Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Уроки  /  5 класс  /  Как человек получает информацию

Как человек получает информацию

Первый урок информатики начинается с техники безопасности, которая изложена в стихах. Затем объясняется тема. Обучающимся задают наводящие вопросы, а потом делаем выводы вместе

04.09.2016

Содержимое разработки

Информатика Информатика – (от информация и автоматика) — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий...

Информатика

Информатика – (от информация и автоматика) — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий...

 Домашняя работа   1. § 1 читать  2. ответить на вопросы в конце §  (3,5,6 письменно)

Домашняя работа 1. § 1 читать 2. ответить на вопросы в конце § (3,5,6 письменно)

ФИО   е-mail Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся. А начнём работу с изучения правил поведения в кабинете информатики. Начинать работу строго с разрешенья педагога! И учтите: ВЫ в ответе за порядок в кабинете!

ФИО е-mail

Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся.

А начнём работу с изучения правил поведения в кабинете информатики.

Начинать работу строго с разрешенья педагога!

И учтите: ВЫ в ответе за порядок в кабинете!

В куртках, шубах и пальто не приходит к нам никто, В грязной обуви, друзья, в кабинет входить нельзя ! В куртках, шубах и пальто не приходит к нам никто, В грязной обуви, друзья, в кабинет входить нельзя! Ну если только вы не Дед Мороз. Тогда с вас подарки 

В куртках, шубах и пальто не приходит к нам никто,

В грязной обуви, друзья, в кабинет входить нельзя !

В куртках, шубах и пальто не приходит к нам никто,

В грязной обуви, друзья, в кабинет входить нельзя!

Ну если только вы не Дед Мороз. Тогда с вас подарки 

Бережливым быть умей и по клавишам не бей! Там, учтите это факт, электрический контакт.

Бережливым быть умей и по клавишам не бей!

Там, учтите это факт, электрический контакт.

Если вводишь ты «Ответ», а компьютер скажет «нет», Ты его не разбивай, лучше правила познай!

Если вводишь ты «Ответ», а компьютер скажет «нет»,

Ты его не разбивай, лучше правила познай!

Если где-то заискрит, или что-нибудь дымит, Время попусту не трать: Нужно взрослого позвать! Ведь из искры, знаете сами, возгореться может пламя!

Если где-то заискрит, или что-нибудь дымит,

Время попусту не трать: Нужно взрослого позвать!

Ведь из искры, знаете сами, возгореться может пламя!

Мышка может другом стать, коль её не обижать: Дрессируй её умело – не крути в руках без дела!

Мышка может другом стать, коль её не обижать:

Дрессируй её умело – не крути в руках без дела!

Если сбой даёт машина, терпенье вам необходимо. Не бывает без проблем даже с умной ЭВМ.

Если сбой даёт машина, терпенье вам необходимо.

Не бывает без проблем даже с умной ЭВМ.

Основное вам известно: Чтоб не вскакивали с места, не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались! Основное вам известно: Чтоб не вскакивали с места, не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались!

Основное вам известно:

Чтоб не вскакивали

с места, не кричали,

не толкались,

За компьютеры

не дрались!

Основное вам известно:

Чтоб не вскакивали с места, не кричали, не толкались,

За компьютеры не дрались!

Информация  и всё  о ней Тема первого урока связана с самым главным словом нашего предмета … Это слово – информация. Как вы думаете, что такое информация? И что о ней важного можно рассказать?

Информация и всё о ней

Тема первого урока связана с самым главным словом нашего предмета … Это слово – информация.

  • Как вы думаете, что такое информация?
  • И что о ней важного можно рассказать?

Виды Что это? Информация Вот те вопросы, на которые мы сегодня должны ответить. Попробуйте предположить, что такое информация. А вот прежде, чем составить определение любого слова, я хочу дать вам алгоритм составления любого определения. Он вам пригодится на любом уроке. Действия  Зачем?

Виды

Что это?

Информация

Вот те вопросы, на которые мы сегодня должны ответить.

Попробуйте предположить, что такое информация.

А вот прежде, чем составить определение любого слова, я хочу дать вам алгоритм составления любого определения. Он вам пригодится на любом уроке.

Действия

Зачем?

 Примерный алгоритм составления определения   1. Существительное  2. Какое  3. Для чего  4. Кем используется А вот прежде, чем составить определение любого слова, я хочу дать вам алгоритм составления любого определения. Он вам пригодится на любом уроке. Это примерные вопросы, ответив на которые вы дадите любое определение любому понятию.

Примерный алгоритм составления определения 1. Существительное 2. Какое 3. Для чего 4. Кем используется

А вот прежде, чем составить определение любого слова, я хочу дать вам алгоритм составления любого определения. Он вам пригодится на любом уроке.

Это примерные вопросы, ответив на которые вы дадите любое определение любому понятию.

Глядя на рисунок, ребята рассказывают о том откуда они могут получить информацию. Так что же такое информация. Даём определение (сведения из окружающей среды) Какая она бывает? Составляем классификацию видов информации. Сначала по органам чувств (слуховая, зрительная, вкусовая, обонятельная, осязательная). А вот на разных учебных предметах можно выделить ещё несколько видов по форме представления. На русском – текстовая, на матке – числовая, на изо – графическая, на музыке – аудио, а вот в кинотеатре - видео.
  • Глядя на рисунок, ребята рассказывают о том откуда они могут получить информацию.
  • Так что же такое информация. Даём определение (сведения из окружающей среды)
  • Какая она бывает? Составляем классификацию видов информации. Сначала по органам чувств (слуховая, зрительная, вкусовая, обонятельная, осязательная).
  • А вот на разных учебных предметах можно выделить ещё несколько видов по форме представления. На русском – текстовая, на матке – числовая, на изо – графическая, на музыке – аудио, а вот в кинотеатре - видео.

Виды Что это? Информация Теперь давайте поговорим, что можно делать с информацией. Действия  Зачем?

Виды

Что это?

Информация

Теперь давайте поговорим, что можно делать с информацией.

Действия

Зачем?

Обратите внимание на то, что есть действия над информацией, а есть действия с объектами Например: действия над продуктами при приготовлении обеда, над досками при строительстве лавочки и т.д.

Обратите внимание на то, что есть действия над информацией, а есть действия с объектами

Например: действия над продуктами при приготовлении обеда, над досками при строительстве лавочки и т.д.

Одно из действий над информацией – это её измерение Для получения более точной информации, человек использует различные приборы. Как они называются и для чего нужны? Какие приборы для измерений знаете вы?

Одно из действий над информацией – это её измерение

Для получения более точной информации, человек использует различные приборы.

  • Как они называются и для чего нужны?
  • Какие приборы для измерений знаете вы?

-80%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Как человек получает информацию (2.84 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт