Пояснительная записка.
1. Назначение итоговой работы.
Определить степень сформированности знаний, основных умений и навыков, оценить качество подготовки учащихся по темам, изучаемых во 2 классе по программе Г.П.Сергеевой, Е.Д.Критской.
Итоговая работа по музыке предназначается для проверки уровня усвоения учащимися 2 класса знаний и умений по музыке в объёме обязательного минимума содержания образования.
2. Структура работы.
Работа состоит из 5 заданий.
Работа представлена одним вариантами.
3. Время и способы выполнения работы.
На выполнение проверочной работы отводится 20 минут.
4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
Задание 1. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Всего 10 баллов.
Задание 2. За правильно выполненное задание – 1 балл.
Задание 3. За правильно выполненное задание – 1 балл.
Задание 4. За правильно выполненное задание – 1 балл.
Задание 5. Выполняется с участием учителя. За правильно выполненное задание – 3 балла.
Итого за итоговый тест: 15 баллов
Критерии оценок.
Баллы: 15 - 10 - «5»
9 - 7 - «4»
6 - 4 - «3»
4 - 0 - «2»
5. Ответы к заданиям.
1. Подчеркните в словах названия нот:
Сирень, домик, ребята, сольфеджио, помидор, миф, дорога, минута, капля, синий.
2. Запиши стихи, вставляя ноты вместо пропущенных слогов:
Помидоры покраснели
Вырастай фасоль, скорее!
Перец, редька, огурцы –
Зиму будем сыты мы!
3. Прочитай стихотворение, подставляя названия нот:
Один художник на заре
Пришёл на пляж у дома,
Чтоб показать всей детворе
Рисунок незнакомый.
Художник рисовал фасоль,
Минуты две порисовал и побежал купаться.
4. Запишите ноты по порядку, а также в обратном порядке:
До, ре, ми, фа, соль, ля, си
Си, ля, соль, фа, ми, ре, до.
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МУЗЫКЕ
2 КЛАСС
1. Подчеркните в словах названия нот:
Сирень, домик, ребята, сольфеджио, помидор, миф, дорога, минута, капля, синий.
2. Запиши стихи, вставляя ноты вместо пропущенных слогов:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Прочитай стихотворение, подставляя названия нот:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Запишите ноты по порядку, а также в обратном порядке:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Покажите на музыкальном инструменте (пианино) все ноты: