Как прекрасен этот мир

Дата проведения _________

Класс___________________

Тема: « КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР…»

Цель: познакомить детей с международными экологическими праздниками; развивать память, мышление, внимание, связную речь; дать понятие термина «экология»; расширить знания детей о лекарственных растениях; повторить правила поведения в лесу; воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы; формировать культуру поведения в природе; воспитывать бережное отношение к окружающей среде; прививать любовь к природе, желание о ней заботиться, заботиться о своём здоровье.

Оборудование:

• Мультимедийный проектор;

• Нетбук;

• Самоклейкая бумага;

Форма занятия: беседа- путешествие;

Литература:

1. Методическое пособие Хайруллины А. Р.;

2. Учебник «Уроки Гражданственности Донбасса в 3 классе»;

План проведения занятия

1. Организация начала занятия (4 мин);

2. Сообщение темы и цели занятия (6 мин);

3. Основная часть

   1. Первая страница нашего путешествия «»Лесная» (6 мин);

   2. Вторая страница нашего путешествия «Ромашка» (6 мин);

   3. Третья страница нашего путешествия «Зелёная аптека» (5 мин);

   4. «Как вести себя в лесу, на лугу, в поле?» (8 мин);

4. Итог занятия (5 мин);

Содержание занятия

1. Организация начала занятия

Учитель:

Добрый день, дети. Я рада вас видеть в этом.

1. Сообщение темы занятия

Учитель: Для того, чтобы узнать тему занятия вам надо посмотреть видео. Какие слова чаще всего повторяются? (ответы учеников)

- Что вы поняли из видео, о чем пойдет разговор? (ответы учеников)

- Да, вы правы. Сегодня мы с вами будем не просто читать стихи, отгадывать кроссворды, отвечать на вопросы, а мы будем говорить о том, как необходимо беречь окружающую нас природу. А занятие наше называется «Как прекрасен этот мир».

Дети, вы знаете что, каждую весну отмечаются три международных

праздника, которые утверждены Организацией Объединенных Наций. Это

международный День Птиц – отмечается 1 апреля, 22 марта –всемирный день

Воды, и день Земли -22 апреля. Эти праздники напоминают нам о том, что и землю, и воду, и птиц, конечно же нужно беречь.

Ребята, вы, наверное, знаете, что есть такая наука - экология? Это слово означает - изучение дома. А дом для человека чаще всего — четыре стены и крыша, для зверя — лес, поле, горы, для рыб — море, озеро, река. Значит, у всего живого – свой дом, а для всех вместе — наша планета Земля.

Учитель:

Природа — это дом, в котором мы живем.

И в нем шумят леса, текут и плещут реки.

Под сводом голубым, под светом золотым.

Хотим мы в этом доме жить вовеки.

Да, действительно природа - это дом.

И вот поэтому, мне бы хотелось с вами по путешествовать, по страницам

нашей замечательной Земли.

Сегодня я узнаю : «Знаете ли вы природу, умеете вы с ней правильно обращаться

или нет, сможете вы ее защитить и от кого?»

3.1. И так, первая страница нашего путешествия «Лесная».

Вам необходимо ответить на вопросы.

1. Вокруг крупных городов необходимо большое количество лесов, для чего?

• Для красоты.

• Для очищения воздуха

• Для того, чтобы селились птицы и животные

• Для дров

1. Какое дерево живёт дольше?

1.Сосна

2.Осина

3. Дуб

4.Ель

1. На вырубках раньше всех вырастает?

1. Берёза

2. Клён

3. Сосна

1. Какие птицы прилетают весной раньше?

• Стрижи

• Вороны

• Ласточки

Молодцы ребята, с первым заданием вы справились.

3.2. Вторая страница нашего путешествия «Ромашка».

( Речь пойдёт о цветах)

Вот эта ромашка – не просто цветок

А ну – кА скорей оторви лепесток!

А на ней прочитаешь задание

И проверишь свои знания!

1)В одной из сказок братьев Гримм принцесса заснула на сто лет, т.к. уколола шипами этого цветка пальчик. ( Шиповник. )

2)Древнегреческая легенда гласит, что этот цветок назван по имени врача Пеона, который лечил людей отварами цветов. ( Пион. )

3)Утверждают, что эти белые полевые цветы служили зонтиками для гномов. ( Ромашки. )

4)Согласно украинской легенде, в этот цветок был превращён юноша с ярко синими глазами. Цветок назвали по имени юноши. ( Василёк.)

5)Легенда гласит, что этот цветок ночью беседует со звёздами, не случайно и его название переводится как «звезда». (Астра)

6) Название этого красивого крупного цветка переводится с латинского как «меч». По легенде, он вырос на месте гибели двух друзей – гладиаторов. (Гладиолус)

Учитель:

- Весной и летом радуют глаз пёстрые головки цветов, но с каждым годом цветов становится всё меньше и меньше.

Ребята, надо ли рвать цветы? ( Ответы детей.)

Чтение стихотворения азербайджанского поэта Самуа Вергуна:

Я должен над цветами поклониться

Не для того, чтоб рвать, или срезать,

А чтоб увидеть добрые их лица

И доброе лицо им показать.

- Помните это, дети!

3.3. Третья страница нашего путешествия. «Зелёная аптека»

(вам нужно из данных букв найти лекарственное растение)

Правила сбора

Что собирать – человек должен уметь различать лек. растения и нелекарственные и знать, что у этого растения нужно взять (корень, листья, соцветия и т.д.)

Когда собирать – лек. растения собирают тогда, когда в нём максимального содержания фармакологических активных веществ. Нельзя собирать во время дождя и когда роса на траве.

Как собирать – при сборе лекарственных растений каждое растение нужно класть отдельно и обязательно договориться с аптекой или иным лек. учреждениям, где примут у вас собранное (корзинке, мешочки из полотна). Использовать нож.

Где собирать – поляна, луг, болото, лес – места, подходящие для сбора. Нельзя использовать растения близ шоссе, дорог т.к. в них накоплены ядовитые вещества из выхлопных труб машин (цинк, сера, свинец)

Собирая, сохранять – при сборе нужно взять столько, сколько вам надо. Нельзя брать растения, занесенные в Красную книгу, и из года в год нельзя на одном и том же месте не проводят сбор лекарственных растений.

Ответьте на вопросы:

1. Какие лекарственные травы применяются при простуде? ( Шалфей, чабрец, базилик, листья и ягоды смородины. )

2. Какие лекарственные травы помогают при лечении ран? ( Отвар крапивы, листья подорожника, чистотел. )

3. Какие лекарственные травы применяются при болях в животе? (Зверобой.)

4. Какие растения помогают при упадке сил? ( Отвар или сироп шиповника, боярышник, зверобой. )

3.4. Перелистываем следующую страницу 4 , а называется она «Как

вести себя в лесу, на лугу, в поле?»

- Давайте вспомним правила поведения в природе. А теперь прочтём на слайде правила.

Памятка:

НЕ кричи, не пугай животных и птиц. Они любят добрых детей.

НЕ рви цветы. За тобой пойдут сотни людей, пусть они тоже полюбуются ими.

НЕ ломай зря деревья, кусты, не делай надрезы. От этого они сохнут и погибают.

НЕ лови ради забавы бабочек, муравьёв и других животных.

НЕ сори. Убирай за собой стеклянную посуду. Пожар может возникнуть от стекляшки.

НЕ разоряй птичьи гнёзда.

НЕ разоряй муравейники.

НЕ отрывай в лесу паутину и не убивай пауков.

НЕ отпускай собаку в лесу. Она легко может поймать плохо летающих птенцов.

В лесу старайся ходить по тропинкам.

4. Итог занятия

Ребята сегодня мы повторили материал, который необходимо знать каждому человеку.

Мы с рождения привыкли видеть все, что нас окружает: лес, реки, луга.

Ученики читают стихотворения:

Если в лес пришёл гулять,

Свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй,

Только, чур, не забывай,

Что в лесу нельзя шуметь,

Даже очень громко петь.

Испугаются зверюшки,

Убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай,

Никогда не забывай

Мусор с травки убирать,

Зря цветы не надо рвать!

Из рогатки не стрелять:

Ты пришёл не убивать!

Бабочки пускай летают,

Ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить,

Топать, хлопать, палкой бить.

Ты в лесу – всего лишь гость.

Здесь хозяин – дуб и лось.

Их покой побереги,

Ведь они нам не враги!

Помоги лесным зверюшкам,

Приготовь для них корм

И тогда любой зверёк –

Будь то ласка иль хорёк,

Ёж лесной, речная рыба –

Скажет: « Ты – мой друг!

Спасибо!»

Ребята запомните!

« Человек не царь природы, а её часть. Берегите свою Землю!»

- Чему сегодня научились?

- Какие правила мы повторили и узнали?

- Какие новые праздники для себя вы открыли?

- Что же такое «экология»?

Подведем итоги, и определим самых активных сегодня.

9