Конспект урока и презентация по информатике "Компьютерные презентации. Обработка материала, монтаж информационного объекта"

Цели:

Обучающая: обобщить и систематизировать знания по теме «Компьютерные презентации», показать свои умения в процессе выполнения практической работы.

Развивающая: совершенствовать навыки работы с презентацией в среде PowerPoint;

 развивать познавательный интерес учащихся к предмету.

Воспитывающая: воспитание информационной культуры и коммуникативных способностей, умение работать в команде.

Тип урока: комбинированный урок (урок обобщения знаний + практическая работа)

Оборудование : компьютерный класс, локальная сеть, мультимедийный проектор.

ХОД УРОКА:

1. Постановка цели урока
2. Актуализация опорных знаний.

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть всегда, а сегодня особенно, потому что нам предстоит вместе провести увлекательный и интересный урок. В крайнем случае, я очень надеюсь на это. Самое приятное для меня, что я буду присутствовать на этом уроке в качестве консультанта, а вы – в качестве главных действующих лиц.

Начнем. Давайте проведем экскурс по предыдущим урокам. С чего мы начинали?

1. Мы познакомились с программой Power Point, научились создавать презентации.

Следующие этапы:

2. Вставка и заполнение слайдов.
3. Вставка анимации.
4. Вставка звука, музыки, видео.
5. Изучили требования к презентации.
6. Выбор темы презентации.
7. Подбор материала на заданную тему.

Чтобы убедиться в том, что наших знаний по данной теме достаточно для итогового урока, давайте проведем небольшое тестирование.

Учитель предлагает тестовые задания на 2 варианта. (приложение «Тест»).

А теперь давайте проверим результаты в парах, обменяйтесь тетрадями и сделайте проверку.

(слайд №1 приложение «Презентуем»). Оцените свои знания. Я уверена, что вы остались довольны.

Все это мы успешно проделали. И что дальше? Чем мы логично должны заняться на этом уроке?

Ребята формируют цель урока:

Используя все полученные знания создать тематическую презентацию по готовым материалам.

Мотивация: А знаете, я когда что - то делаю, всегда задаю себе вопрос: «Зачем и кому это нужно? Зачем убирать в доме? Зачем сажать деревья и цветы?» И от вас я хочу услышать ответ на вопрос «Зачем нам эти презентации?»

Возможные варианты ответов:

1. Визуализация (простота в восприятии информации);
2. Экономия времени;
3. Востребованность по предметам;
4. Интересно эти заниматься;
5. Собирая материал, я узнаю много нового и т. д.

 Отлично, я тоже готовилась к этому уроку и приготовила вам в помощь презентацию. Оцените! Мне понравилось, а вам?

Дети говорят о недостатках презентации: фон стиль, много информации на одном сладе, шрифт навязчивая анимация, отсутствие эффектов или их навязчивость.

 Я считаю, что критика справедлива. Давайте сами дадим рекомендации по созданию и оформлению презентации.

Ученики говорят в процессе показа презентации.

Вы молодцы.

Перед тем как садиться за нашу основную работу: практическую часть урока давайте порадуем наши глаза.

Физкультминутка (смена деятельности)

Практическая работа.

Ребята, я не выбирала для вас тему вашей работы, вы сделали это сами. Но у нас получилось замечательно. Созданием нескольких презентаций мы включились в проект по предмету технология «Кухни мира», в предверии выборов президента школьного самоуправления, отразили программу одного из кандидатов, узнали об увлечениях некоторых учеников. Оценивать работы мы будем вместе с честными комментариями и критикой в течение двух уроков. Вперед, ребята! Желаю успеха!

4. Просмотр презентаций.
5. Подведение итогов урока.

Выборочное оценивание.

6. Д/з: приготовить презентацию к контрольному уроку.