая среда».

Вариант 1

1. А


2. В

3. В


4.  Б


5. Зоогеография


6. Г

7. Г


8. Б


9. А


10. Пищевые связи

Вариант 2


1. Б


2. А

3. В


4.  Г


5. Этология


6. В

7. А


8. Г


9. Б


10. Биоценоз



Проверочная работа № 2

по теме «Классификация животных и основные систематические группы. Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии».

Вариант 1

1.  Назовите центральное понятие классификации животных организмов.

А) тип Б) класс В) род Г) вид

2. Какой элемент классификации животного используется во второй части его латинского названия (прилагательное)?

А) класс Б) вид В) род Г) тип

3. Какой элемент классификации объединяет виды животных организмов?

А) род Б) класс В) отряд Г) популяция

4. К какому классу принадлежит отряд гусеобразные?

А) млекопитающие Б) птицы В) животные Г) амфибии

5. Какие организмы выделяют в отдельное подцарство царства животные?


6. Наименьшей единицей в современной классификации является?


7. Составьте схему соподчинения различных элементов классификации животных от частного к общему.

Тип Хордовые, вид Лев, семейство Кошачьи, класс Млекопитающие, род Пантеры, отряд Хищные, Царство Животные


8. Приведите примеры косвенного влияния человека на животных


9. Красная книга-


10. Чарлз Дарвин издал книгу

А) «История животных» Б) «Теории происхождения жизни на Земле»

В) «Происхождение видов путём естественного отбора» Г) «Тайны природы»












Проверочная работа № 2

по теме «Классификация животных и основные систематические группы. Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии».

Вариант 2

1. Кто ввел центральное понятие классификации животных?

А) К. Линней Б) Ч. Дарвин В) Г. Мендель Г) Ж. Ламарк

2. Какой элемент классификации животного используется в первой части его латинского названия (существительное)?

А) класс Б) семейство В) род Г) вид

3. Какой элемент классификации объединяет типы животных организмов?

А) популяция Б) царство В) отряд Г) семейство

4. К какому царству принадлежит тип хордовые?

А) рыбы Б) млекопитающие В) животные Г) растения

5. Назовите подцарство, в которое выделяют некоторые одноклеточные организмы?


6. Как называется наука, изучающая классификацию животных?


7. Составьте схему соподчинения различных элементов классификации животных от общего к частному.

Тип Хордовые, класс Млекопитающие, вид волк обыкновенный, род Волчьи, отряд Хищные, Царство Животные семейство Собачьи


8. Приведите примеры прямого влияния человека на животных


9. Заповедник -


10. Большой вклад в науку по палеонтологии внёс

А) Антони ван Левенгук Б) Чарлз Дарвин В) И.М. Сеченов Г) В.О. Ковалевский

















ключ

Проверочная работа № 2

по теме «Классификация животных и основные систематические группы. Влияние человека на животных. Краткая история развития зоологии».

Вариант 1

1. Г

2. Б
3.  А

4.  Б
5.  простейшие

6.  вид

7. вид Лев род Пантеры, семейство Кошачьи отряд Хищные

класс Млекопитающие Тип Хордовые Царство Животные

8. Вырубка лесов, распашка земель, применение удобркний, и ядохимикатов, осушение болот, создние платин и оростельных систем, разработка полезных ископаемых, строительство городов и транспортных магистралей.

9. Красная книга - это перечень редких, вымирающих или находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов на нашей планете.

10. В

Вариант 2

1.  А
2.  В

3.  Б

4.  В

5.  простейшие

6.  Систематика

7. Царство Животные, Тип Хордовые, класс Млекопитающие, отряд Хищные, семейство Собачьи, род Волчьи, вид волк обыкновенный.

8. Неумеренная охота, уничтожение видов, отлов животных, безмерный вылов рыбы.

9. Заповедник - неприкосновенный участок земли или водного пространства, где сохраняются и оберегаются редкие виды животных, растений ИЛИ  участок территории (акватории), на котором сохраняется в естественном состоянии весь его природный комплекс).


10. Г

Проверочная работа № 3

по теме «Клетка».

Вариант 1

1. Основной объём клетки заполнен

А) ядерным соком Б) клеточным соком В) вакуолью Г) цитоплазмой


2. Какую функцию выполняют вакуоли?

А) регуляторную Б) пищеварительную В) ядрышкообразующую Г) защитную

3. Какие органоиды участвуют в синтезе белка?

А) рибосомы Б) канальцы В) аппарат Гольджи Г) лизосомы

4.  В животной клетке отсутствует

А) ядро Б) набор хромосом В) целлюлозная клеточная стенка Г) цитоплазма

5. Животная клетка не осуществляет процесс

А) образования органических веществ из неорганических Б) дыхания

В) получения энергии Г) размножения

6. Имеет вид пузырька, заполненного жидкостью

А) хромосома Б) митохондрия В) цитоплазма Г) вакуоль

7. Транспорт веществ в клетке осуществляют

А) рибосомы Б) каналы эндоплазматической сети В) хромосомы Г) митохондрии


8. Различные органические вещества накапливаются

А) в аппарате Гольджи Б) в рибосомах

В) в эндоплазматической сети Г) в митохондриях


9. Назовите органоид, которого нет в клетках растений?


10. Выберите 5 верных ответов

Животной клетке свойственны следующие особенности строения и жизнедеятельности:

А) питание готовыми органическими веществами

Б) имеется крупная вакуоль с клеточным соком

В) отсутствие клеточной стенки

Г) присутствуют различные пластиды

Д) имеется цитоплазма

Е) клеточный центр отсутствует

Ж) осуществление фотосинтеза

З) имеется ядерная мембрана

И) отсутствуют рибосомы

К) имеются хромосомы

Проверочная работа № 3

по теме «Клетка».

Вариант 2

1. Снаружи животная клетка покрыта

А) вакуолью Б) клеточной стенкой В) клеточной мембраной Г) цитоплазмой

2. Какую функцию выполняют хромосомы?

А) обеспечивают передачу наследственной информации

Б) расщепляют вредные продукты жизнедеятельности

В) сохраняют запас питательных веществ

Г) отделяют содержимое клетки от наружной среды

3. Какие округлые тельца участвуют в расщеплении белков, жиров, углеводов?

А) аппарат Гольджи Б) лизосомы В) рибосомы Г) канальцы

4. В животной клетке отсутствует

А) рибосомы Б) митохондрии В) хлоропласты Г) органоиды

5. Животная клетка не осуществляет процесс

А) питания Б) роста В) разложения органических веществ Г) фотосинтеза

6.  Носителями наследственной информации являются

А) митохондрии Б) хромосомы В) рибосомы Г) вакуоли

7. «Энергетическими станциями» клетки являются

А) вакуоли Б) рибосомы В) митохондрии Г) хромосомы


8. Клеточный центр принимает участие

А) в дыхании Б) в питании В) в поглощении кислорода Г) в клеточном делении


9. Какой органоид состоит из двух цилиндрических телец, участвующих в делении клетки?


10. Выберите 5 верных ответов

Животной клетке свойственны следующие особенности строения и жизнедеятельности:

А) питание органическими веществами, созданными самой клеткой

Б) имеются мелкие вакуоли

В) ядро отсутствует

Г) имеются рибосомы

Д) имеется клеточный центр

Е) наличие хлоропластов

Ж) имеется клеточная мембрана

З) цитоплазма отсутствует

И) имеется целлюлозная клеточная стенка

К) имеется ядро


Ключ

по теме «Клетка».

Вариант 1

1. Г


2. Б

3. А


4.  В


5. А


6. Г

7. Б


8. А


9. Клеточный центр


10. А В Д З К



Вариант 2

1. В


2. А


3. Б


4. В


5. Г


6.  Б

7. В


8. Г


9. Клеточный центр


10. Б Г Д Ж К



-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контроль знаний учащихся 7 класса по биологии (40.64 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт