Тип урока: Объяснение нового материала.
Цель урока: познакомить учащихся с программными приложениями, предназначенными для обработки числовых данных, рассказать о структуре электронных таблиц
Задачи урока:
Образовательная:
закрепить знания учащихся по способам представления чисел в позиционных системах счисления, переводу десятичных чисел в любую другую и обратно;
знакомство с технологиями обработки числовых данных;
умение выделять главное в электронных таблицах Excel;
формирование знаний о способах применения и оформления электронных таблиц;
Развивающая:
развивать логическое мышление, умение обобщать, конкретизировать;
формирование внимания, умения наблюдать и закреплять знания;
формирование способности сопоставлять, находить отличия и сходства.
Воспитательная:
воспитывать коммуникативно - речевой такт, коммуникабельность в общении со сверстниками, а также активность в решении познавательно - поисковых задач; умение работать в группе
Методы обучения: наглядный, частично - поисковый, репродуктивный, метод проектов, информационно - развивающий, фронтальный опрос.
Формы организации познавательной деятельности: групповая, индивидуальная.
Средства обучения: учебник Н. Д. Угриновича “Информатика и ИКТ - 10. Базовый уровень” учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений, рабочие тетради, авторучки, экран, компьютер, компьютерная презентация по теме урока, раздаточный материал
Введение
Перед началом урока учащимся раздаются карточки. Дети рассаживаются на соответствующие места согласно изображению на фишке. На столах находятся инструкционные карты для каждого члена группы.
Ход урока
Организационный момент
Здравствуйте, ребята! Садитесь!
(карты, фишки)
Эпиграф нашего урока: СЛАЙД 1
«Я слышу – я забываю,
я вижу – я запоминаю,
я делаю – я усваиваю. »
Целеполагание и мотивация
Сегодня мы с Вами окунемся в историю развития ВТ, а также рассмотрим некоторые способы вычисления с помощью ПК. Желаю Вам плодотворной работы! Обратимся к истории развития ЭВМ в нашей стране.
СЛАЙД 2
В политехническом музее Москвы, благодаря студенту столичного ВУЗа, заработала первая отечественная ЭВМ «Урал - 1», 50 лет назад техника была на грани фантастики, а теперь вызывает уважительную улыбку. (фрагмент видео, левая кнопка)
Применялась такая машина на производствах, в вычислительных центрах НИИ, конструкторских бюро и ориентирована на решение инженерно - технических и экономических задач. Все вычисления производились в двоичной системе счисления.
Повторение пройденного материала
Изучение нового материала
- А что вы можете мне рассказать про эту систему счисления, из каких цифр она состоит?
- А как можно число представить из десятичной системы счисления в двоичную?
- А знаете ли Вы, что с помощью обычного инженерного калькулятора, который входит в состав ОС Windows можно работать с 2 - ой, 8 - ой, 10 - ой, 16 - ой с/c?
СЛАЙД 3 (инженерный вид калькулятора содержит с своем интерфейсе радиокнопки; HEX - HEXADECIMAL [hek’sæ’desǝmǝl] шестнадцатеричная, DEC - DECIMAL [’desǝmǝl] десятичная, OCT - OCTAL[’ǝctǝl] восьмеричная, BIN - BINARY [’bаinǝri] двоичная, активность той или иной кнопки соответствует виду системы счисления)
- Давайте попробуем поработать с таким калькулятором: не забудьте калькулятор переключить на инженерный тип с помощью меню ВИД. (техника безопасности за ПК)
- Полученные числа нам понадобятся для дальнейшей работы, поэтому не забудьте записать их в инструкционные карты
- Спасибо за работу, прошу вернуться на места и сесть опять по группам.
Весь материал – смотрите архив.