Конспект урока "Такие разные птицы"

Конспект урока по технологии в 1 классе.

Тема: создание мозаики «Попугай» в технике «рваная бумага».

Цель: познакомить детей с новой техникой «рваная бумага» .

Задачи:

• Развивать творческое воображение;

• Воспитывать самостоятельность в планировании работы;

• Научить детей разным приемам работы с бумагой.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: телевизор, ноутбук, цветная бумага, клей .

Ход урока.

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята!

А сейчас проверь дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте?

Все ль в порядке?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

- Чуть позже мы с вами познакомимся с новой техникой работы с бумагой.

1. Актуализация знаний.

- Для начала, скажите, кто поет такие песни? (слайд №2) (Птицы).

- Правильно! Посмотрите, вот какие красивые птицы живут на нашей планете. (слайд №3)

- Всех ли птиц вы знаете? Давайте это проверим. (На экране появляются разные птицы. Задача детей – озвучить названия птиц). (слайд 4-8)

- Хорошо! Молодцы!

- А сейчас давайте вспомним, что мы знаем о птицах? (Выслушиваем ответы детей).

Далее знакомим детей с интересными фактами о птицах.

(в помощь слайды №9 - 13)

- А знаете ли вы, что самая маленькая птица на свете называется.… А самая большая птица – это.… Есть птицы, которые не умеют летать. Это…

- А это что за птица?

В клетке целый день сидит,

И под нос себе твердит.

Но услышав двери скрип,

Он кричит «Филипп – Филипп»,

Кеше пить быстрее дай.

Кто же это? (Попугай).

- Молодцы!

1. А теперь немного отдохнем. Физминутка.

1. Работа по теме урока.

Сегодня на уроке мы с вами освоим новую технику по работе с бумагой. Техника называется «рваная бумага».

- Как вы думаете, почему техника так называется? (Она так называется по тому, что мы рвем бумагу на кусочки или полоски, не используя при этом ножницы. Мы используем только наши пальчики).

- Итак, посмотрите, что мы сегодня будем делать. (Учитель демонстрирует работу).

- Давайте вместе продумаем план наших действий.

-С чего мы начнем нашу работу? (Проверка рабочего места. Все ли есть на столах. Нам нужно: цветная бумага, клей, хорошее настроение, наши пальчики и рисунок попугая).

- Что будем делать дальше?(Приступим к выполнению рисунка).

Шаг 1. Нарвем кусочки бумаги, подобрав цвет оперенья. Для хвоста и крыльев длинные, для головы, туловища и лапок – круглые кусочки бумаги.

Шаг 2. Мажем клеем небольшой участок и приклеиваем кусочки бумаги.

Шаг 3. Украшаем фон цветами и листьями.

1. Рефлексия.

- Давайте подведем итоги. Покажите свои работы. Что получилось?

- Все большие молодцы.

- В какой технике мы работали на уроке? Из какого материала выполнен наш рисунок? Что было самым трудным? Где можно использовать нашу поделку?